游学国度以新西兰、澳大利亚游学、英国、加拿大等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到19岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。 随着美国逐步开放对中国的旅游限制，大、中学生赴美游学呈现上升态势。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路，。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。
学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。
学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
游学是什么意思
所谓的游学，无非就是各国、各民族一种传统的学习教育形式，现在的游学随着时间的推移，已经逐步形成了一种成熟的国际跨文化体验的教育模式。其实游学就是一个就是到国外或者国内参观著名学校，游览注意城市和著名景点，学习相关课程，真正做到学与游的结合，开阔学生的视野，对于学生来说很有意义。
简单来说 就是陌生的地方游玩。游学 (Study Abroad)，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式(Experiential Learning Model)。
"游学"指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游玩，既不是单纯的旅游也不是纯粹的.学，在学习之中放松，在游玩当中学习。
游学的本质是文化的融合，游学是协助学员开阔视野，培养国际观的一种绝佳方式。所谓游学既是一个“行万里路，读万卷书”的过程。
学生在游学期间(一般1-4周)到国外，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，真正做到了学和游的结合。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。
游学对孩子的收益，绝不是今天看了法国埃菲尔铁塔，看了世界上多少地标性建筑。游学的价值在于孩子收获了哪些成长。比如国外家庭里面，每天家庭成员之间彼此都要说谢谢，他们很懂得感恩。中国家长为孩子做了那么多事情，有些孩子却不知道感恩。但是游学归来，很多孩子知道跟家长说谢谢了，这就是成长。
在游学途中，学生们会在纯外语环境下学习入住当地居民家庭，了解国外生活方式与外国学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式走近国 际化进程，参与国 际化活动亲身体验风土人情、接受异 域文化氛围熏陶，从而增加人生磨练，提高自主能力。这些都不是在简单的观光游中就能收获的。而这些也正是国际游学真正想要孩子有所收益的地方。
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