头雁和警雁讲的是什么故事

一群大雁在太湖边的沙滩上宿夜，为了雁群的安全，头雁命一只雁巡逻放哨，一发现有人到来，就立即报警，好让大伙赶快飞逃。

夜里，一支捕雁队举着火把向雁群袭来。警雁见了，立即嘎嘎大叫。擎火把的人迅速地把火弄熄，群雁被惊醒，环顾周围没有一点动静，便又睡下。

捕雁人继续悄悄地前进，将火把点着后又迅速熄灭掉。群雁再次被警雁叫醒，见四周还是静谧无声，又安心地睡了下来。就这样几次反复，头雁以为警雁故意捣蛋，非常气恼，下令群雁啄他。

过了一会，捕雁人靠近过来，举着火把照着雁群，受委屈的警雁见了，再也不敢鸣叫报警。捕雁人趁机撒出大网，将雁队一网打尽。

意思是：领头雁。

大雁在飞行时，前面总会有一个领袖，这个领导者被称为领头雁。比喻在众人眼里有一定的号召力和领导能力，具有榜样力量的人。一群大雁，在要飞去的时候，也是一个先飞起来，于是在这只《领头雁》之后，紧随其后的是左后方右后方两只大雁。最后形成了《人字形》。

领头羊作用：

领头羊发挥它的领导作用主要是靠道德信任和信用。它身先士卒，路上有陷阱，它会第一个掉下去，前面有岔路，它会凭经验作选择，因为它是最危险的，因而它是最有威望的。牧羊犬发挥它的领导作用，主要是靠法律、法规和规矩：它在后面不停地催，前面慢了，它赶到前面催，旁边散了，它追上去赶回来，方向错了，它拦在前面迫使羊群转向。

1头雁工程(领雁工程),究其意,就是对骨干教师进行培训。通过对骨干教师培训,为农村学校,培养一批教师中的领头雁,由这些领头雁带领更多的教师向着提高素质的目标迈进。

2、“领雁工程”的主要目标是至2010年，使全省农村中小学骨干教师（包括校长）的比例达到20%以上，使每一所农村中小学校至少有一名教师或校长参加省级骨干培训。3、每一所农村乡镇初中和中心小学的每一个学科至少有一位教师参加县级及以上骨干教师培训，形成有一定规模的省、市、县三级农村骨干教师梯队。四雁工程是哪四雁您好，是归雁、头雁、雏雁、鸿雁。近年来，山东省聊城市阳谷县西湖镇推进以“归雁、头雁、雏雁、鸿雁”为主要内容的“四雁工程”，重点抓好致富带头人、农村党支部书记、年轻党员、乡土专家的培养培育，激励各类人才在乡村振兴中展才华、显身手。

什么是领雁工程。“领雁工程”是去年教育系统为解决读好书、着眼于提高农村中小学教师执教能力推出的一个重大举措。“领雁工程”面向农村中小学教师，基本的任务是从2008年到2010年，用三年的时间培训35万名农村骨干教师和校长，到2010年，使全省农村中小学教师和校长参加各级骨干培训的比例达到20%以上，我们实行的是三级培训，有省培训，有市培训，也有县培训。到那个时候，我们希望每一所农村中小学都有一名教师或校长参加省级培训。每一所农村乡镇初中和中心小学的每一个学科至少有一名教师能够参加县级以上骨干教师培训。这是我们的任务。为保证培训质量，也是总结过去培训的一些经验和教训，我们这次实行一次性集中脱产培训，时间不少于2个月。实行双导师制，为每一位学员指定一个理论指导老师和实践指导老师，其中实践指导老师都是来自于一线的优秀教师。在课时安排上，理论教学和实践教学各一个月，培训单位主要是依托高校，而这些高校能不能拿到培训任务，是靠竞聘而来，引入竞争机制。应该说从去年第四季度开始，推行这件事。总体的实施情况不错，前几次培训，每一次培训结束，我都去参加培训老师的座谈会，培训的老师都很激动，都为有这样的培训感到高兴，有的甚至是热泪盈眶，说这样的培训很对路，对他们提高执教能力太有必要了，特别是对培训的课程设置、强度评价很高。

当然了，在组织过程中，我们也听到了刚刚那位网友所提到的问题，就是说培训和教学的矛盾在有一些学校比较突出，对这个问题我们也做了分析，甚至我们也派人到一些学校做了调查。我们认为，这主要是个统筹组织不够。全省现有农村中小学4600多所，而现在“领雁工程”一年分四期，我刚刚讲了一年培训12000人。也就是说我们如果均衡的分配的话，一所学校一个教师都不够，我们现在有的时候工作粗了一点，如果均衡安排是可以解决教学和培训的矛盾问题，同时也为了很好的解决这个矛盾，我们还推进了一个师范生顶岗实习工作，当然实习工作首先是要提高师范生的顶岗实习质量，同时也缓解了供需矛盾的问题。我们认为这个矛盾可以解决。同时刚刚网友也建议，说能不能分段，我们感觉分段了以后，培训质量不能保证。他提出是不是利用节假日？从我们内心来讲，老师很苦，不能再占用老师的节假日，所以我们考虑还是怎么样统筹组织好，处理好工学矛盾，顺利的推进“领雁工程”。

头雁效应指雁群中领头飞的大雁，有担当的勇气和智慧能够划破长空，克服一切困难和阻力，飞行在雁群前头发挥着带头作用，其他大雁则服从领导、分工协作、形成合力，大家目标一致地以最优化的飞行方式飞向目的地。

基本特征：

雁形目鸭科雁亚科雁属和黑雁属大型北半球水禽，分别称为灰雁及黑雁，合称真雁。大小和体型处于大型鸭类与天鹅之间。其水栖习性不及鸭和天鹅。两性羽色相似，雄鸟较雌鸟大。颈短于体长。喙向前渐尖，基部有瘤状突，嘴板适于咬食草类。腿与鸭和天鹅相比更靠近身体的前部，因而步态更稳。飞行或遇险时，两性均能发出响亮而急促的鸣声。生气时振动颈羽；雄雁击溃敌人后，发出一种胜利的欢呼，与其配对的雌鸟和幼鸟亦鸣叫以响应之。

雁终生配对。在地面上筑简单的巢。每窝产3～12枚表面粗糙的白色卵。孵化期24～33天。雌鸟抱卵，雄鸟警戒。长着绒羽的幼雏孵出后几乎立即能自己觅食，但在第一个夏天尚需双亲照料。野生状态下可活10～15年，笼养者可活30多年。迁徙性极强，飞到远离繁殖地的南方的固定地点越冬。迁徙中的雁被人视作季节变化的先兆。飞行力强，能高飞，迁徙时排成V形队伍。许多形雁的水禽亦俗称为雁，如鹊雁、草雁、栖鸭和憨鲣鸟等。

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