可能的相对原子质量:c-12h-1o-16n-14s-32ca-40cl-35.5
一、多项选择题
1.本月考化学试卷使用的纸张具有以下化学性质:[]
a，白色B，不溶于水
c、可燃D、易撕。
2.氧气和二氧化碳是学生们熟悉的气体。当实验室制造这两种气体时，它们必须是相同的[]
A.反应原理b .发生装置c .收集装置d .气体完全收集后气瓶的放置方法。
3.加油站应该张贴的标志是[]
4.在下列各组物质中，前者属于纯物质，后者属于混合物[]
一、冰水混合物，五氧化二磷
矿泉水、河水
二氧化碳，澄清石灰水
d、净化空气体，受污染
5.实验室用高锰酸钾加热制氧，有以下操作步骤:①加热；②检查装置的气密性；(3)装入高锰酸钾，在试管口放一团棉花；④引流法收集氧气；⑤从水箱中取出导管；⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是[]
a、②③④⑤⑥B、①③②⑤⑥
c、⑤③②①④⑥ D、③①②④⑥⑤
6.据统计，仅在20世纪90年代，中国就发生了约89万起火灾，给人民造成了巨大损失。应用化学知识可以有效地预防和控制火灾。以下对图中灭火实例灭火原理的解释不正确的是[]
7.将A、B、C、D四种物质置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，测量反应前后反应物和产物的质量，如下表所示。下列说法正确的是[]
A.物质c一定是化合物，物质D可能是单质b，反应后密闭容器中a的质量为19.7 g c，反应过程中b物质与D物质的质量比为87:3 D，反应为化合反应。
8.在化学反应2XY+Y2 == 2Z中，物质Z的化学式符合[]
a、XY2 B、X2Y C、X2Y2 D、X3Y2
9.右下图中的四个学生正在讨论某个化学方程式的含义。根据他们的描述，试着判断他们所指的化学方程式是[]
(以下反应条件为点火。由于排版原因无法书写。
a、S+O2 =SO2 B、2CO+O2 =2CO2
c、2H2+O2 =2H2O
d、CH4+2O2 =CO2+2H2O
10.右图反映了一个化学反应中各物质的质量与时间的关系。下列描述正确的是()
A.该反应是化合反应。
B.A的相对分子量大于b。
C.c是反应物，A和B是产物。
D.在t1时，C的质量必须等于A和b的质量之和。
11.将一定量的木炭和过量的氧气在密闭容器中加热，使其充分反应。能正确反映容器内有关物质质量随时间变化的关系式是()
12.在a+3b = = 2c+2d的反应中，14g的a完全反应生成44g的c和18g的d，如果a的相对分子量为28，则b的相对分子量为()
A.16 B.32 C.64 D.96
13.下列说法正确的是()
A.18克水含有2克氢。
B.2 g H2和32 g O2充分反应生成34 g H2O。
C.4m H2O分子和m H2SO4分子含有相同数量的氧原子。
D.酒精(C2H6O)中碳、氢、氧的质量比为2: 6: 1。
14.下列同等质量的可燃物在氧气中充分燃烧后，()消耗的氧气最多。
A.红磷b .硫c .氢d .铁丝
15.如图所示，先在两个相同的试管A和C中充入红棕色的NO2气体，然后在试管A和C中加入足量的石墨和同等质量的活性炭，并塞入胶塞。一段时间后，打开弹簧夹，观察到的现象是()
A.C试管内颜色消失，水流入C试管，A试管无明显变化。
B.试管内颜色消失，水流入试管，c试管无明显变化。
C.两个试管A和C中的颜色都消失了，水流入两个试管中。
D. A和C试管无明显变化。
二。填写空问题
16.(1)我能写出下列物质的化学式:(1)干冰(2)天然气的主要成分(3)最轻的气体(4)空含量最高的气体。
⑵我会写以下化学符号:①两个氯离子②保持水的化学性质的最小粒子，
③八种二氧化氮分子。
(3)我能写出下列数字“2”的含义:
①Mg2+ H2O，
③2H2。，④2Ca .
17.纳米材料广泛应用于军事。美国军用飞机F-117的表面涂有隐身材料——纳米氧化铝等。我会写氧化铝的化学式。
18.现代社会对能源的需求越来越大，化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求。目前，人们正在使用和开发其他新能源。我可以写其中的三个:，，。我也知道什么被认为是最清洁的燃料。(填写化学式)
19.有些化学反应会放热。我可以写一个放热的化学方程式:。
20.根据以下粒子的结构图，我可以回答以下问题:
(1)表示同一元素的粒子是_ _ _ _ _ _(填写序号)；⑵化学反应中容易得到电子的粒子是_ _ _ _ _υ随着“神六”的成功发射，我国还将发射一颗探月卫星。它的任务之一是寻找新能源——氦-氦-3原子核由一个中子和两个质子组成，它的核外电子数是(4)。中国科学家陈等人的最新研究成果表明，在440℃、800个大气压的条件下，二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠(Na2CO3)，最大合成金刚石为1.2mm，完全可以满足工业应用。呵呵，我也可以写出这个反应的化学方程式:。
21.观察、比较、归纳是学习化学的重要方法。比较以下三个化学方程式:
2Mg+O2 ==2MgO 2H2+O2==2H2O
2CO+O2 ==2CO2
(1)通过比较，发现他们有很多共同点。请写下其中两条:
(2)请在这三个方程后写一个类似的方程:。
(3)上述化学方程式之间也有许多差异。请写下其中一个和另外两个的区别。
三。简答题
22.学好化学可以摆脱很多误区。水银不是银，而是金属水银。②钻石不含金，含碳。我也可以答一个:。
23.①如图A所示，烧杯中有两根燃烧的蜡烛。向烧杯中加入适量的碳酸钠和盐酸。我认为事情是这样的:
②如图B，一个稍大的烧杯倒置在烧杯B上，我想会发生的情况是:
24.通过这一学期的学习，我学到了很多化学知识，比如下面的物质。现在我可以用化学方法区分它们。
(1)蒸馏水和山泉水:
(2)甲烷和一氧化碳:
25.化学与生产生活密切相关。我可以用化学方程式表达以下反应原理:
(1)生活中使用天然气作为燃料。
(2)工业上氧化铁被一氧化碳还原。
26、(1)SO2和NO2能溶解在雨水中形成酸雨，破坏环境。为了减少酸雨，采取了以下措施:①少用煤作燃料；②将工厂的烟囱建高；(3)向酸化的土壤中加入水；④燃料脱硫；⑤开发新能源。有效措施是(填写序号)。
(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+ H2O= H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，取三朵用石蕊溶液染成紫色的干小花，我就能完成灌装空。
四。推理问题
27.已知A、B、C、D、E五种物质是初中化学中常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。
a和B是黑色固体，C是导致温室效应的主要气体，D是紫色固体。
回答以下问题:
(1)E的化学式为。
(2)写出反应的化学方程式①，
(3)反应①中的还原剂是(写化学式)。
(4)写出反应③的基本反应类型。
(5)写出a物质的用途。
第五，实验探究和综合创新
28.当一个小组在实验室制造二氧化碳时，他们使用了以下设备。请回答相关问题:
(1)设备B可以收集CO2，因为
(2)用装置B收集CO2时，检查收集的CO2是否满的方法是(3)将产生的CO2通入石蕊试液中，试液变红。原因是(4)将装置A改为装置C，可以通过拉动铜线来控制断底小试管的升降。这种改进的主要目的是。
A.使反应发生或随时停止。利用破碎的小试管。产生更多的二氧化碳。
(5)如果装置A用于在实验室中产生氧气，则反应的化学方程式为29。老师从实验桌上拿出两瓶标签模糊的常用试剂，分别是固体和液体。他取少量试剂，在试管中混合，立即产生无色气体。我们对这种气体进行了一系列探索:
⑵猜想:我认为产生的气体可以用火星重燃木头。我可以写出这个反应的化学方程式:我知道它的反应类型是。
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