谈谈您对这句话的理解有哪些？初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正？

谢谢，谢谢。

孙的话揭示了学习书法的三个阶段:精通→创新→提高。短短24个字里，用了三个字“公正正确”，两个字“危险绝对”，充分体现了否定之否定的哲学。

平和与危险，绝对是每一个学书法的人必须要解决的一对矛盾。这里的公平指的是书写的规范和规则。对于初学者来说，一定要懂规矩，按照书法的要求来写，也就是说要掌握字迹、运笔、架、章等。按照规矩。这就是“初学者分布”。“但要公平公正”就是要公平公正。这个没有别的办法放弃，也不叫书法。

掌握了书法基本功之后，就是第二阶段，也就是创新阶段。这个时候就要强调追求风险。什么是风险？也就是说，要敢于打破以前已经掌握的旧的平衡关系，学会在笔法和笔法之间创造新的不平衡。追求，就是要在变化的过程中寻求风险和独特的机会。要敢于突破自己，突破前人的藩篱，形成自己独特的风格。

第三阶段，形成自己独特的风格后，不是一味的追求危险，而是“回归正义”。也就是说，这个时候，虽然你已经到了为所欲为的程度，但是你还是要守规矩。

可见，在书法实践中，危险是过程，公平(符合规则)是结果，是目的。这就揭示了书法的本质是什么。一个没学过书法的人，可以写出很危险的字，但这样的字不一定符合规律。同样，一个学过书法的人，如果只知道一味地追求危险，而不顾法律，也是传统书法所不要求的。

虽然最后的“回归正义”和第一个“争取正义”的意义是一样的，但在哲学意义上，已经是否定之否定之后的更高层次、更高形式的追求了。