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以时间为话题的作文1

时间的短暂却又是改变不了的事实。但是这却是我们每个人必须要经历的。经历总是非凡的，但却依旧要面对！这生活充满着艰辛。每天都在成长，成熟。我们都会随之而改变。有时还会很天真。但这都是以为内这样的我们可以无忧无虑的生活！时间的流逝又总是这样的短暂。这其中的奥秘有总是历历在目！相信，我们每个人都会随之成长，成熟。相信在这不久的未来也将会同样的快乐。希望时间的变化，不变的却只有我们的初心！相信，在初心的带领之下，我们同样会更加的幸福！

流逝

时间的飞逝总是在这其中。但我们不会改变着一切。因为这是每个人的经历。经历的不同却总是会带领着我们不同的命运！在这飞逝中成长，在这流逝中成熟。相信只有这样，未来才能够奔向于你。抓住此时的任何机会，不要总是让自己遗憾满满。那样的人生都将不会快乐。时间对待每个人都会是公平的。相信着一切对待每个人也同样的相同的。只是这选择权在于自己手中。每个人都将会有不同的命运。只希望自己曾被自己温柔相待！流逝的时间已不在，那就学会珍惜现在，也许只有这样。我们才能够更好的拥有一切！人生要充实，勿留任何遗憾！

珍惜

这世间我们曾走过，这世间的酸甜苦辣我们曾尝过。也许唯有世间的轨道依旧在变化。不变的依旧是初心！变化的则是我们的生涯。时间的飞逝只希望能够追到。毕竟错过了都将会是永远的错过。只希望这一切的机遇，都将会来到我们的身边。希望这也是现在的追求。也是以后的所求！愿现在的现在都能够活出自己想要的。这一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依旧美好。时光流逝，不负美好青春！

时间太消亡，但这却是永远也改变不了的事实。只希望这世界曾对我们温柔相待！我们要在这里成长，未来之路还很漫长！只希望我们每个人都能够拥有。相信，这世间之路我们都曾走过。对待着这一切。我们更希望付出真心！相信所有的付出都将会有回报。愿明天更好，我们依旧初心依旧！

时间在消亡，希望我们都能够得到更好的！

以时间为话题的作文2

又刮台风了，看着窗外那倾盆的大雨，思绪万千。

闷闷的空气夹杂着台风的潮热，席卷着我的身体和精神。

以前，我总觉得自己的记忆力超级的好，任何人任何事，只要我见过或者经历过，都能记得清楚。但是最近，发现自己很健忘。好像一不小心就会忘记一些人，一些事。

时间是什么？

我觉得，时间是强力的漂白剂，它慢慢的漂白我的记忆、感情、心情。我很怕，怕有一天会失忆，忘记那些人，那些事，那些感动，那些守候；但是它又可以让我忘记那些伤，那些痛，那些不快，那些无奈。所以，有时候我很矛盾，到底是忘记好还是不忘记好。

面对感情，始终不敢让自己陷的太深。怕失去，怕伤害，怕自己没有什么可以给对方。自以为聪明的玩转感情，到头来才明白，这纯粹是自己折腾自己。身边总有很多声音在叫，人生苦短，女生的青春更短，要及时行乐，否则对不起自己，更有甚者，明目张胆的就要求你做些什么。我崩溃。第一次彻底的觉得，我落伍了。一些我认为只有结婚以后才可以做的事情，被他们说的那么随便，那么无所谓，居然还要批评我的思维方式。整的我都开始怀疑自己是不是有问题。

仔细想想，我没有错啊。我按照自己的意愿活着，走自己喜欢的路，做自己喜欢的事，成为自己崇拜的人，达到自己向往的境界。我喜欢自己的性格，喜欢自己的原则，没有必要活在别人的眼光下。这样想想，我还是满感激他们的。他们让我看到了很多社会现实，让我感觉的了自己的特别，也让我更喜欢这样的`自己。社会上的诱惑很多，但是只要坚定自己的信念，按照自己的意愿活着，对那些诱惑视而不见，那就是成功。对于那些乱起八糟的东西，只会选择遗忘。原来，遗忘也会上瘾，也会习惯。

只希望世界不要遗忘我太久，因为我怕会不记得曾经来过这里。

以时间为话题的作文3

时间像一首忧伤的挽歌，衬着天边最后一道晚霞，静静地远去了……人生，教给了我们接受与面对的坦然，就像我们每天迎接日出与告别日落那样，生命似乎就充满着意味深长的迎候与告白的仪式，像大地上一场场植物的生长，花开花落中绽放与凋零，一切都是再自然不过的了。

再世界的最美端，我们看到了伸延的大地，和那流向远方的河流，看到了心灵深处的广阔世界，那么博远又如此深刻。而太阳，亦是这样，不断地落下，每天都在日出日落中与我们不期而遇。

这让我联想起我的一次经历，那时正处在迷失中的我坐上火车，向着如雾的迷途远去，我在上车之前随手拿了一本书，叫做（人啊，你往何处去）。是的，我们有时真的弄不清楚我们有某个时刻或某个时间里该去哪里？该做些什么？

我们的一生该怎样度过，我们经常困惑于生命从何而来，又去向何方？而我们所能有限知道的，我们肉眼所能及的却是一个在世界上划过的平面。但是，当有一个晚霞突然来袭，当那夕阳几乎从地平线上直直地射向火车上的窗玻璃，宁静之极之时，我的心被豁然打开了，我那停留在书上的视线连同我的思维被它吸引了过去。

太阳，自然，与万物，都是那么深深地感动着我，我的眼眸湿润了，人所找来找去的生命的真，就停留于着透明窗上的夕阳里找到了它极为普通却又不普通的答案。

尽管那份残留的忧伤像天边一道渐将消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太阳那样，还会在每个黎明与清晨升起。

以时间为话题的作文4

时间--世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。高尔基说过："时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。"我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有20xx多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布；"按常人的工作量计算，我已经135岁了。"

"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗？它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗？人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢？仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗？那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

以时间为话题的作文5

在我的家里，有可爱顽皮的我、聪明的爸爸，还有一个“时间”妈妈。她为什么是“时间”妈妈呢？这可说来话长了。

有一次，我去书店，妈妈去逛街。我书还未看完，她就来催了：“快点快点！都4点多了，回家还要弹琴。”我奇怪地问道：“没有啊。你又没带手机，怎么知道时间的呢？”妈妈不耐烦地说：“哎呀，别管那么多了， 我说4点就4点！”我半信半疑的加快了看书的速度。看完后，我拿着选好的书去收银台付钱，妈妈又说了：“4点30了！”我心想，有那么准吗？轮到我付钱时，我瞄了一眼收银台上的电脑。呵！是4点31！我惊讶地张大了嘴。妈妈笑道：“嗯？准吗？”“No!差一分钟！”我嘴上虽这么说，但心里由衷的佩服妈妈。

还有一次，我把作业全做完了，好不容易从妈妈那儿争取到看电视的机会。我刚看一会儿，妈妈就说了：“电视关掉！洗脸睡觉！”我噘着嘴说道：“才几点啊？就睡觉！我电视还没看完呢！”“不行！看完了得弄到10点多，马上洗洗脸干嘛的又不早了！”妈妈毫不留情。我哭丧着脸关了电视，一屁股坐到沙发上。“楞着干嘛？洗脸啊。”妈妈喊道。我叹了口气，开始刷牙。趁着刷牙的空当，妈妈又对我谆谆教导：“小孩子老看电视怎么行？要抓紧时间好好学习啊。你看电视时时间过的快的很哩！记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

我的“时间”妈妈真厉害！她借用名言警句教育我，要珍惜时间，好好学习，做时间的主人。

我爱我的“时间”妈妈！

以时间为话题的作文6

时间，是什么？时间是摸不清，看不见的，你更不知道他有多么的快，时间就像一把从你手中流失的沙粒一样，我们无法把时间抓住，让他停下来。

还有时候，你会感觉时间就在你的身边飞快地走过，又有的时候你会感觉到时间是多么缓慢，慢慢地就像年迈地老人一样地缓慢。即使时间再慢，我们也不能把时间抓住，他有多慢，我们也不能让时间停留下来。

夜晚，我在窗口望着小溪，小溪是那么的细，那么的长，我看着那条慢慢流淌的小溪，我心里想着，时间是什么？难道这就是时间吗？到了香飘四野的秋天，我坐在公园地长椅上，我看着那一片又一片枯黄的树叶慢慢地落到了地上。我心里又想到，难道这就是时间吗？有时，我还会坐在小溪地边上，看着小溪里那一条条生机勃勃地小鱼。快乐的游着，一边想时间，到底是什么样的？时间到底有多快？有时候，我会把时间看成一位年迈的老人，可是有时候，我又会把时间比做一位年轻的少年，可是每当你沉浸在一种快乐之中，你总会发现时间就像一位年轻的少年，飞快地奔跑着，可是，每当你沉浸在一种无法让别人理解痛苦之中时，时间就好似一位年迈的老人。

想了这么多。我突然发现，时间已经不知不觉地从我身边走过去了。

在我的心里，时间就是一位年迈的老人，但是，有的时候，我会感觉时间又是一位年轻的少年。

下雪天，我静静看着那一朵朵白雪白雪花从天空中落了下来。这个时候，我的心灵总会带我到一个我从来都没有来到过的心灵世界。

在我心中，这就是时间，时间对于我来说，就是一个看不见的抓不住的，而且也听不见的“隐身人”。它有的时候很快，就像一匹飞奔地马儿，又有时候地和地上的蜗牛一样，在我的心中。这就是时间。

以时间为话题的作文7

奶奶周年祭日的时候正好放了假，我便和家人回了村子里。

木制的门推开时发出“吱呀”的声响，外院里三棵大的梧桐树也都还在。东侧曾经是一方一米多高的土坡，长着各种小树，草长得也很茂盛，经常有蛇出没。而现在，那里很平整。只有不到一米高的树，没有了杂草。西侧种着些不知名的花树。在鸡舍前有一个水坑，小时候无意扔到里面的桃核现在已经长成了胳膊粗的树。去年的时候树上挂了两只桃子，黄色的果肉又甜又脆。

外院和内院之间有门相通，内院的正房被影壁挡住了，影壁前有一架压水机，但是早已压不出水来了。它的表面覆盖了厚厚的铁锈，似乎用手一捏就碎了。里面的皮块上密布着一道道的裂缝，残破不堪。

影壁上的画早已褪了色，那棵依附着它生长的葡萄树已经没有了。我还记得小时候每到七夕就会搬着小板凳坐在葡萄架下，等着听牛郎织女的谈话。

西厢房是小时候我和母亲住的，现在的门已经看不出原本的颜色了。新住来的人拆了旧的锁，装了新的，与那青灰色的房实在有些不搭。

房屋里以前用过的衣柜已不知去向，但炕还在，只是换了新的被褥。

记得十年前搬离这里的时候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已经泛黄了，“心”形卡片被保存得很好，但是边角有些向上翘。那是父亲曾经送给母亲的，现在却已经找不到了。

东厢房是用来放杂物的。小时候在村子里上学，一下课就跑回家，到这屋来拿些吃的，再回学校，前后不过五分钟。现在它被锁得紧紧的。但是，暗绿色的门早已不能合得毫无缝隙了。

正房是奶奶住的地方，哥哥就是给奶奶带大的。正房的里间有三个柜子，一个上面放着一台十七英寸的黑白电视，一个双开门的放着衣服。另一个是笨重的漆红大方柜，上着锁。小时候母亲对我说，这个柜子里放着爷爷的遗照，但是奶奶是从来不给我们看的。而现在，这个柜子上摆着的是她和爷爷的照片。黑白电视早就没了，双开门里的衣服也没有了，现在放着的是一件件泛着黄色的孝衣。那个笨重的箱子一打开就有一种腐朽的古老的味道扑面而来，让人想流泪。

院子里的冬枣树被大风刮折了，香椿树也砍掉了，正屋与西厢房的夹道里堆满了生锈的鸡笼。正屋与东厢房之间用来洗澡的小屋已经封住了，地上长满了厚厚的青苔，无人问津。

这座青蓝的房子像是沉睡了的美人，她任时间如刻刀一般把她美丽的容颜划上一道道的皱纹。她一直在那儿，似乎早已听着时间划刻的声音沉寂了。

以时间为话题的作文8

“时间一去不复返，”这句话是激励我们珍惜时间，今天下午我们就玩了一个时间游戏。

我们坐在座位上，等待卢老师来上课。卢老师对我们说：“摆一个动作，坚持两分钟。”我们便不由自主的摆起动作来，有长蛇出洞。有神枪手。有猛虎下山。我则摆了个金鸡独立，起先，大伙还是兴高采烈，可转眼间，却变成了一个个“苦瓜脸”。

我也像一颗摇摇欲坠的牙齿，左右摇摆。我的手好像不是长着轻巧的羽毛，而是石头，又酸又累。我边撑着边在心里祈祷：时间啊，时间，你怎么像老爷爷拄着拐杖，踌躇不前。希望时间能插上一对翅膀，快速的向前飞去。

老师说：“十、九、八、七、六……”终于结束了，我狂奔座位，连胳膊也忘记揉，就像一株菜，焉了，趴在桌子上。我缓缓地抬起头，这时，我听到了一个激动心的好消息，老师说：“现在，现在可以自由活动，做什么事都可以。”顿时，教室里像爆开了锅，一片沸腾。

同学们有的玩传圈，有的玩拌手腕，还有的玩手指1+1。我和林爱佳。李佳怡去玩鼓传花。我拿起本子，李佳怡喊了开始。我就快速地把本子传给林爱佳，她又把本子扔给我，这时，李佳怡突然喊停，本子在我手上，我嘟囔道：“偏心，偏心，李佳怡偏心”。

林爱佳说：“那好，我来表演个节目。”在林爱佳欢乐的笑声中，我也被感染了，之前的烦恼跑到九霄云外。正当我们玩得不亦乐乎时，老师突然喊停，时间到了。我只好怏怏地回到座位上。为什么时间又像离弓的箭呢？

我们经过深思熟虑，终于明白了时间的秘密，快乐充实的时间，会觉得“日月如梭”而单调乏味时就觉得“度秒如年”不管如何，我们都要珍惜时间。

以时间为话题的作文9

突然有一种惆怅的感觉。看了看班级的牌子，五年级。

是啊，不知不觉，已经到了五年级，感觉这五年过得好快看了看日历，发现只有两个儿童节可以过了，是啊，马上就不是儿童了想想自己的年龄，马上就要迎来第一个本历年了。这十二年，在父母的怀抱里长大，像温室里的花朵下一个十二年，自己要在社会上闯荡，像一个花朵在狂风里坚强的生存。时针在钟表上慢慢地走着，我多么希望时间永远停留在这一刻，我不想长大，我不要长大，长大后，没有家人们，我怎么办?可是，这不可能，所以我们能做的，可以做的就是珍惜现在，珍惜时间，珍惜童年。之前觉得，时间还有那么多，没事的。可现在，觉得时间好少，少得可怜，不仅时间少得可怜，我也痛得可怜，懊恼的可怜，为什么以前不珍惜这宝贵的时间呢?我错了，错了。五年级了!马上就要毕业了，一想到就要和朝夕相处的同学分开，我就想哭以前不懂得珍惜，和同学生气，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。

我不敢想象，和他们分离的时候，我会怎么样，因为，我怕，我怕我一想，眼泪就止不住了。但我克制不住，我总是去想，每当想到的时候，我就躺在床上哭。慢慢地，我想明白了，最好的办法就是珍惜现在的时间，和同学们好好的玩一玩。在学校里，看着那些一年级的小学生们，玩那些“幼稚”的游戏，突然有一种感觉，想和他们一起去嬉戏，玩那些“幼稚”的游戏，我挺羡慕他们的，他们还有他们的童年，而我的童年，将慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧!珍惜时间!珍惜现在!珍惜童年!

以时间为话题的作文10

如果时间，可以延续。我真的不希望我们的小学情谊。如花开花落，凋谢落下。

时间，是一个无法形容的词，记得小学开学，总是抱怨着那时间过得很慢很慢，有种度日如年的感觉。但是到了小学六年级，终于明白了时间太快太快，正如昙花一现，没有空隙能够停留。六年级的时间，总是很快很快，每当听到那“滴答.滴答”的秒钟响起而又停止，总是希望时间可以停留，可以延续。让每一天真正的做到度日如年。

小学，是我们每一个人打下基础的时间，每当心中那一颗颗希望的。每种子落地生根，都代表着那幸福的种苗，有一天会长成参天大树，枝繁叶茂，缠绕在心中，一个笑话，一个语言，都代表着六(3)班59颗心连在一起，越连越紧，没有一丝缝隙。更似乎那盛开的野菊花地，美丽无比，争鲜斗妍。

时间，在一秒一秒地离开，我们分离的时间也在一秒一秒的变近。也许那代表着六(3)班缘分的尽头。时间如果可以停留，我们都心都会很坦然，但是，时间无法如自己所愿，随心所欲。不如将自己那一刻开满幸福花儿的心，坦白面对。也许，缘分，真如我们所愿，可以停留.延续。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的话题作文10篇，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

生活中，一些细小的东西常常被我们忽略，如：一声叮嘱，一个微笑，一句问候，一个小数点……其实我们忽略的，往往是最重要的。

进入初三后，老师布置的作业越来越多，家长们也恨不得每天有48小时，在我家正应验了那句话“皇帝不急太监急”昨天爸爸硬是抽出了时间来陪我我做作业，我心想着，上周的功课还没复习好，这会儿不是要我命吗？怎么办？在X，Y中，我正云里雾里的，突然一阵清脆的电话铃声打破了这沉闷的“课堂”，我心想解放了！爸爸有事又出去了。爽！正为自己的解脱暗自得意时，爸爸却拿过我的书和资料为我勾画了一遍，布置了好些作业给我才离去，我不想做，便把那书扔在了桌上。

在房里磨蹭了一段时间后，抬头看钟已是快23点了，我起身伸了个懒腰，正准备上完厕所去睡觉，一打开门便看见门前放了一杯牛奶和一个苹果还有……还有一张便条？我一看是爸爸的楷书：“吃完就睡吧！牛奶有助你长高哟！”我鼻子一酸似乎有想到什麽，心里回忆起爸爸在以往的日子里对我那点点滴滴的爱：早上爸爸为我做好的早餐；风雨中，爸爸撑着伞背我走过泥泞的道路；晚归的爸爸，踮起脚尖……我才明白爸爸的良苦用心，原来我一直忽略了爸爸那无微不至的照顾，原来我是这么的幸福，我也庆幸上天给了我一个放大镜，让我仔细回想、发现并加以回报。

此刻，我感到了深深的自责：爸爸十几年来如此呵护我、关心我，不只是今晚的牛奶和苹果，也为这忽略的父爱。我已懂得，忽略的往往是最重要的！

话题作文 篇2

一、 对材料不流连、不依赖。

不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。

第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。

第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。

第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。

二、 题目最好包含话题。

流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。

三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头

四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

六、 文体最好是议论文。

理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。

结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。

话题作文 篇3

春天，桃花是自立的代表。在那春风和煦的季节中，百花争艳，让人目不暇接，而桃花却不起眼的在这其中。她淡淡的一身粉妆，她不想有什么衬托她，也不想与其她姑娘们争美，因为她想自立，因为她懂得自立。自立是不需艳丽的。

夏天，荷花是自立的强者。夏日炎炎，有些花都被烈日吞噬了，而荷花依然亭亭玉立。她不怕骄阳，她不畏酷暑。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这就是她的座右铭，激励着她奋勇前进，永不放弃。自立是不畏艰难的。

秋天，句话是自立的体现。一阵阵凉风习来，一片片树叶飘落，一朵朵花儿凋零，句话依然笔直地早那里。她彷佛笑了，她笑属于她的季节来临了。她又似乎哭了，她哭其他伙伴离她而去。但这并不改变什么，因为她明白自己必须妖学会自立，这样才会成长。自立是不会动摇的。

冬天，梅花是自立的勇者。在这寒冷孤独的日子里，大地到处一片凄清，但在远处隐隐约约有一片色彩，那是梅花的身影。她傲霜斗雪，在严寒的冬日，她勇敢地抬起头，她不是沾沾自喜，炫耀自己，而是在不断地提醒自己：永不低头，勇往直前。自立是不能低头的。

自立之花盛开在每个季节，她们时时刻刻提醒人们要自立，学会自立，懂得自立，才会有成功，有快乐！

话题作文 篇4

我生长在一个没有什么历史感的家族。我只能这么说，我们家似乎并没有族谱之类的东西，在我的记忆中，没有人提到过我们家的历史，这让我颇感郁闷。而且我也不知我的祖宗是谁，这更让我无比失望，所以我经常在想，历史上的哪位伟大的古人出自我们鲁家呢？结果是毫无头绪，就在这时，我爸爸会拍着我的头说：“我们家最伟大的人就是你奶奶啊！”

奶奶？脑中回忆如溪流般无声淌过，我满足地笑了笑，是啊，奶奶最伟大了，我要为她喝彩！

奶奶小时候的事，总被她挂在嘴边。我们也听的津津有味，那可是一段辉煌的过去。奶奶小时候成绩十分优秀，次次都考第一名。这实在是让我敬佩万分，考第一名其实并不难，但要次次都第一，其难度可想而知。而奶奶却做到了，可见她是有多么努力。然而，她最让我敬佩的并不在此，是打动我的，是奶奶孝顺奶奶有三个弟弟，这对一个家庭来说，是无比沉重的负担，奶奶作为姐姐，毫不犹豫地为太爷爷和太奶奶分担了劳累。如此之小，身上却已背负上了沉甸甸的责任。这种故事，我在新闻报刊上看过许多，不曾想，原来我身边的奶奶生活也是如此艰难，竟还能成绩如此优异，奶奶，我为您喝彩！

奶奶成绩如此优异，考上一个好大学决不成问题，可偏偏命运弄人，奶奶无法去考大学，她毕生的理想，化作尘土，随风远去。奶奶经常讲这件事，她的语气是释然的，然而从她眺望远方的双眼中，我坚信，奶奶并不是没有遗憾。即使她没有考大学。但也因成绩十分优异，校方将她在了高中，当一名高中数学老师。多年后，一个消息打破了奶奶无比平静的生活——她可以考上大学了。我不知道奶奶那时心情如何、但可以想见必然是十分激动的。然而在欣喜之后，奶奶却陷入了思考，最后的答复是：我不去考了，学校里的老师感到十分不理解，而奶奶说：我需要照顾我的家庭、我的孩子们。我感到我的心狠狠抽了一下。这种感觉，是种无法言语的苍凉。奶奶知道，若她去考大学、孩子们将无法得到充分的照料，她不希望这样。这样一个优秀的人，最后选择当一名普通的母亲。

这无边的母亲啊，超越了一切：奶奶，我为您喝彩！

如今，奶奶依旧平静的过着生活，已经没有什么能够让她去追逐，奶奶的唯一心愿，就是希望我们全家平平安安地生活。在我们有困难时，奶奶总是倾尽全力，帮我们一把。即使她已是疾病缠身，她也时常来武汉探望我们。于我们，她是我们精神的支柱，我时常能感到奶奶安详的目光，翻越千山万水，注视着我们。奶奶对我们太重要了。我默默为她喝彩。

喝彩，并不只是属于那些镁光灯下的人物们，还更加属于我们身边的人，他们有太多太多的品质，让我们发自内心的向他们喝彩。奶奶就是这样的人，我将仍为她喝彩。

话题作文 篇5

我在寻觅你的足迹，你在哪里？

——题记

这苦恼之城，这罪恶之渊，这幽灵队里。正义感动了创世主。却从未曾在这里存在过。盲目的欲望在这里集结；愚蠢的愤怒在这里涌动；金钱，地位，权利是这里的洪流。把善良的踏在脚下，把凶恶的捧在头上。

我迷途在这里——黑暗的森林中，阴风怒号，恶浪翻滚，此情此景，让人触目惊心。我只得紧紧握住自己的连头，怯怯的挪动着身躯，寻觅你的足迹向前迈进。

枯萎的树枝，荆莿的蔷薇藤，阻碍了我前进的道路。我不得後退寻找别的道路。“嘶嘶……”我顺着声音望去，一个有着七头蛇（七大罪）的走兽出现在我眼前，它似乎向着我冲过来，它的肚子饿极了，高抬它几个头，嘶嘶的口气吓煞，吓得我直发抖，惊慌失措的返回原路。我强忍着伤痛，挣脱树枝与蔷薇藤的束缚。逃出险境。我继续拖着伤痕累累的躯体，跨过恶沟，越过罪孽。只为寻觅你的身影……

一缕曙光透入我迷茫的瞳孔，我激动的靠近。是您！我一直寻觅的您！曙光普照我疲倦的躯体，使我感受到从未感受到的温暖与安逸。永恒之光绕着您，您的举止态度无美不惫。不知何时眼泪夺眶而出。我怀着你虔诚敬爱之心跪下，恳切的抬起头面对您说；“神啊！请您救救您的子民吧！请您洗涤这里的淫秽吧！”

话题作文 篇6

镜子里，她是一个满脸阳光的小女孩，漂漂亮亮的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子像爸爸，鼻子下长着一个樱桃小嘴像妈妈。

哈哈，她呀，曾经是个爱落金豆豆的女孩：老师批评她，要哭；考试差了，要哭；得不到想要的东西，要哭；凡事失败了，要哭……她不仅仅爱哭，哭得还很有水平呢：一边扯开嗓门大哭大喊，一边直跺脚，简直要把屋子震塌了。因此，妈妈逢人就说："我的宝贝啊，有着一双水汪汪的眼睛,整天都哭哭啼啼，一哭不可收拾呢，真是的。”当时，天真幼稚的我听见爸爸妈妈都拿我没办法，不禁为着而自豪。

不知不觉，她长大了，懂事了，也不再哭了。遇上不称心的事,她不哭，因为她已经知道哭是一件很不光彩的事情；老师批评了，她不哭，因为她知道自己错了；考试考差了，她不哭，而是鼓励自己下次小心一点做题；想要什么东西,就恭敬地向爸爸妈妈提出，如果不同意，也不哭，因为她知道爸爸妈妈这样做一定有道理的；凡事失败了，还是不哭，因为她知道失败是成功之母……

当然，生活中总是有遇到困难或委屈的时候，也难免会掉下一串串“金豆豆”的。但是，事实告诉她：哭是没用的。“一分耕耘一分收获”,只有不懈的努力，才能获得成功。

话题作文 篇7

路，能使人们到达目的地。它有时平坦开阔，有时也十分崎岖。它会因为雨而泥泞不堪，它也会因为烈日而干裂，它会被环境因素而影响，它能被一切而左右。

其实人生不正像一条路，有时平坦，有时崎岖，它会被环境所影响，但它的主宰永远是你自己。

人生的路开阔的时候，一切都会一帆风顺，阳光也会毫无保留的洒在你的心上，一切的事物都像是在对你微笑。但这个时候别以为你就可以放松警惕，生活是最好的编剧，它总会给你安排你意想不到的情节，在你高兴的时候打你个措手不及。暴风雨会在一瞬间降临到你的头上，小心别中了生活的计。

生活的路一旦崎岖，你就得认真对待，因为它不是游戏，过去了就没有悔过的机会了。当生活给你苦难时，总会有一缕阳光拼命透过乌云到达你的心上。上帝为你关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。古语云：“天无绝人之路。”所以当你走到你人生崎岖的那一段，请你不要放弃，因为只要你自己不放弃，就没人会放弃你。

人生这条路，我们走得小心翼翼，生怕一步走错，从此陷入万劫不复之地。人生这条路哪又有后悔的地方呢。一旦错过，就注定错过。有时候你自认为达到了你的目的，其实与你最初的心愿已经背道而驰。有时候你认为你自己得到了一切，其实却是失去了一切。人生这条路走错了倒是不要紧，一步走错还能改回来，而明知是错还偏偏走下去才是最可怕的。人生这条路还要处处提防人为的陷阱，因为这个世界并非都是好人，有的人可以为了一己私欲而伤害他人。

人生的路有些人想重来，而有些人则只想过这一遍。要是我能重来，我一定要好好过，好好珍惜和同学们一起的时光，人生的路我想好好走下去，无论它是否有尽头，我都要一步一步踏踏实实的走。

其实人生只要好好的走，脚踏实地的走，又何愁怕它风吹雨打，这一路无论再艰难，努力一下，不也就过来了么。

人生的路，我们要好好的走。

话题作文 篇8

仰首是春，俯首是秋。仰望的是枝叶茂盛，生机勃勃，这是春；俯首看见的是满地落叶，一片萧瑟，这是秋。

因为世间有绝望，所以才必须学会仰望；因为这世间有希望，所以才会有仰望。因为有仰望，所以绝望者终究会有希望；因为有仰望，所以拥有希望者永远都不会被绝望打倒。然，若俯视，则必因街上的红灯绿酒而心生寂寞，必因人们匆忙的脚步而迷茫和慌乱；若平视，则会因路人脸上的疲惫和严肃而困惑和彷徨，会因前方路的狭长丧失信心。唯有仰望，方可因看见那湛蓝、纯净、毫无束缚的天空和一切象征着美好的事物而愉快和惬意。

因为仰望，所以有了珠穆朗玛峰的巍峨；因为仰望，所以有了玉龙雪山的高耸与神圣；因为仰望，所以有了冉冉红日升起时的瑰丽与明亮；也因为仰望，所以有了海天一色的视觉盛宴……俯视和平视是对自己的关注，而仰望，是对整个世界的关注。我们用仰望和平展双臂的姿势来迎接每日的初升红日，来拥抱弥漫的.水汽的海风，来感受夏雨淋漓的**，来体验那种“飘飘乎如遗失世独立，羽化而登仙”的轻松与畅快。俯视时的悲怆与彷徨也许会随着时光的脚步渐渐远去，但仰望带来的精神上如释重负的**与自由却是终生不能忘记的。

仰望，虽是简简单单的两个字，但在有些时候，有些地方，有些人，却难以享受这份简单的快乐和惬意。在城市里生活的人们，每每抬头，不是被烟雾遮住了视线，就是被霓虹灯的闪烁晃花了眼，哪怕难得能看到一小片天空，也被鳞次栉比的摩天大楼分割成了无数个小份，以至于再也找不到天空本来的宽阔与明亮。而人们就在这狭小而封闭的空间里来回穿梭，似一只迷了路的小蚂蚁，想要摆脱却怎么也找不到迷宫的出口。

我一直在寻找可以寄存我的仰望的地方，事实上我也寻找到了。从我踏进初中大门时起，我就开始仰望。我开始仰望那幢并不太高的教学楼，仰望初二、初三班级所在的楼层，从那里寻找能让自己奋斗的动力；我开始与朋友一起坐在操场的草坪上，仰望时时飞过的鸟儿，笑谈想象自己未来的展翅翱翔；我开始仰望黑板上方的八字标语，仰望旗杆上那迎风飘扬的五星红旗，仰望讲台上老师温暖的笑容……我在校园这方净土上静静地仰望，在属于我自己的那座城里筑梦，看那仰望的美好装点枝丫，装点我的梦，装点我的世界。

仰望终是带给人们心的宁静和解脱，让我们能用心去聆听自然的呼唤、世界的呼唤，去欣赏身边的一切。

那些用心感受到的美，无关风月，但终将幻化成一树繁花……

话题作文 篇9

终于到了午餐时间，我的肚子早就饿得咕咕叫了，下课铃声一响，我便迅速地冲出教室去拿饭。俗话说：欲速则不达。我不小心手一滑，只听“啪”的一声，饭盒掉在了地上。我顿时傻眼了，昌昌调皮地大喊：“大家快来看呀！小徐的饭盒和地板亲嘴了。”还听到有同学同情地说：“徐子涵真倒霉，要饿肚子了。”是啊！人是铁，饭是铜，一顿不吃饿得慌。唉！怎么办呢？不想那么多了，还是先把地板收拾干净吧。

我从教室里拿了一把扫帚，开始清扫起来，扫了一会儿，我的头上就冒出了一颗颗大汗珠，这时，我的同桌小路拿了一把扫帚过来帮我一起扫，小芳、小智、小刚也陆续来帮忙，他们有的用扫帚，有的用拖把，还有的拿出湿纸巾仔细地擦着地板，在大家的齐心协力下，地板很快就被清理干净了。

我垂头丧气地回到了座位上，发现我的课桌上竟然摆着满满的一盒饭菜，我疑惑地抬起头望着同学们，小明说：“我不喜欢吃肉，你帮我吃掉吧。”小华说：“我的饭太多了，我吃不了。”“快吃吧！快吃吧！”大家都微笑地对我说，我望着他们，心里充满了感激，却不知道说什么好，嘴里只是机械地重复着一句话：“谢谢！谢谢！”

饭盒里飘着的不仅是饭菜的香味，还有同学间浓浓的友情。

话题作文 篇10

城里花开，芬芳且郁，众人争之，种花人含笑立与旁。当今世界，“群芳”争鲜，可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作？可有人能体会得出那人浅笑之意？可有人发现了那人纹间酸甜？在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立于旁的种花者，给了花朵儿们一个温暖且坚实的臂膀。

她是有如瀑布般美丽的长发，如寂潭般深邃的眼。她的抬手间，岁月随之溜走；她的举步间，沧海也化作沧田。她向着知识招手，抬眸见宇宙之寥廓。她用双手捧起祖国的明天，她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但，当花朵们纷纷开得绚丽，向新世界招摇着身姿，朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时，她仅仅是轻轻放松一下肩膀，她沉默了。

他是我初中时的一位英语老师，她美丽、大方、勇敢、性子急，是我最难以忘怀的老师。她每每讲课，我必全神贯注，要的，不过是成绩单下方之后，她轻拍着我的肩膀，露出那比阳光还要温暖的微笑。但，刚开始的时候，我并不是那样的称人心意……

记得初中刚开始时，我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地头巾垃圾箱，我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴口香糖，我会去在老师背过身去时用红外线灯光照射黑板……我会做很多很多与学习无关的事情，但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课，写上半页字。这样糟糕的我，恐怕是没有老师愿意接近的吧。但，我分明真真地看清了，她就这么走近我，身后洒满阳光的她，就这样走近了我，步伐坚定，脚步沉稳。她微启双唇，说到：“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲，我知道；我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，为什么选择了这样的一个我，这样的，一个差劲至极的我。后来，我渐渐开始明白你了，明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你，明白就算我拖拖拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你。你告诉我，你对我不是放纵，你需要我。我把头埋进你的肩膀，泣不成声，你轻轻拥着我，使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

你是我的英雄，是我的救星，是那个在我迷途之际会牵起我的手的人，是那个不论风雨，日夜依旧守护着我，轻拥着我，给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离，爱你爱我的人，想念相思更甚相逢之意。

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