康熙的老师有哪些？

1、陈廷敬

字子端，号说岩，晚号午亭，清代泽州府阳城（山西晋城市阳城县）人。顺治十五年（1658年）进士，后改为庶吉士。初名敬，因同科考取有同名者，故由朝廷给他加上“廷”字，改为廷敬。

历任经筵讲官（康熙帝的老师），《康熙字典》的总裁官，工部尚书、户部尚书、文渊阁大学士、刑部尚书、吏部尚书，《康熙字典》总修官等职。

陈廷敬工诗文，器识高远，文词渊雅，有五十卷《午亭文编》收入《四库全书》，其中诗歌二十卷，还有《午亭山人第二集》三卷等作品。陈廷敬在家乡所建的午亭山村保留至今。

2、沈荃

松江府人，顺治九年探花，授编修，累官至詹事府詹事、翰林院侍读学士、礼部侍郎，《清史稿》卷二百六十六有传。沈荃常指导康熙学书，据传沈荃每侍帝书，下笔即指其弊，兼析其由，深得康熙帝赏识。为康熙书法代笔人之一，其书法对康熙皇帝影响很大。

沈荃性格刚直，敢于直谏，为官清廉。他喜好诗歌，他的诗作也有功力。沈荃独会心于高、岑、王、孟，足见他的性情。

3、南怀仁

字敦伯，又字勋卿，比利时籍清代天文学家、科学家，拉丁人，1623年10月9日出生于比利时首都布鲁塞尔，1641年9月29日入耶稣会，1658年来华，是清初最有影响的来华传教士之一，为近代西方科学知识在中国的传播做出了重要贡献。

他是康熙皇帝的科学启蒙老师，精通天文历法、擅长铸炮，是当时国家天文台（钦天监）业务上的最高负责人，官至工部侍郎，正二品。1688年1月28日南怀仁在北京逝世，享年66岁，卒谥勤敏。

4、黄锡衮

又名炳朱，字宗麟，号肇盛，晚号潘湖叟。福建晋江潘湖人，崇祯十三年（1640年）进士。清康熙间任兵部左侍郎，因密助圣祖主政于朝，平抚三藩荣绩素著，深受圣祖倚重，累官至东阁大学士、武英殿大学士。

著有《潘湖鸣凤集传》《金湖白叶黄武烈记》《潘湖叟黄大学士文集》十卷、《金墩黄府集传》《肇盛炳朱诗集》《潘湖叟起凤隐读集》等。其裔黄高升黄伯爱行贷榕城嘉崇里圣王庙南金墩巷十九世嘉庆年间至纪鸦片战争时黄兴祥讳锡来为避战乱远渡南洋拉森码头。

5、彭而述

字子籛（jian），康熙幼年时的老师，号禹峰，邓州彭桥人，明末清初官吏、学者。明崇祯十三年(1640)中进士，授阳曲县令。清顺治初年，任两湖提学佥事，守永州道，后为贵州巡抚。永州失守后，被罢官，归故里，饮酒赋诗，抒怀咏志。

后得王铎推荐，初补衡州兵备道，任副使，再升任贵州按察使、广西右布政使。后被举荐云南左布政使。后而述感到年事已高，与其追逐于战阵戎马之间，不如著书名山，随作《归田记》，归乡专事著述。

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康熙是清朝第四任皇帝。他在位期间，杀鳌拜，平三藩，统一台湾省，驱逐鳌拜，歼灭噶尔丹，为清朝政权的稳定做出了突出贡献，是历代著名皇帝之一。

这么优秀的皇帝，当然离不开优秀的教育。可以说，正是那些皇帝潜移默化的影响，才是康熙成为名皇帝的根本原因。康熙的老师很多，我们从中挑选了一些有代表性的，探讨他们的教育给康熙带来了什么帮助。

陈廷敬可以算是康熙的第一任老师。他是顺治十五年的进士，担任康熙宴席的官。在这里，我想说一下《经筵》的意义，“经筵是让人敞开心扉，振奋精神的地方。”自汉代以来，这种经筵制度从未停止过代代相传，几乎贯穿了中国皇帝的整个历史。

其目的是传授帝王历史典故，让帝王了解国学，修身养性，端正思想，造就健康的帝王。能当宴官的人，除了学术造诣深厚，还必须是个正人君子。

著名官员陈廷敬曾写过《劝廉除弊，请详谈定制疏》，痛恨腐败。这样的人一定要教会康熙当权者的清明，所以康熙从来不为满足个人欲望而过度纳税，有着爱人民如子的好名声。

沈权就是其中之一。沈权，松江府人，顺治九年探花，康熙书法老师。相传，沈权在教康熙书法时，经常指着它的缺点，毫不留情。我们言出必行，而写作习惯反过来又塑造了人的性格。在沈权的培养下，康熙的性格优雅婉约，非常平淡恬静，康熙最终成长为一个开明不急的温柔君王。

费迪南·韦尔比斯特有着特殊的地位。他是比利时籍的拉丁人，传教士。他与康熙的接触主要集中在西方新兴的科学知识、天文、地理、化学等方面。他的出现打开了康熙的眼界，让他对中国以外的世界产生了兴趣。

在费迪南·韦尔比斯特的影响下，康熙一度痴迷解剖学，甚至翻译解剖学书籍，为医生开设学习西医的专门课程，开启了中西交流的第一步。费迪南德·韦尔比里后来加入秦，在天文历法的改进和铁炮铸造方面做出了突出贡献。

除了以上三位名师，康熙的老师还有黄希琦、彭二叔等人，他们或者是著名的大学生，或者是长期沉浸在某个专项中的奇才。正是他们无私的教诲，使康熙皇帝具备了各种专业知识，成为了一个好皇帝。

但是，一个人的性格和心智往往来源于童年。正是有了那个坚实的基础，他才能吸收知识，建造自己的大厦。谁能想到，为康熙的一生奠定如此重要基础的人，竟然是一个默默无闻的宫女。

蒙古人马谡·拉古曾陪同孝庄皇后进入后晋宫廷，是萧庄的密友。她出身贫寒，却因为命运的巧合，得以与孝庄皇后、清朝开国皇帝皇太极、一代权臣多尔衮有了交集，见识大为提高。此外，他聪明好学，入宫后不久就熟练掌握了满语，丰富了他的知识，逐渐成为清初宫廷后宫中极其重要的人物。

康熙出生后，天花肆虐，但没得过天花的人都到紫禁城外避祸，康熙也在其中。所以其实从康熙出生到他懂事的童年，本该承担“奠基”任务的萧庄和顺治，一直没有出现。

康熙帝的汉族老师是陈庭敬!

我是导游.曾经带团去过山西阳城县的皇城相府---陈庭敬的府邸.陈庭敬是康熙大帝的老师,《康熙字典》的总裁官,文渊阁大学士,光禄大夫.

皇城相府建筑群分内城、外城两部分，有院落16座，房屋640间，总面积36580平方米。内城始建于明崇祯五年（公元1632年），有大型院落八座，为明代建筑风格。外城完工于康熙四十二年（公元1703年），建有前堂后寝、左右内府、书院、花园、闺楼、管家院、望河亭等，布局讲究、雕刻精美。康熙御赐的“午亭山村”匾额及对联“春归乔木浓荫茂，秋到黄花晚节香”至今保存完好。

整个皇城相府的建筑特征是：依山就势、随形生变、层楼叠院、错落有致、古朴庄严、浑厚坚固。在河山楼内还有井、碾、磨，并有暗道直通城外，聚甲藏弩、护城保庄、抵御外侵。

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