影响学前儿童语言学习的因素分为一共有哪几种

影响学前儿童语言学习的因素分为 一共有哪几种

1.生理因素。生理因素为语言学习和发展提供了可能性和规定性。语言发展最重要的生理基础是人的神经系统，尤其是大脑的发育。语言中枢位于大脑左半球，控制着人类的语言生成系统。通过持续的遗传效应，人类有了学习语言的可能性，生理条件在语言发展中起着重要作用。

2.心理因素。首先是知识和经验的积累；第二，认知能力的发展；第三是心理素质的差异。

3.社会因素。各种社会因素对儿童的语言学习有很大的影响。比如四川、湖南的人爱吃辣椒。这两个地区的孩子对“辣”的认识比其他地区的孩子早一年或半年。由于生活环境不同，儿童对某些词语的意义有不同的体验。语言概念对儿童的语言学习往往有着重要但往往被忽视的影响。传统上，汉族人不鼓励孩子的创造力。儿童生活和语言习得的文化背景不同，都会给儿童的语言习得带来各种影响，使儿童在学习速度、方法、重点等方面存在或大或小的差异，形成不同的语言习惯。