班杜拉的主要观点有社会学习理论、自我效能理论和模仿理论。班杜拉的社会学习理论是探讨个人的认知、行为和环境因素及其相互作用对人类行为的影响。班杜拉的自我效能感是个体对自己完成某项工作能力的主观评估。
班杜拉的主要观点
班杜拉的模仿理论认为,人的学习活动主要是通过在特定情境下观察他人的行为,考察他人接受的强化,以他人的示范为媒介进行模仿活动。
班杜拉的理论有着丰富的内涵和外延。他区分了人类学习的两个基本过程,即直接经验学习和间接经验学习。
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班杜拉的主要观点有社会学习理论、自我效能理论和模仿理论。班杜拉的社会学习理论是探讨个人的认知、行为和环境因素及其相互作用对人类行为的影响。班杜拉的自我效能感是个体对自己完成某项工作能力的主观评估。
班杜拉的理论有着丰富的内涵和外延。他区分了人类学习的两个基本过程,即直接经验学习和间接经验学习。
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