插叙的作用

插叙的作用如下：

1、对主要情节起补充衬托的作用。

2、使结构紧凑。

3、使文章脉络清晰。

4、推动情节发展，有助于情节的展开。

5、突出主题，升华主题。

6、让文章结构富有变化，避免平铺直叙。

7、为下文作铺垫。

8、补充背景材料，或交代细节。

9、更好的突出人物的性格，使人物形象生动完整,突出其某个特点。

10、有时会起到解释说明的作用。

11、丰富文章内容，使情节更加完整。

插叙的形式

1、追叙

追叙是追忆过去，追忆往事，以帮助读者弄清事情的缘由，或对情节进行追溯性的叙述。

2、补叙

补叙是对情况和事件作某些补充，一般不发生于原来的情节， 仅为补充原来叙述的不足，丰

富叙述的内容。

3、逆叙

逆叙是指插入的一段叙述为逆行的，即由近及远，由今及古。

在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。

1）是指在叙述中心事件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。 （2）有时会起到解释说明的作用。 （3）使文章脉络清晰。 （4）结构紧凑。

1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。 (2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。 (3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。

插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。 从内容上看，插叙有下列常见的形式：

追叙

追叙是追忆过去，追忆往事，以帮助读者弄清事情的原因，或对情节进行追溯性的叙述。如鲁迅的《故乡》中， “我”和“母亲”谈到闰土时，插入少年闰土和“我”的友谊片断，借以表现因过多艰辛、痛苦和精神摧残，一种壁垒森严的等级观念已注入了闰土的头脑，摧残了他的精神，默认了那条横亘在自己童年伙伴之间不可逾越的界限。不仅使闰土的形象更鲜明，也深化了主题。

补叙

补叙是对情况和事件作某些补充，一般并不发生于原来的情节，仅仅是补充原来叙述的不足，丰富叙述的内容。

逆叙

逆叙是指插入的一段叙述是逆行的，即由近及远，由今及古。

联想式

联想式，就是通过作品中人物的联想引起擦需部分。《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子。文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆叙探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐“我”不要迟到引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等等。

转述式

转述式，即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。

直述式

直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分。

恰当地运用插叙的方法，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。 插叙应从实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。也不要把它写成倒叙的分叙。

帮助展开情节，刻画人物性格，补充背景材料，使人物形象生动完整，突出其某个特点，或交代细节，从而深化主题。

突出主题、为下文作铺垫、使文章脉络清晰、突出人物的性格、使人物形象更生动完整、衬托情节发展、补充并说明文章具体内容、交代细节升华主题。

插叙的作用是什么

插叙的作用是：突出主题、为下文作铺垫、使文章脉络清晰、突出人物的性格、使人物形象更生动完整、衬托情节发展、补充并说明文章具体内容、交代细节升华主题。在插叙的使用上应恰当并从实际出发，不能只追求形式上的变化。

插叙是在叙述主要情节发展过程中，暂时中断叙述的线索而插入另一个故事的片段，补充有关内容，与前文相照应或为下文埋下伏笔。插叙能使文章的主题更加突出丰满，情节清晰展开，突出人物的性格使人物形象生动完整，补充并说明文章细节使主题升华。

插叙的使用应恰当并从实际出发，不能只追求形式上的变化。插叙只是为中心服务的片段而不是叙述的中心。在插叙用完后，文章内容要回到原来的线索上，不能脱离原叙述线，也不要写成倒叙的分叙。

插叙、顺叙、倒叙

1.顺叙：按时间发生、发展、结果的先后顺序来写。

作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2.倒叙：先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面，然后再用顺叙写出整个过程。

作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，使故事情节波澜起伏。

3.插叙：由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者得到更全面的了解，插叙后再接着原线叙述。

作用：交代补充……，为下文……做铺垫（衬托），丰富文章内容，突出表现了……中心。

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