赏析贾平凹我的老师

1.《我的老师》原文:我的老师孙汉博，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，话也少。平时他父母不准杀鸡切鱼。他是善良的，但是他不看家里所有的来访者。他的表情冷酷而傲慢。刚开始看他只是玩玩，后来不敢放肆，认了他做老师。很多人嘲笑我认三岁半的孩子做老师，因为我疯了或者矫情。我说这是你的错。谁规定老师只能从小处想大的？孙汉博！孙，他应该是我的老师。幼儿园的阿姨带着孩子去郊游，他也在其中。阿姨摘了一束花，分发给大家。轮到他了，但他没有捡起来。他的小眼睛变白了，鼻子是鼻型的。阿姨:你不要了？他说:“花疼吗？”对于美好的事物，因为它们美好，我往往感受不到它们的美好，不珍惜它们，不捍卫它们，有时感受到它们的美好，因为我没有它们，我厌恶它们，诋毁它们，甚至参与伤害和破坏。然而，孙翰博是富有同情心的。他视一切为生命，应该尊重，和平相处。他真的应该是我的老师。晚上看电视，七点之前，央视会开始放国歌，他会站在椅子上。不管观众是大人还是小孩，不管是惊讶还是冷笑，都不看对方，都用手打。我没有这种气派。为了自己的人身安全和一点点事业，我总是小心翼翼，凡事怯场。我挑鸡蛋挑担子，不敢挤人。怕人家挤，我该忍的也得忍，不该忍的也得忍。最多只写“化毁为缘，以无声雷止谤”自慰。结果我失去了很多野心，错过了很多生意。孙汉博无所畏惧，敢于指挥国歌。他应该是我的老师。我当时在他家写横幅，很多人围着看，叫好。他也推了过来，头歪着，一手拿着耳屎。他父亲问:“你来看什么？”他说:“读和写。”又问:“写了什么？”说"单词"又问:“什么字？”说，“黑话”。我的文章和书法并不出彩，但一直被人夸奖。我也夸过别人。比如，听别人说XXX的文章好，我看了也看不出有什么好的。但我得混在文学界，证明自己的鉴赏水平，或者XXX有权威有名气。我得表现出谦虚和尊重，我需要升职和获奖。我也说:“是的，当然是。”孙翰博不顾形势，不看脸，不谨慎选词，拐弯抹角，直奔事情根源。他真的应该是我的老师。两个人当街争执，先是骂，后是拳打脚踢，一个脸上流着血，于是抢了旁边屠夫案上的砍刀，围观的人撞车走散了。当他的父亲把他带过去时，他跑到他们中间喊道:“不要打架！打架不是好孩子，不许打架！”现在的人都很烦。他们好像吃了炸药，哪怕是鸡毛蒜皮的小事都会引起流血事件。然而，街上有人打架，但很少有人试图阻止他们。我也是。我害怕在强者的刀下保护弱者。我害怕征服强者，弱者会悄悄地躲起来。警察来了，也脱不了干系。多一事不如少一事，我就这么一走了之，事后连个证明都不给。杰西卡安然无恙，大义凛然，具有徐洪刚的英雄气概。他应该是我的老师。春节期间，朋友带他去同事家拜年。墙上挂着一张有西方神的油画的新日历。众神是裸体或半裸的。没人的时候，所有的参观者都在一旁看着，偷看着，有别人在的时候，一脸严肃。那个同事也觉得日历不好，就用红纸把小外套剪了，贴在赤裸的身体上。众人这才嗤之以鼻，哈哈大笑，故意指着他赤裸的胸膛问他:“这是什么？”他在玩变形金刚，玩得很开心，看了看说:“妈妈的奶！”然后他忙于他的手术。男人看女人的时候，要么把她们当成神，要么把她们当成赤裸的肉体，身体就会痒痒。然而，他们没有在公共场合讲述他们的故事，他们再也不会忘记他们了。一个人的时候，他们思考对错。我看这个日历就有这种感觉。去寺庙拜菩萨，也觉得菩萨很美。我有过单恋，至今不敢说。我只想做一个完美的人，一个君子，一个圣人。如果我说出来，那就是低级趣味，是流氓，应该千刀万剐。孙翰博不世俗。他拜神，烧香磕头，不认为自己是裸体的，就产生了邪念。当他看着它的时候，他把它视为一个人的一部分，他母亲的一部分。如果他这么说，他就完了。他不虚伪，不诡诈，不平凡，不老实。他应该是我的老师。我老师话少，教我的东西一点都不像一条河，也不布置作业。他从来没有以有我这个学生为荣，但他看起来总是冷酷而傲慢。我想，也许他只是想让我明白“尖嘴利钝，眼空被鬼挡住”的道理。我战战兢兢地对待我的老师。他让我不断发现自己的卑鄙和羞耻。我相信很多人都以联系过我的老师为耻。所以，我没有理由不叫他老师！我不是我老师唯一的学生吧？

2.贾平凹，1952年出生于陕西省丹凤县棣华镇，著名作家。1974年开始发表作品，1975年毕业于西北大学中文系。现为全国人大代表、中国作家协会副主席、中国作家协会散文委员会主任、陕西省作家协会主席、省文学艺术界联合会主席、《延河》、《梅文》杂志主编。