开放教育是什么意思

开放教育是什么意思,第1张

开放教育,广义上说是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念,教育资源和教育过程的开放;狭义上讲,开放教育是电大实行的现代远程教育。

国家开放大学在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导和服务全国开放教育办学业务,着力建设终身学习公共服务平台,面向全民提供终身教育及服务,促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。

国家承认学历,学信网电子注册,享受同等国民教育待遇,可用于求职加薪、职务晋升、职称评定、考研留学等。证书可在教育部学历证书查询网站查询。

开放教育实行的是“免试入学”的入学方式,前置学历认证通过,即可入学,无需参加成人高考。全年招生,春秋两季入学。

采用线上线下融合的学习形式,处处能学、时时可学,有效解决学员工学矛盾,轻松实现工作学习两不误。

开放教育包括学历教育和非学历教育,主要采用非全日制教育形式,实行注册入学、完全学分制。在教育部指导下自主开展专科、本科学历继续教育,基于开放教育和技能社会特点,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业自主设置应用型、技能型学科专业。

主动服务国家战略,以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径积极探索研究生教育,依法申请硕士学位授予权。

不断满足社会需求,大力开展非学历教育,加大短期灵活教育,加强与社区教育、老年教育的对接、融合,拓展社区教育、扩大社会培训、办好老年教育,

使社区教育成为国民学习新渠道、社会培训成为开放教育新品牌、老年教育成为教育领域新亮点。依法依规探索国际化办学,加强与“一带一路”沿线国家(地区)间的教育交流与合作。

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育,实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度,学生在通过入学资格审验和入学水平测试后,即可注册取得学籍,进入相应的专业选课学习;

学习主要利用文字教材,通过互联网,登录中央电大及云南电大远程在线教学平台,随时点播和下载网上教学资源进行自主学习,平时可与教师、同学进行互动学习,相互提问、讨论和交流;

还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑,或参加小组学习等;在灵活有效的学习期限内,修满规定的学分后,可获得国家承认并进行电子注册的中央广播电视大学本科、专科学历证书,毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询。

扩展资料:

全方位的幼儿开放教育其基本理念有四:

1、以幼儿为中心

幼儿是开放教学中的“主体”,让幼儿在开放自由的环境中,允许自由学习、自由发展和自我实现。因此课程设计乃基于幼儿的兴趣和天赋为中心,培育幼儿成为真正身心平衡的人。

2.鼓励幼儿主动学习

全方位的开放学习中引导幼儿“主动”学习代替传统“被动”学习。教师与幼儿快乐融合成一体,父母、老师是否尊重幼儿成为开放学习成败的关键,所以尊重幼儿的想法,并鼓励幼儿主动学习是很重要的一环。

3.自由而不放任

在幼儿的学习环境中,幼儿被鼓励自由活动、自由探索和自由思考。但是这些“自由”不是无止境的放任,而是有某种程度的限制。例如在操作教具或玩游戏时,不妨碍别人、不去攻击别人而且还要耐心等待。

4.灵活运用适当的教学模式

在开放学习空间里,教师依幼儿的发展、兴趣、经验、认知以及不同的主题,布置丰富的学习环境,让幼儿主动去实验、操作以及不断发现。因此全方位的开放教育理念不拘泥任何教学形式,教师亦可由幼儿学习过程中了解并比较幼儿差异性,而引用不同的教学法。

参考资料来源:百度百科-开放式教育

参考资料来源:百度百科-开放教育

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。

开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

扩展资料

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育,实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度,学生在通过入学资格审验和入学水平测试后,即可注册取得学籍,进入相应的专业选课学习。

条件:开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和开放教育的结合,就是我们所说的现代远程开放教育。

参考资料来源:百度百科——开放教育


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