高中生是可以的自学的，但是还是要有老师讲才行，自学只是辅助。如果觉得在学校的效率不高，可以在校外找补习班。
自学高中课程需要花费多长时间，实际上还是要因人而异的，毕竟在一定情况下每个人
的学习能力以及对知识的接纳度上还是有很大区别的，有的人学完所有高中课程可能一
个月就能够领悟的差不多了，而有的人学了一年可能一直是学了一些浅层次的知识。
所
以，在高中课程自学需要花费多长时间还需要结合学习上的时间情况来看，自学时
间还跟你自己领悟能力有关，毕竟高中课程还是有一定难度的，自己学遇到一些不懂的
地方可能就需要查资料或者花费更多的时间去弄懂所遇到的困难，这也是很浪费时间
的。
扩展资料：自学课程的注意事项：
1、自学高中课程很难。建议几门课程一起学，既可以增强记忆，又可以起到良性循环
的作用。
2、自学要讲究理解、记忆的科学方法法。不同学科，学习方法略有不同，但是最基本
的就是课本要能看懂，课后题要基本会做，还要提高做题准确率。要做一些练习题。
3、看课本要循序渐进，英语偏重于记忆，要付出大量的时间。语文一方面要记忆，一
方面要锻炼自己的理解能力、阅读能力、写作能力。
4、做好周围要有指导者。要有毅力，要坚持，再坚持。
高中阶段一般较为适合的学习方法。
自学高中课程，适合的书籍有：1.高中课本，及相关教辅资料。要自学高中课程，相信应该具备初中水平了，在此基础上，借助资料是可以一点点摸索高中课程内容的，包括数、理、化。
2.《初高中知识衔接教程》，华东师范大学出版。其中语数外物化都有，可以帮助完成初、高中知识的衔接。
3.若是完全自学，推荐《全国成人高考复习指导丛书》，其中至少语文、数学、英语三本 对自学帮助比高中课本更大——上面有例题，答案和解析——更容易上手。各类书店有售，是高等教育出版社。
4.最后不得不说下，除了书之外，对自学最有帮助的，其实是电脑和网络。一台联接着网络的电脑，想学什么就直接搜索吧
高中生最佳的自习方法谈起高中生的学习方法，这个要具体来看。分两个类别。文科和理科。对于这两个类别，因为考试对于它们的考法不同，所以学习起来也不同。简而言之，就是文科更注重记忆，理科更在于计算。因此，文科知识就是记忆方法的问题。理科就是计算的要求。
所以，对于学文科的高中生就是要掌握记忆的方法，学理科的高中生就是要大量的做题。
老师有什么好的建议呢?
老师可以为大家推荐一种方法——思维导图法。这是英国学者东尼▪博赞创立的。而对于这套方法，其本身就是总结思维、归类思维、发散思维。因此，如果用在文科的记忆上将是再好不过。用在理科的知识点与知识点的联结上确实巧夺天工。
所以，如果高中生的学习能这样去做并做到这样，老师相信，每个高中生都能在之前的基础上更上一层楼。
高中生最常见的错误学习方法一、不注意知识系统化。
我们的生活中处处都是系统化、条理化。图书馆中的藏书要按照不同的类别摆放，数学的放在一块，政治的要放在一块，文艺的要放在一块，总之所有的书都是分门别类地摆放着。商店也是如此，不同的货物摆在不同的货架上，这样使得顾客一目了然，对于学习，我们同样需要将知识系统化、条理化。
一些学生成绩特别差，核心原因就是知识太零碎，不够系统化、条理化，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。
知识需要系统化
二、学习方法极不科学。
有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去，就是因为没有找到适合自己的方法，建议多学习一些学霸、状元们的学习方法，多尝试一下，转变成自己的学习方法。
三、做题不反思、总结。
高三不少学生都喜欢使用题海战术，做题极多，但成绩进步并不明显，核心原因就是做题不反思、总结，解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。
习中，我们应该总结和归纳一些知识系统，也要归纳和总结存在的问题，形成错题档案，还要归纳解题方法，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。
做题要反思总结
四、同样的错误一错再错。
相信老师一直都在提倡一题不二错，但真正做到的同学并不是太多，在纠错过程中，既要总结错误原因，更要分析其原因，利用反面知识巩固正面知识。分析错在哪里?为什么会错?怎样改变条件和问题，使错误的答案变成正确的答案。同时，要抓住典型对正确解题进行分析，对答案进行检验。事实证明，练习是实践，分析是升华，只做不分析，练习往往走过场。要分析解题的根据是什么，还有没有别的解法等。
最好整理一个错题本，把错题整理到错题本上，经常复习。
五、上课根本不好好听。
我们每天大部分时间都是在课堂上度过的，如果课堂上不认真听讲，你成绩绝对不会太好，上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会知识的!
六、课后不复习，很快就会遗忘。
艾宾浩斯是德国著名的心理学家，是第一个从心理学上对记忆进行系统实验的人。他对记忆研究的主要贡献之一就是对记忆的保持规律作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时，分别遗忘42%、56%、66%2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间遗忘的速度是先快后慢等，只有入时复习，才能不遗忘。
每天的新授课，需要注意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。容易遗忘这个特点不是记忆力的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要提高记忆力就多重复，多练习吧!
高中生可以自学些什么你作为高中生，从小学一路读上来，经历了中考(或许还有小升初的考试)，接着还要面临高考的压力。你对生活的选择是不自由的，你必须把有限的精力尽可能多地聚焦在考试知识的学习上，因此产生知识受到禁锢的感觉也可以理解。
但是你务必要知道，我国义务教育和高中教育的知识结构其实是相当合理，部分领域还有超前性的。你或许暂时无法理解这句话的意思，没关系，记住它就好。
如果你想自学一些知识，如何交朋友，赢得他人好感，让你更好地与这个世界相处，这方面的知识是一个不错的选择。不管你是独生子女，还是上有三兄下有四弟，与人相处的学问永远不会过时，也永远学不到头。我国的.学校暂时还不会教你这些知识，我也不知道你在这方面的禀赋如何。但如果你从现在开始有意识地培养这方面的知识和能力，对你将来的大学阶段和步入社会后更加复杂的社会生活是有好处的。不过我必须提醒你，交朋友要走心，靠机巧手段建立的关系一般不会善终。
如果你是个男生，那么泡学，没错就是教你如何泡妞的学问，也是值得自学的。泡妞其实是一个很严肃的事情，毕竟这是一个狼多肉少的社会，懂女人心的男人更容易捕获自己意中人的芳心。并且泡学的很多原则和手段可以用在自身形象和能力的提升上面，与上面讲的第一类知识互为补充，让你成为一个更好的人。如果你已经是花丛老手那就算我没说。
前两类知识都是教你如何与他人相处的，第三类知识则是教你如何与自己相处。具体地讲，这是一门叫做“自我修炼”的学问。它教你如何认识自己在这个世界上的位置，如何感知自己的需求和欲望，如何处理这些需求和欲望，最终追求的是达到一种对自己坦诚，对他人也坦诚，所知即所行的状态。说起来深奥，其实就是八个字：“问心无愧，知行合一”。人人都会念，但能做到的少之又少。但如果你真的做到了，那你就能得到一种金钱和物质无法提供的大自在。请注意这不是让你去信教，每个唯物主义者也能够得到这种大自在。学习这门学问需要一点悟性，更需要正确的指引和生活的历练。它对现在的你来说可能有点不切实际，你如果看到这段文字，不妨先在心中存个念想，留待将来的生活里慢慢体会。
说了这么多，你还是要尽量学好课本上的知识啊。要知道高考成绩不是你的目的，它只是一次选择权。越高的分数，意味着越自由的选择。就算你现在觉得受到禁锢不自由，也请忍一忍吧，进了自己喜欢的大学，你就会知道自由只是不自由和不自由之间的空隙而已。
