稚子弄冰从什么和什么的角度来描写稚子弄冰的情景

稚子弄冰从什么和什么的角度来描写稚子弄冰的情景,第1张

稚子弄冰表达的是什么情感 稚子弄冰的创作背景

1.《和一个孩子一起制冰》是南宋诗人杨万里写的。全诗四句,都从儿童幼稚贪玩的心理特点出发,为读者描绘了一幅“除冰演戏”的幼稚而富有诗意的场景,表达了作者对乡村生活的热爱和向往。

2.杨万里通过“以童心为老”的手法,将童趣转化为诗趣。一方面,他从童心的角度描写“除冰”的动作细节;另一方面,基于对世界的心理,去感受和欣赏他们的行为细节,让孩子的稚气和老人的天真相映成趣,融入文字的诗意。诗人只有发自内心地尊重孩子的纯真,才能把孩子玩冰的兴趣刻画得如此生动、淋漓尽致。

3.创作背景:此诗作于宋孝宗惜春六年(1179)春,杨万里在常州。打春牛是古老的习俗。在开春的前一天,当地的牛被用来踢春,以迎接春天和鼓励农民。春天打牛后,也是用芦苇或纸做的。一般地方官用彩鞭抽打春牛三次,仪式结束后回到署里,再由全体农民把春牛砸死。这首诗讲的是孩子们模仿大人鞭打春牛的情景,引起了诗人对丰收的联想。

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