小学五年级文言文ppt

1. 5年级下册语文课文ppt

原文：一屠晚归，担中肉尽.欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽矣，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其中，苫（shàn 盖上）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又以数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo *** 的意思）尾，屠自后断其股（大腿），亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。

译文：（原文一句为译文一段）（这里的屠夫，跟教材注释中的屠户为一个人。）

一个屠夫晚上回家，担子里面的肉已经（卖）没了，只有剩下的骨头了。

（屠夫）在途中（遇见）两匹狼，紧跟着（他）走了很远。

屠夫害怕（极了），把骨头扔给了狼们。

一只狼得到骨头（就）停下了（脚步），另一只狼仍然跟着（他）。

（屠夫）又扔了骨头给狼，后来得到骨头的那匹狼停下了，而前面得到骨头的那匹狼又来了。

骨头已经全扔完了，而两只狼像原来一样一起追赶（屠夫）。

屠夫处境危急，害怕前后（同时）受到它们的攻击。

（屠夫）往旁边一看，田野里有片麦场，麦场主任将柴草堆积在那里面，覆盖成小山似的。

于是，屠夫跑了过去，依靠在那下面，放下了担子，拿起刀。

狼不敢上前去（靠近他），瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

过了一会儿，（这只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠夫突然起身，用刀劈狼的头部，又（连着劈了）好几刀（才）把它杀死。

（屠夫）刚想要走，回头一看，堆积的柴草后面，一只狼在其中挖洞，想要从草堆中打洞来袭击他的后面。

（那只狼的）身子已经进去了一半，只露出了臀部和尾巴。

屠夫从（狼的）后面（劈）断了它的腿部，也把它杀死了。

（屠夫）才明白前面的那匹狼（是在）假装睡觉，原来是借此来吸引对方（注意力）。

狼也过于狡猾了，而一会儿时间，两只狼（都）被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊。

只是增加笑料罢了。

——完——

2. 5年级下册语文课文ppt

原文：一屠晚归，担中肉尽.欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽矣，而两狼并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其中，苫（shàn 盖上）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又以数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo *** 的意思）尾，屠自后断其股（大腿），亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。

译文：（原文一句为译文一段）（这里的屠夫，跟教材注释中的屠户为一个人。）

一个屠夫晚上回家，担子里面的肉已经（卖）没了，只有剩下的骨头了。

（屠夫）在途中（遇见）两匹狼，紧跟着（他）走了很远。

屠夫害怕（极了），把骨头扔给了狼们。

一只狼得到骨头（就）停下了（脚步），另一只狼仍然跟着（他）。

（屠夫）又扔了骨头给狼，后来得到骨头的那匹狼停下了，而前面得到骨头的那匹狼又来了。

骨头已经全扔完了，而两只狼像原来一样一起追赶（屠夫）。

屠夫处境危急，害怕前后（同时）受到它们的攻击。

（屠夫）往旁边一看，田野里有片麦场，麦场主任将柴草堆积在那里面，覆盖成小山似的。

于是，屠夫跑了过去，依靠在那下面，放下了担子，拿起刀。

狼不敢上前去（靠近他），瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

过了一会儿，（这只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠夫突然起身，用刀劈狼的头部，又（连着劈了）好几刀（才）把它杀死。

（屠夫）刚想要走，回头一看，堆积的柴草后面，一只狼在其中挖洞，想要从草堆中打洞来袭击他的后面。

（那只狼的）身子已经进去了一半，只露出了臀部和尾巴。

屠夫从（狼的）后面（劈）断了它的腿部，也把它杀死了。

（屠夫）才明白前面的那匹狼（是在）假装睡觉，原来是借此来吸引对方（注意力）。

狼也过于狡猾了，而一会儿时间，两只狼（都）被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊。

只是增加笑料罢了。

——完——

3. 五年级下册语文古诗词三首PPT

牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。

牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的 诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。

这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。

也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 【词解】：一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天。

大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编制鸡笼；最有趣的是三儿子调皮可爱，躺卧在草地上剥莲蓬吃。

4. 五年级下册语文第一课课文

人教版《草原》 这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。

人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。

也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。

握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们带着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 饭后，小伙子们表演套马 、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。

是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

5. 铁力市五年级下册语文古诗课件

人教版五年级下册语文所有古诗（课文、语文园地）优质解答牧童唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.清平乐·村居宋 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家.（第一单元）第二单元天行健，君子以自强不息.《周易》有志不在年高，无志空长百岁.《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻.《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索.《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.《旬子》第三单元地满红花红满地，天连碧水碧连天.（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中 （数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）第四单元：精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变第七单元文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听语重心长第八单元：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值.——德国（歌德）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？英国（雪莱）果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的.但还是让我在默默献身的阴影里做业的事业吧.印度（泰戈尔）。

6. 五年级下古诗词三首ppt课件怎么做

牧童 唐 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地.晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声.牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分.他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月.舟过安仁 宋 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.意思：一叶（条）渔船上，有两个顽童，他们收了撑竿，停下船桨，坐在船中.怪不得没下雨他们就张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！清平乐·村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬.意思：一所低小的茅草房屋，紧靠着一条清澈照人的小溪.溪边长满了碧绿的小草.一对满头白发的老夫妻，带着微醉的神态，亲热地用吴地的方言在一起聊天逗乐.大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼.最喜欢的是小儿子，趴在溪边剥莲蓬。

7. 5年级上册语文书古诗

小学五年级上册语文古诗：《泊船瓜洲》 《秋思》 《长相思》《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐朝诗人）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。【翻译】京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。

春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？《秋思》 作者：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

【翻译】一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。

《长相思》 作者：纳兰性德（清代诗人）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【翻译】我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。

夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢。

8. 人教版五年级下册语文六单元ppt

骆驼队来了，停在我家的门前。

它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。

拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸和他讲价钱。

双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。

但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。

它们把前脚一屈， *** 一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。

人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。

也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来“铛、铛、铛”地响。

“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。

我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的峰上。

麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪里去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。

就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。

看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的 *** ，童年重临于我的心头。

9. 五年级下册语文第1课课文《草原》

《草原》 这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。

人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。

也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。

握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们带着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 饭后，小伙子们表演套马 、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。

是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的出游的作文9篇，希望对大家有所帮助。

出游的作文 篇1

满天星辰、烟花轻柔地划过天空、小伙伴们充满朝气的面孔……仿佛像一条时间链依次划过我的记忆轴。

当你只身一人与你的朋友们前往一个人生地不熟的地方时，充满紧张与期待——直至他们的出现才让我融入这个国家，甚至改变了对这个国家的某种刻板印象。

这里是福冈，是日本邻海的中小型城市。福冈不在繁华地带，这里到处都很静，没有汽车按喇叭的声音，没有因争执而叫嚷的声音。

我喜欢这里，喜欢这里的人。一天傍晚，我随我的寄宿家庭驱车前往他们的好友家。晚餐后，我们几个小孩子走到后花园去看夜景。迈出门的那一刻，我被头上的风景震惊到了。在中国，至少是在北京，我从未见过这般美景，天空中满是星星，就好像睡梦中才有机会见到的场景；草丛中时不时地飞出一只带着微弱光芒的萤火虫。天空中、草丛中都闪着光芒，何尝不让天与地之间也变亮呢？正想着，其他与我同龄的小伙伴们取来烟花棒，只见他们轻轻地用烟花棒擦了一下身旁的石头，就出现及其美妙的烟花。我再次怔住，却迟久未将我手中的烟花棒点亮。这时，其中一个小伙伴向我走来，她将我手中的烟花棒取走，我随她缓缓地蹲下，她的手握住我的手，一点点地将我们手中的烟花棒点亮……她递给我并送给我一个灿烂的笑容。那一晚，每个人都玩得很尽兴，直至我们每个人把烟花聚拢在一起。这个时候，虽然我们的语言不通，但是我们的心灵相融，用心去体会所经历的一切，充满感动与不舍。

我喜欢这里，喜欢这里的事。依旧是那天傍晚，好友家的父亲特别喜欢中文，也曾一度学习中文，简单的话语我们可以用中文交流。一个细节让我记忆犹新，每当我和他说完一组对话时，他都尽量用纸笔记录下来并努力说标准。每当回想起这个细节时，我既敬佩又自豪，敬佩于他肯学的精神，自豪于我们的中华文化在外国也有人去学，并要学好。

短短十四天，让我学会了融入与融合，融入中我收获了友情与温暖；融合过程中，让我深入地了解了日本文化和他们的为人方式，无一不让我惊叹与喜爱。

又是一个满天星辰、烟花轻柔划过天空的夜晚，小伙伴们充满朝气的面孔已是昨日。

我想念福冈，想念小伙伴们。好想让你们听到，你们一定还记得发生的一切，对吧？

出游的作文 篇2

夏日、阳光、新鲜空气、新鲜景致、如家人的伙伴，完美组合！暑假，我跟随学校europe1团踏上了欧洲之旅。英国、法国、瑞士、意大利等等国家都留下了我的足迹。只有那座山——铁力士雪山，留下了（锁住了？）我的心神。

碧蓝色的天空，蓝的都有点发绿了，棉絮状的云朵，只是淡然的叹了一口气，悠悠的飘走了。那铁灰色的山崖仿佛在在暗暗的说些什么，但我们仍旧沉浸于世俗之中，对外界一概不知。我与好友携手走下大巴，深吸一口气，张开双手感叹道：“真漂亮！”，满眼的美丽，让我们的眼睛都不够使了，这种幸福的感觉就“彷佛“拥有了全世间最好的东西。在4人一缆车上，我们说说笑笑，兴奋不已。忽然我发现平常多言热情的友人安静下来，随着她的目光，我们透过缆车透明玻璃向外看，铁灰的绝巘上星星点了几抹刺眼的白色，背后的山下，牧草铺满了整块土地，带着小巧铃铛的牛，叮叮当当的，懒懒的吃着牧草。牛的主人在一旁挤着牛奶。远处的城区也隐隐约约如同蒙上了一层细细的灰一样。显得不是那么重要了。仰望头顶，这里，离山顶还远，还需要更多的耐心和时间才能到达。却也初步显现了它的吸引力，引得我们无限向往。金红色的太阳光为雪白的山顶镀上了一层如玫瑰金般嫩粉色的边，如羞涩的少女般微微红了些脸颊，却显得更加招人喜欢。一瞬间，缆车内安静的如同黑夜一般，每个人都在将身心沉浸在这场惊艳的视觉盛宴中。我心中微叹：这已经不属于”美丽“的`范围了，使惊叹，也是圣洁。山顶上，清新的空气洗涤着我们的心灵，圣洁的雪与昏暗的山刺激着我们的精神，碧蓝的天和洁净的云净化着我们的灵魂。灵体正在被净化，而万物也在被重塑。

从山顶上回到地面上，被太阳融化的雪水顺着山的纹路顺流而下，哺育着地面上的人们，像在向我们告别一样。雪山、铁力士雪山使神与上帝的杰作。世俗与空灵，世俗总使人沉沦，而空灵却是拯救的唯一方程式。

出游的作文 篇3

这个暑假，我们一家人去了蓝月谷，那里的风景可美了，现在都让我念念不忘。

蓝月谷的水是由高大、神秘的玉龙雪山的冰川流下来的，而且第一层是白色的水，就像一座珍珠的屏，洒落在水面上，让人感觉心情舒畅。第二层是蓝色的水，蓝色的水就像一大块蓝色的大宝石，闪闪发光，让人就想伸手去抓一块，好好欣赏一番。

如果下雨的话蓝色的水就会变成乳白色的水，这是不是很神奇呢？

天气晴朗的时候，湖水里倒映着湖边青葱翠绿的树木，远处还有郁郁葱葱的青山，火红的太阳照耀着我们，我感到很温暖。可惜的是，我们没有看见蓝色的月亮，因为蓝色的月亮晚上才能看见，不过我已经非常满足了，因为我既见到了蓝色的水，又看到了美丽的风景。我觉得这幅美丽的风景画里，充满着诗情画意，我陶醉在这美丽的风景画里，因为我仿佛看到了美丽的蓝月亮，看到了嫦娥和玉兔。这美丽的风景让人流连忘返，迟迟不愿离去，我喜欢这美丽的蓝月谷，因为它让我感受到了什么才是一幅真正美丽，让人流连忘返的风景画。

大自然真是太神奇了，赐予了云南一个美丽的地方，这就是我觉得最美丽的地方——蓝月谷。

出游的作文 篇4

今天，老爸带我们去丁栅镇玩。没错， 就是《乘风破浪》的拍摄取景地。

丁栅镇这个地方，是我们家的“马大哈”(老爸)同志今天早上才选好的——所以,就没有做多少准备，“乘风破浪”地出发了。我的妈妈美其名曰不赶时间，实为省几十块钱的高速费，让我们在去的路上多花了四十多分钟的时间。马大哈老爸光顾着跟妈妈聊天，没听到导航系统的提示语，开错了道。这东一磨蹭，西一停顿的，比原计划晚了近一小时才到达目的地。 本以为这丁栅镇会是“小桥流水人家”的美好模样，可事与愿违。

我们好不容易在一座大桥的下面找到一条隐藏着的路。那是一条空旷的林荫道，路上一个行人也没有，只有一辆又一辆大卡车卷着漫天的尘土在道路上飞驰。这个所谓的《乘风破浪》的拍摄取景地，小桥还没见到，倒是开过了两座铺满钢板的桥，吓得妈妈一直喊“是不是危桥!”。至于流水吧，京杭大运河倒是有。我们硬着头皮一直往前开，终于看到路那边有村落了。我们当然是不管三七二十一就开了进去。好吧，小桥流水出现了，可是这里的河都是纵横交错，桥也路成90度急转弯。一座又一座的屋舍，依水而建，连成一片。这地方，小店没一个，路上行人也没多少，路还又窄又长——真不知道邓超他们怎么在这儿拍电影的——这分明是个原生态的村落啊!

晃荡了一圈，已经到正午了。我们一行四人(我、老爸、妈妈、妹妹)的“午餐铃”，不约而同地响了起来。我那只有三岁大的妹妹,不停地喊着：“我肚皮饿了，妈妈!”妈妈看着路旁的黄瓜地，反反复复地叨叨着：“我要吃黄瓜!”我的“午餐铃”前前后后响了四次了。无奈之下，老爸只好求助于一位老奶奶，询问哪里有小卖部。

老奶奶的方言整得老爸云里雾里的。按照老奶奶的路线，老爸开着车东奔西走了好一会儿，竟开进了一条死胡同。后来，误打误撞，竟找着了一家小店。买了好些吃的，才算是渡过难关。唉!要不是我拿的香蕉和饼干，仅靠马大哈同志带的那一个钱包，我和妈妈妹妹估计早就饿得皮包骨了。

在小卖部的边上我们赫然发现“上海青浦区练塘镇”几个字。要命!老爸这是带我们到了哪里啊!我突然想起我在来的路上查过丁栅镇的资料，说它是和上海零距离接壤的。还真的是零距离!我们不知不觉就从浙江到了上海。

解决了最要紧的肚皮问题，是时候来看看怎么开出去了。老爸大概也没料到会落到这步田地。我们只好边打探边寻找回去的路。但是，那90度直转弯的桥，窄得只能通过一辆车的路，都令老爸头痛不已。最后，在绕了小镇近一圈后，老爸终于找着了路开回家。

我们原本以为，回家路上总该平平安安的吧!但开到了半路时，车没油了!这可把我们急得——热锅上的蚂蚁，团团转 !当车油还剩下仅仅一滴时，总算是找到了加油站……

到今日我才明白了，李白为何会发出“行路难!行路难!多歧路，今安在?”的感叹了。

出游的作文 篇5

今年的春节之旅，我们一家子打算去福建泉州度过！

顾名思义，这地方的泉水很多，但我们第一天的行程并不是去拔山，也不是去涉水，而是去游乐园好好地玩一下！

泉州这地方的游乐园并不是小孩子们的游乐场所，而是一个恐怖的地方。虽说有一些小孩们喜欢的器械，但也有一些可以把人给吓哭的器械，如：疯狂过山车、勇敢者转盘、海盗船、彩虹飞车……就让你开开眼界吧！

就先说疯狂过山车吧！

虽然坐上它和坐上别的过山车没什么区别，但当它启动时，真正的刺激现在才开始呢！

刚开始速度较慢，可后来它的速度不断地提上去，尤其是在360°大旋转时，把我的心揪得紧紧的，还有在蛇形轨道时，那速度把我的头弄得头昏脑胀的！

等我下来我才听说，原来这个过山车是全中国最刺激的过山车了！

我们再谈谈勇敢者转盘吧！

这个器械虽然逊色于疯狂过山车，但也差不了多少！

它是旋转型的器械，当然速度也相当得快，旋转起来让你觉得头犹如爆裂了一样！

听了我的介绍，你还想不想去呢！

出游的作文 篇6

在4月10日这一天，鲁中晨刊报社组织我校和鲁西中学一起出游，首站是张家洼植物园。

终于到了，张家洼植物园中，的的确确很美，玉兰林、杏花林、榆叶梅等等，由于一些地方，都没有说明指示牌，于是，我们在植物园中，发起了一场近乎于“元妃大观园题匾额”的景象。

大家都竞相为各种景物起名字，虽不比元妃、宝玉、黛玉等人有学问，起的名字有意境、含蕴，可是却也热闹不输于其，大家那积极性也是不逊于当然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨帘瀑”等名字，也相继浮出水面，出入于小记者们的口中。而美丽的景色中，“万条垂下绿丝绦”的柳树林、白玉色和桃红色的玉兰、水面如平镜的小湖、落梅点点红的榆叶梅等，吸引着大家的眼球，调皮着大家的脚步。

离开植物园，到了小三峡，大家又脚步不停的爬山，一个个轻装上阵，排好队伍，按不住脚步的往上跑，好几百米的路程，没几分钟，就让我们走完了，什么天绿湖山庄的，没多会儿，就出现在眼前，记得有两副对联：“游仙境流连忘返，食美味乐不思蜀”“青山绿水酒飘香，登山路水游仙境”。更是体现小三峡之美，大家不停地忙着拍照、爬山、逗猴子、逗狐狸、荡秋千、赏美景，不亦乐乎，真是不知道做什么的好。美的大家简直像打了兴奋一样，全身活力四射！

饭后，大家一起去雪野湖，别提，围着雪野湖跑个大半天，还真是有趣，累汗中，却又夹杂着运动的喜悦，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊着有趣的话题和开心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，却顾不上休息，飞奔的坐到地上，玩着冰冷的水，让凉凉的水渗到皮肤，体会着自然的沁凉……

大家快乐的返回，回忆着这丰富多彩，百感交集的一天！

出游的作文 篇7

从小到大，我去过很多地方游玩。但令我印象最深的，还是去新疆的那一次。

新疆的时间差，令我印象深刻。那里的天总是黑得很晚，八、九点钟太阳才落山。太阳要落山时，天边火红一片，云朵也染上了一层金色，五彩斑斓。这种时候，都已经七、八点钟了。

新疆的地域之广，令我印象深刻。从早饭后的八点钟上车，要奔波到下午才能从一处景点到另一处景点，参观一段时间后便又要上车，有时候，到晚上九点多才能到达宾馆。坐在车上，欣赏着窗外的美景：从热闹的城镇到辽阔的草原，到清澈的流水，再到起伏的山峦，壮观的沙漠……新疆之大，实是出乎我的想象。

新疆的景色之美，令我印象深刻。不论是山峦上的片片白桦，还是草原上的群群牛羊，或是荒漠上的点点绿植，又或是湖面上的粼粼水波……壮丽的自然景观，令我惊叹不已。不仅如此，新疆的人文景观，也让人眼前一亮。造型新颖的建筑，都充满了异域色彩；可爱的农家小院，也别有一番风情。

新疆的美食水果，令我印象深刻。充满特色的馕、香气腾腾的大盘鸡和色彩丰富的手抓饭……这里的美食真是数不胜数。这里的水果也十分美味。因其优异的地理原因，水果都又大又甜，果汁四溢，飘香十里，果真名不虚传。

新疆的人情之美，也令我印象深刻。这里的人淳朴善良，热情好客，令你心中一暖。不太熟悉的普通话，还带着些口音，却依旧满面笑容，更显的他们醇厚可爱。他们的幽默，也非常人能比。只要靠近他们，便会欢笑不断。

新疆的种种，令我印象深刻。这真是一次难忘的出游啊！

出游的作文 篇8

五一将近，琢磨着五一旅游的好去处，在去年的时候，就听朋友说稻城是个很不错，风景比香格里拉还好。据说，5月是去稻城旅游最好的季节!嗯，旅游必须是在对的时间，去遇见最美的风景，所以就想好，五一的时候去稻城玩玩，平时难得有空闲，有假期就要好好利用。

但有鉴于往年五一、国庆黄金周旅游的惨痛经历，我不得不提前做好计划，想好出行的方式。以前黄金周的时候，旅游的人特别的多，去了酒店特别的不好住，交通特别的不方便，排队，挤、实在伤脑筋。

去年国庆节，媳妇心急，9月旬就让我给报团去，我也不在意，以致临到国庆节的时候报团，根本就没位置了，加钱都走不了，默默的在家吃了一周的咸菜稀饭，为啥?媳妇埋汰呗。这不今天提前去美亚旅游网，预订稻城亚丁、木格措、新都桥双飞五日游的团，这心里才踏实。

价格也便宜，因为看美亚旅游网上的报价，五一过后就涨价了，奉劝各位，五一要外出旅游的，一定要提前预定，免得到了五一那天还想临时抱佛脚，甭想了，你说跟不到团，大不了自己去吧，嘿那你去挤吧，长途汽车站火车站人满为患，甭提有多痛苦!

如果提前预订好旅行社，计划有条有理，五一才能和家人玩得开心嘛!

出游的作文 篇9

文明旅游——你是我的一片风景

幽静的石窟，无垠的草原，蔚蓝的大海，富丽的宫殿真是让人大开眼界，美不胜收，大饱眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？现在，去旅游无疑是最佳的选择。结束了几个月的工作，学习和劳动，品尝着旅游果实的美味。

故宫，天安门，紫禁城，丽江古城，秦始皇兵马俑交通工具的飞速发展，这些美景都能在顷刻间到达，在此番美景之中畅游几日，是最好的享受了。但是，有的人却给这些绚丽风景留下了难以抹去的忧伤。随处乱丢的垃圾，已成为华美绸缎上的一点墨迹， “到此一游”的字迹，已成为晶莹如玉般肌肤上的黑色伤疤；如这般肆意欢笑的你，已成为了别人眼中挥之不去的“风景”。当天安门上垃圾满山，当万里长城变成涂鸦板，当秦始皇陵兵马俑变成垃圾坑当世界的文明伤痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斓。

但是让事实相反，那便是一番截然相反的光景。你不经意间捡起垃圾，你在雕塑前虔诚的微笑，你在拥挤的向后退了一步，你这般美丽的你，这般美丽的风景。在人们弯弯的眼眸中，在人们跳动的心儿里，缠绵在周遭的山水里。人们沐浴在阳光中享受风景，散发着华夏五千年文明的万丈光芒，这是一道亮丽而独特的风景，风景中我们的欢颜笑语。

文明恰恰是这风景的“美”的来源，文明还形象的诠释着人们内心的风光呢！ 你的内心是一片道德的荒漠，还是一片生机勃勃的苍翠林木？这都是通过你的一言一行来体现出来的。你是否看见过碧绿的草丛之中一个塑料瓶在迎风摆动？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有听说过三亚的“暴力事件”无视生命？这些现象却接二连三的发生在我们的身边，而这些事件的参与的人们的内心如同荒漠，寸草不生。他们的种种行为，严重的污染了那原本美丽的风景。随手拾起垃圾，降低自己谈话时的嗓门，这些小小的文明举止，便是那风景中的一抹斑斓，阳光又充满生机。

文明，无论从外还是内，都是一道低调而又美丽的风景。它让我们每一个人陶醉，让每个人难以忘怀。

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