中班教案高铁快跑

活动内容：第二次龟兔赛跑活动目标：1．知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。2．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：一、回忆故事《龟兔赛跑》。1．上次谢老师给你们讲过一个《龟兔赛跑》的故事对不对？谁赢了呀？（乌龟赢了）2．乌龟爬的这么慢，它怎么会赢了呢？（交流）乌龟这么爬的这么慢怎么会赢呢？（它做是有毅力，坚持到底所以赢了。那兔子为什么输了呢？（因为它骄傲了）3．兔子见乌龟赢了心里可不服气了，它们约定再来一次比赛。　 二、讨论龟兔第二次赛跑的结果。1．兔子和乌龟第二次赛跑，谁会赢？（幼儿讲述）教师根据幼儿的讲述出示相应的图片。2．启发幼儿选择不同的比赛结果，创编出不同的故事情节。3．根据幼儿的选择分三组进行创编。老师巡回倾听幼儿创编的故事。

调动幼儿学习兴趣，使得幼儿们在游戏中如快乐的小鱼-自由，放松，开心快乐的成长，在充满趣味的游戏中轻松地理解并掌握钻，跑动作，进而促进幼儿身心健全发展，同时也让幼儿在师幼互动中自主成长。

与此同时，也让我感受到了这种全员参与户外活动中的不足；幼儿在活动后半部分注意力就不是很集中，精神上没有真正参与活动，易出现不小心被后面的小朋友推倒，在以后的教学中户外活动的安全意识，和真正了解幼儿，让幼儿都参与到活动中，领悟身临其景的乐趣是我有待加强的地方！

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