部分地区将每个学生在小学六年级和初中三年级,或高三年级的最后一次综合素质评价,分别计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。综合素质评价等级分别为A(优秀)、B(良好)、C(一般)、D(较差),或分级。
综合素质评价典型范例
综合素质评价是由全国各地的中学组织的,在每学期或学年结束时,对所有学生的综合素质和能力进行评价的评价任务。
综合素质评价一般分为七个维度,即道德素质、公民素质、学习能力、沟通合作与实践创新、体育与健康、审美与表演能力。
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