什么时候老师在哪里干什么补充句子

上课的时候老师子啊黑板上写板书。

把句子补充完整必须注意两点：

1、先确定了基本成分，再增添附加成分：

如：天花板上挂着吊灯。

大厅的天花板上挂着五盏闪亮的大吊灯。

2、句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全

这样就能保证我们所写的句子都是完整句。

扩展资料：

需要注意5点：

1、明确语段的核心话题，即整个语段是在围绕什么事物来说的。

2、注意文段的标点符号。比如，冒号表示下面是解释性的语句；分号说明它所连带的前后分句形式上比较一致，语意表达上相对集中；句号说明一个句子语意是完整的，不能让读者读完后仍然不明白该句要表达什么；问号说明该句是引发读者思考的，下文可能是由思考引发的答案……

3、注意关联词和一些标志性的代词。比如：但是、因此、甚至、实际上、他们、它们、这些……

4、注意上下文的语意关系和内在联系。比如转折、递进、因果或总分关系等。

5、边读边对该语段进行分层，便于理解该语段的行文思路。

1、昨天，我在家里复习上周的功课。

2、童年时,我在田地里玩过家家,模拟长大后的生活。

3、晚上，我在家里看书。

4、这周末，我和朋友去商场购物。

5、星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

6、春节，我们到游乐场去玩。

7、周末，妈妈常常带我去公园玩。

8、星期一，我们在公司里上班。

9、秋天到了，小熊在院子里打扫厚厚的落叶。

10、春天，蜜蜂在花丛里采蜜。

11、 早上,一只公鸡在农场里叫。

12、中秋节，大家在家里吃月饼。

13、春节，小孩子们在街上放鞭炮。

14、 晚上，我坐在灯下写作业。

15、星期六，我在拉丁舞学习班练舞蹈。

夜深人静，清洁工还在马路边清扫着白天大家留下的垃圾。

清晨，太阳还没露出自己的笑脸，公园里已经挤满了锻炼身体的人。

夕阳将要落山的时候，田间地头里仍有忙碌的农民。

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