小数是怎么产生的?小数的意义是什么?

较小数是什么意思 小数的来源是什么

1.较大的数和较小的数是指两个或两个以上数的比较，较大的数是较大的数，较小的数是较小的数。

2.起初，人们只用文字来表示小数。直到13世纪才有人用下一个，比如8.23。左边的代表整数部分，右下的代表小数部分。

3.在古代，有人通过在小数部分圈出数字来记忆小数。比如1.5被记为1⑤，这样整数部分和小数部分就分开了。这种符号后来传播到中亚和欧洲。

4.公元1427年，中亚的数学家阿尔·卡西创造了一种新的十进制记数法。他把整数部分和小数部分分开来记录小数，比如3.14作为3.14。

5.16世纪，欧洲人重视小数的作用。在欧洲，当时有人是这样记录小数的，比如3.1415作为3⊙1①4④1①5⑤ ⊙可以看作是整数部分的划分标志。圆圈中的数字表示数字的顺序。这个符号很有趣，但是很麻烦。

6.直到公元1592年，瑞士数学家Bhurki对小数的表示法做了很大的改进。他用一个小圆圈把整数部分和小数部分分开，比如:5。24 ...数字中的小圆圈实际上起着小数点的作用。