给小孩报练字的班有用吗

其实孩子到底练不练字？怎么练？要不要报个专业写作班？都需要结合家庭教育需求，孩子的兴趣和能力，家庭条件，孩子的习惯来考虑。

不是每个人都追求书法，也不是每个家庭都想把孩子培养成书法家。大部分家长和孩子对字体的目标是书写工整，写出来的字能看起来工整。

事实上，即使是整洁，很多孩子也很难做到。尤其是小学三四年级以后，作业量大，考试时间有限。大部分孩子会追求速度，很难保证字体的质量。

这也是我们教育的现状。作业量大的时候，孩子要花很长时间才能写得漂亮，第二天的睡眠和听力质量也会大打折扣。

那么，你练书法吗？不报班？字体质量要达到什么程度，就看家长和孩子了。如果追求整洁，可以在课堂上认真听讲，做一个眼神，两写三比较，做到标准的横平竖直结构。追求美，就要有专业的实践。

第二，孩子的兴趣和能力是练字的基本条件。

有些孩子，在老师和家长的引导和鼓励下，可以对汉字和书法产生浓厚的兴趣，进而产生主动练习书法的欲望。众所周知，兴趣是最好的老师。有了积极的兴趣，就能在实践中形成能力，熟练写作。

而有些孩子，无论家长老师怎么引导，也不一定能培养出对书法的兴趣。在这种情况下，无论是我们给孩子提供字帖，还是送去书法班，孩子都不愿意学，写字质量也很难达到理想的水平。

有些孩子高效利用时间的能力很强，在学校也能完成一些作业。当他们回家时，他们有少量的作业，很快就可以完成。还有一些孩子在低年级就养成了良好的书写习惯，字形稳定，书写流畅。即使作业量很大，他们也能保证自己的字迹工整美观。这样的孩子能力很强，如果家长有需求，也可以给孩子报班进行推广。

第三，家庭条件不同，选择的练字方式也不同。

在城市的孩子身边，有很多专业高效的书法课供家长和孩子选择。这些书法课老师有专业的教学技能，会帮助孩子练习好的字体。

而农村的孩子，或者城市郊区的孩子，可能没有书法课，或者优秀可靠的书法课很少。

说到写作课，有网友调侃道:“我忙着种地，忙着收割。我哪里有时间和钱送我的孩子去上写作课？”是的，很多家长忙于生计，真的没有时间接送孩子上各种辅导班。

第四，孩子的学习习惯决定了写作课的效果。

如果孩子在学校有良好的学习习惯，认真听讲，就会被送去上书写课，可以吸收书法老师的讲解，从而提高书写水平。但是，即使把孩子送到写作班，即使他在课堂上心不在焉，搞小动作，听不进去，也不能抱着敷衍的态度去做作业。

当然，练字的方法有很多。很多字写得漂亮的人不报班，大多是临摹优秀的书法作品，勤加练习，才写得一手好字。家长可以给孩子买优秀的字帖，让孩子当场涂红写字，也可以帮助孩子写好。

结合多年的经验，很多孩子在书法课和字帖上都写得很好，无论是书法课老师教的技巧，还是临摹中学到的书写要点。一到作业，字体就没了样子。还是要把所有的技巧和笔画点运用到日常作业中，认真对待日常作业，把每一个字每一笔都写得工整规范，形成稳定的字形。