养不教，父之过，教不严，师之惰，这句话的意思是什么养不教，父之过，教不严，师之惰，是什么意思

养不教，父之过，教不严，师之惰，这句话的意思是什么 养不教，父之过，教不严，师之惰，是什么意思

“不教，爸爸的错。教学不严，老师懒。”孩子没教育好是父亲的错。学生教育不严，是为人师表的懒惰。“不教，爸爸的错。教学不严，老师懒。”这句话出自三字经。

《三字经》是中国传统的启蒙教科书。在中国古代经典中，圣紫晶是最浅显易懂的读者之一。三字经中的内容顺序组织得很好，体现了作者的教育思想。笔者认为，对孩子的教育应以礼仪和孝道为主，端正孩子的思想，知识的传授放在第二位，即“先孝，后知”。

管教孩子，要从小学开始，就是先学会读书，再去读经典、名著。随着时间的推移，三字经的内容在不同的历史时期有所修改或增加。迄今为止，宋末元初版本1068字，明代版本1092字，明末版本1122字，清初版本1140字，1170字。

王应麟(1223-1296)是南宋的一位官员和学者。“后”字是居士和后宅。宗淳祐元年，中进士，宝四年，中进士。他为人刚正不阿，多次得罪权臣丁大全和贾似道，受到斥责。辞职后回到家乡，潜心写作二十年。他师从朱，涉猎百经、天文地理，通晓奇闻轶事体系，擅长考证。他一生著述甚多，有20多种，600多卷。据说《圣紫晶》是他写的。