帮忙查查南海电大的资料。

南海市广播电视大

学创办于一九七九年，

南海成人学院则建立于

一九九四年。两所学校

合办在一起，均属南海

市综合性的成人高校。

校园座落在桂城宁静的文化区，校舍建筑面积２.６万平方米。拥有实验楼、教学楼、学生宿舍、图书馆、校办工厂及运动场等，学校建有电脑（具有２０７台电脑和先进的计算机实验设备）、电工、电子、机械、制图、物理、化学、语言、录播、中英文打字、高低压变电等实验室，并设有机械、服装等实习工场。图书馆藏书四万余册，还有足球场、蓝球场、羽毛球场等活动场所。校园绿书成荫、湖光映照，环境优雅，是一个良好的学习环境。

南海电大建校１８年来，先后开设过理工、经济、外语、文史、师范、政法等３０多个专业；南海成人学院自１９９３年试招生，１９９５年正式招生以来已开设了会计、会计电算化、法律、金融、企管等专业，是省高等职业技术教育试点院校。

学校教学力量雄厚，有一支高素质的专兼职教师队伍，培养了近三千名大专毕业生。

学校曾被评为全国和省、佛山市、南海市教育先进单位。

我认为没有不好的学校，只要不好的学生！

学校地址：广东省 广州市 下塘西路1号 邮编：510091 历史沿革

1978年2月6日，邓小平同志在教育部和中央广播事业局《关于筹备电视大学的请示报告》中圈阅“同意”二字。

1978年7月，教育部、中央广播事业局正式通知全国各省，要求积极筹备成立广播电视大学。

1978年9月，邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话指出：“要制定和加快发展电视广播等现代化教育手段的措施，这是多快好省发展教育事业的重要途径，必须引起充分重视”。

1978年11月15日，中共广东省委常委会议在吴南生同志主持下，通过了开办广东电视大学和中山大学基础学院的决定，由省文教办具体组织实施，校址设在广东省展览馆（交易会旧址）。经过不足三个月的紧张筹办，广东电大招收学生13000多人（含单科生），于1979年2月6日和全国28所省、自治区、直辖市广播电视大学同时开学，并于2月8日由中央电视台播出电大课程，数学家华罗庚教授主讲第一课。

广东广播电视大学最初在广州及其附近的佛山市、江门市及南海、三水、东莞、番禺、从化、花县、增城等七县招生办学，1980年至1985年象雨后春笋般迅速遍及全省内陆和海南岛部分市、县而形成一个庞大的教育网络。

广东广播电视大学的现在校址在广州市下塘西路一号，校园占地面积20亩，建筑面积3万多平方米，于1984年征地，1988年至1992年陆续建成，1990年从沙面大街74号搬到现址。

目前，广东电大下辖19个地级市电大，71所县电大、5所省直分校，已形成以省电大为龙头，市级电大为骨干，县级电大为基础覆盖全省范围的远程教育网络。

基本情况

学校面向全省范围内举办高等学历教育和中等学历教育，先后开出理工、财经、文法类本科专业15个，大专专业110多个和34个中专专业。累计为社会输送本、专科毕业生20万多人，中专毕业生5多人，非学历教育培训30多万人次。

学校共有三个校区，从1983年开始举办普通高等专科教育，先后开办普通专科专业36个，招收普通专科学生6万多人。1999年开始举办本科教育，目前本科在校生3.5万人，已为社会输送本科毕业生800多人。

办学特色

广东电大建立25年来，形成了自己的办学特色。

一、扎根基层。广东电大长期坚持面向基层、面向农村、面向边远地区、面向少数民族地区办学，目前以远程开放教育试点本、专科教育为主，普通高等专科教育、成人高等专科教育、中等专业教育和继续教育和岗位培训并举，形成多层次、多规格、多形式，学历教育和非学历教育协调发展的格局。

二、免试入学：为所有愿意接受高等教育的求学者提供便利的学习机会。只要具有高中、中专或大专以上学历，就可报读高等专科或本科学历教育，不受性别、年龄、地域、单位背景等限制。

三、实行远程教学：学生自主学习，以教育技术和多种信息传播媒体为课程载体，超越时间和空间的限制，开展远程教学；允许学生自主选择课程注册时间，实现真正意义上的完全学分制。

四、系统办学。电大在办学体制上实行“统筹规划、分级办学、分级管理”。广东电大负责对全省（广州、深圳除外）各级电大和分校教学业务的指导、管理和服务。

办学声誉

广东电大坚持正确的办学方向，以教学为中心，以育人为根本，保证教育质量，赢得了良好的声誉和社会影响，多次受到上级有关部门的肯定和表彰：

1998年广东电大被评为全国电化教育工作“先进单位”；

1999年被教育部电化教育办公室和中央电大评为全国广播电视大学“教学工作先进单位”；

2002年教育部专家组对我校开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行中期评估，我校评估合格，达到教育部的要求。

电大的教育质量获得了联合国教科文组织的认可，电大的文凭被世界 150 多个国家承认，被誉为“国际学历绿卡”。电大办学多年来，培养了一大批留得住、用得上的应用型专门人才，许多毕业生已经成为单位的技术和业务骨干，为当地的经济建设和社会发展作出了贡献。

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