疫情下的教育机构如何生存

2020年是特殊的一年。每个人都对未来感到焦虑，尤其是餐饮、旅游、培训教育机构等。在疫情的冲击下，这些行业可以说是伤痕累累。

教育机构要想生存，就要把现在的在线教育和云教育结合起来。虽然弊端很多，但总比没有收入的好。

事实上，疫情之下，很多企业已经濒临绝境。这年头说的都是废话，就是咬咬牙。

目前来看，换个方式是最好的保命方法。

把教学从线下转移到线上平台并不容易，有两个挑战:技术和效果。对于老牌大机构来说，几十万学生陆续接入“云课堂”，几万老师适应线上平台，并不容易。

新东方创始人余曾在采访中提到，如果过去一年没有直播系统的准备，这将是一场浩劫；一些教育负责人也对昂立“科技赋能两翼”和“OMO(线上线下融合)教育模式”战略的提前布局心存感激。

在线教育似乎真的是最好的方式。很多学校都面临着无法复课的问题，更别说教育机构了。

当然，在线教育和直播也有很多弊端，它没有线下教育的效果，这也是在线教育的“痛点”。如果能找到改变这个事实的方法，那将是一个“春天”。当然，这需要时间和智慧。

首先，在线教育的老师是重点。

一个好老师，一个有趣的灵魂，会让直播或者在线教育取得意想不到的效果。

如果网络教育很无聊，真的会让学生感到无聊，那么教育效果就会大打折扣。

在线教学前，教师可以接受集中的在线教学技能培训，模仿师生角色互换，充分的磨课、试课等。，对新平台教学有充分的了解，然后对学生进行培训。

之后的风暴将迎来“教育新格局”，教育还是要回归教育的本质。

不管怎么改革，教育还是要回归本质，在线教育的服务要做好。这才是重点。

比如课后的回访，上课的乐趣，都是线上培训要注意的问题。

2020年是不平凡的一年。如果你试着熬过它，它可能是一个春天。