教育日是每年三月最后一周的星期一，没有固定的确切日期。
为全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全防护工作，促进中小学生健康成长，特制定本制度。
安全教育日是在1996年。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发出关于开展全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一(无固定确切日期)为全国中小学生安全教育日。
为全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全防护工作，促进中小学生健康成长，特制定本制度。
培养孩子的安全意识和自理能力，要从培养孩子良好的作息习惯开始。
一个好习惯将使你受益终生。习惯是一种自动的条件反射，这意味着你不需要反复思考和选择 自由。出生的行为。
习惯成为天性，放松就是其中之一。
安全事故已经成为14岁以下儿童的第一死因。
校园安全涉及青少年生活学习中的20多种安全隐患:食物中毒、运动损伤、网络交友、交通事故、火灾危险、溺水、毒品危害、性侵害、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育提高中小学生的自我保护能力，可以避免80%的意外伤害。为全面深入推进中小学安全教育，大力降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全防护工作，促进其健康成长。1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度。所以每年3月的最后一周一定是全国中小学生安全教育日。
在幼儿园，首先要让孩子明确日常生活中各个环节和活动的具体要求，知道做什么是安全的，做什么是不安全的。
众所周知，孩子年龄小，自觉性和自制力差，良好习惯的养成不是一两次教育就能做到的。
所以，老师不仅要提出要求，教给孩子方法，还要注意督促检查，经常提醒，加强孩子的良好习惯，逐步形成自觉行动。
例如，正确有序地穿衣服可以保护你的健康，牢牢地系好鞋带可以防止你摔倒受伤。先闻闻看一看从冰箱里拿出来的东西，喝之前先吹热汤和水，避免烫伤。吃饭不笑不打耳光，可以防止异物进入气管。
我平时很注重孩子在这些生活板块的培养，让他们做自己力所能及的事情，从来不代替他们。这样，孩子在自己的劳动实践中建立了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。
