幼儿园中班《鲨鱼笑笑》教案

活动目标

能用语言大胆表述对故事画面的理解。

观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友，到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节，知道真心助人就会拥有朋友。

能简单复述故事。

萌发对文学作品的兴趣。

活动过程

一、导人

1．图1(蓝色背景)。

你们看到过大海吗在哪里看到过大海又是什么样子的

2．图2 6(天使鱼、刺鲀、海星依次出现，并伴有海浪声)。

瞧!海底有谁它们长得怎样你们记住它们的名字了吗

(漂亮的鱼儿们，伴着朵朵浪花，在大海里摇摆、下潜。让我们游去海底，和这些漂亮鱼儿们大声打招呼!)

3．图7(鲨鱼笑笑)海底世界里还生活着一条个头很大的鲨鱼，它的名字叫笑笑。看，它笑起来我们会感觉怎样

是呀!笑笑是鲨鱼，只要一笑就张开大嘴露出尖尖的牙齿，真令人害怕，所以它一个朋友也没有。今天，笑笑又来找朋友了，它能在海底找到自己的朋友吗

二、自主观察画面

1．图8、图9(鲨鱼笑笑遇见天使鱼的画面)。

鲨鱼笑笑找到朋友了吗你怎么知道的呢(鼓励孩子用自己的经验诠释对画面的理解)

幼儿学说“对白”并表现：天使鱼吓得浑身发抖，以最快的速度逃走了。

鲨鱼笑笑又是怎么做的(鼓励幼儿将前后画面联系起来理解故事)

2．图10、图11、图12(鲨鱼笑笑遇见海星，海星逃跑，遇见刺鲀，刺鲀刺伤鲨鱼笑笑)。

幼儿观察和表述：鲨鱼笑笑看到了海星，特别高兴地游过去，展开了微笑大声说：“嗨!你愿意和我做朋友吗”海星也吓得打着滚飞快地逃跑了。

幼儿观察和表述：鲨鱼笑笑看到了刺鲀，特别高兴地游过去，展开了微笑大声说：“嗨!你愿意和我做朋友吗”刺纯用自己身上的`刺向笑笑刺去，飞快地逃走了。

幼儿学讲“对白”和动作表现。

朋友们都离他而去，鲨鱼笑笑又会怎样(幼儿猜测想象故事情节)

3．图13(鲨鱼笑笑失落地流眼泪)观察验证：所有的鱼儿都跑得远远的，不愿意理睬笑笑。这时，鲨鱼笑笑开始意识到自己的笑容有多可怕。它呜呜地哭了。

面对伤心的笑笑，你想对它说什么

4．图14、图15(鲨鱼笑笑看到鱼被捕，并伴有音效)。

观察理解：鲨鱼笑笑听了我们的话，又鼓起勇气重新回到了海底，远远地看着鱼儿们游戏，突然笑笑觉得有些不对劲，发生了什么事

问题：怎么看出笑笑在船边转来转去笑笑为什么一直在船边转悠接着笑笑会想什么好办法

5．图15(鲨鱼对渔夫笑)。

问题：笑笑对着渔夫笑，渔夫见了会怎么样

幼儿分别扮作渔夫和笑笑，做出笑笑张开大嘴渔夫受惊吓的动作。教师旁白：渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网落进了海浪里，小鱼们都得救了。

6图16、图17(鱼儿游出来感谢笑笑，笑笑和鱼儿们一同游玩)。

问题：鱼儿们获救了，它们会对笑笑说什么

从此以后，鱼儿们再也不害怕鲨鱼笑笑咧着嘴微笑时露出的又白又大的牙齿了。笑笑终于用微笑交到了朋友。

三、幼儿完整欣赏故事，并轻声地跟着老师叙述

附故事

《爱笑的鲨鱼》

根据英国露丝·盖乐薇《爱笑的鲨鱼》原著改编

在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，它是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的鱼。

每天，鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿们，伴着朵朵浪花，在大海里下潜、摇摆、猛冲。鲨鱼笑笑也想跟它们一起游泳。可是，每当笑笑向鱼儿们微笑时，它们都会迅速躲开。

笑笑问天使鱼：“嗨!你愿意和我做朋友吗’’天使鱼吓得浑身发抖，以最快的速度逃走了。

笑笑问海星：“嗨!你愿意和我做朋友吗’’可是海星看见它后，在海底翻着跟头，像轮子似的拼命地向远处滚去。

笑笑问刺鲀：“嗨!你愿意和我做朋友吗’’刺鲀却把自己吹成了一个大刺球，狠狠地扎了鲨鱼笑笑的鼻子一下。

笑笑咧着嘴对水母微笑、对章鱼微笑、对鲶鱼微笑。可是它们都跑了，跑得远远的。鲨鱼笑笑想：“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。，’它呜呜地哭了起来，再也不喜欢微笑了。

哗啦!哗啦!鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞蹈。不过这会儿它们的动作要比平常快好多。鲨鱼笑笑远远地看着，但是总觉有点儿不对劲儿。鱼儿们全都被网住了!“救命啊!”鱼儿们大叫起来，“鲨鱼笑笑快来帮帮我们吧!，，

鲨鱼笑笑绕着渔网转了一圈又一圈。它能做什么呢怎么样才能帮上忙呢鲨鱼笑笑唯一能做的就是“笑”!

鲨鱼笑笑张大嘴，对着渔夫笑起来：‘‘啊——啊——啊——，，渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网落进了海浪里。渔夫喊道：‘‘饶了我吧，我放了它们!

“奥耶!”鱼儿们欢呼起来，“我们得救啦!谢谢你，鲨鱼笑笑!”

从那以后，在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，我们都到：鲨鱼笑笑和它的朋友们一起，下潜、猛冲、排水花，当然还有笑！

小百科：鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过五亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。

我认为是坦诚、大方、热心、乐于助人的待人处事方法。

下面是原文，看了就懂了

《用微笑钓鱼》

两个钓鱼高手一起到池塘垂钓。忽然间，池塘附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，于是都在附近买了钓竿来试试自己的运气如何。没想到，这些游客，怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐。而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的诀窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合。

一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了一大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。

同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。

人生就如同钓鱼。用微笑钓鱼，好过用鱼竿钓鱼。也许，一个微笑，很多美丽的鱼儿便会涌向你的怀抱。

⑴ 用贝壳精灵绵丽鲤公主龙王子章鱼大怪,这几个人物创造 一个作文

又买个精灵的话，在离工作王者的话也会有一个大章鱼的怪物了。

⑵ 用贝壳精灵棉铃公主龙王子章鱼大怪写出个编织写出个童话故事在写出个简单的情节

有一个小贝壳。警方很快的恢复阶段

⑶ 章鱼和虎鲸的童话故事

章鱼与虎鲸的童话故事

小鲸鱼和三只小金鱼是形影不离的好朋友。他们每天都在一起快快乐乐地玩儿，直到妈妈叫了才回家。

一天早晨，小鲸鱼和三只小金鱼又在一起玩儿了。看，他们正在玩捉迷藏呢!小金鱼黄黄藏在了大石头后面，那边不隐蔽，一下就被小鲸鱼明明找到了。小鲸鱼还不知道其他两个同伴藏在哪儿，就偷起懒来，用搜查的目光看着黄黄的表情，想获得些信息，可信息没有看出来，问题倒被发现了。

他发现，小金鱼虽然有鼻孔，但不是用它来呼吸的，而是用两边的腮呼吸的。可自己的鼻孔为什么长在头顶上面呢明明是个爱问的小鲸鱼，就把两个藏起来的小金鱼聪聪和黑黑叫出来，问了他们，他们竟然不知道。

小鲸鱼明明想，乌龟是长寿之星，他们一定知道答案。于是，他带着伙伴们去老乌龟家问。老乌龟他一点也不爱看书，只知道做恶作剧。这不，一直老乌龟正把写有“我是坏蛋”的一张纸贴在黑黑的背上呢!

老乌龟连这点常识也不知道，害得小鲸鱼都有点失望了。他又去小螃蟹家，还是想问个明白。小螃蟹虽然有几本书看，可都是漫画书，他也不知道。

小鲸鱼明明有点泄气，可他不想放弃这个问题，便来到了知识渊博的章鱼家。小章鱼爱书如命，大家都叫他“章鱼博士”。小鲸鱼一问，章鱼博士就笑眯眯地说： “你为啥不先来找我呀”明明一听，嘿!有门儿，小章鱼一定知道。章鱼博士告诉他：“你想，如果你的鼻孔长在嘴巴上边，你呼吸时，头就得朝上，万一闪着腰了，那就不得了了。如果鼻孔长在头顶的话，你一浮上水面就能呼吸啦!”

哦!原来是这样!小鲸鱼恍然大悟

⑷ 贝壳精灵锦鲤公主龙王子章鱼大怪编故事

怎么看到天书了？这是什么和什么啊？

你要说个关于贝壳精灵，锦鲤公主，龙王太子，章鱼大怪的故事吗？你的想象力很好，很丰富，值得称赞，继续努力，一定可以成为一个优秀的童话故事家。

⑸ 水母章鱼鲨鱼海星编的童话故事

海星正在扭动、旋转、跳舞、跳跃。

“太好玩了！”鲨鱼笑笑咯咯版地笑着说。

可是海权星看见他后，在海底翻着跟头，像轮子似的拼命地向远处滚去。

鲨鱼笑笑咧着嘴对水母微笑

对章鱼微笑

对鲶鱼微笑

可是他们都跑了，跑得远远的。

“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。

哗啦！哗啦！鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞蹈，不过这会他们的动作要比平常快好多。

鲨鱼笑笑远远地看着，但是总觉得有点儿不对劲儿。

鱼儿们全都被

网住了！

“救命啊！”鱼儿们大叫起来，“鲨鱼笑笑，快来帮帮我们吧！”

鲨鱼笑笑绕着渔网转了一圈又一圈。他能做什么呢？怎样才能帮上忙呢？

鲨鱼笑笑唯一能做的就是……

笑！

“啊—啊—啊———”渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网落进了海浪里。

渔夫喊道：“饶了我吧，我放了他们！”

“噢耶！”鱼儿们欢呼起来，“我们得救啦！谢谢你，鲨鱼笑笑！”

从那以后，在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，我们都会看到：鲨鱼笑笑和他们的朋友们一起，下潜、猛冲、拍水花，当然还有笑！

⑹ 两只章鱼的故事

在很久很久以前，有两只鱿鱼。他们遇到对方然后相爱，开始交往，最后结婚。在婚礼举行的那一天，鱿鱼神父就让两只鱿鱼牵手，于是他们开始牵手，牵手牵手牵手。因为鱿鱼的手很多啊~ 神父要它们牵手，它们就一直牵手 还有很多经典对白： part 1 小水向阿亮表白 阿亮学长，我有话想对你说，我很喜欢阿亮学长，已经喜欢三年了，我所做的一切，我的努力改变自己都是为了你，我去参加舞蹈社，去演话剧去当军乐队指挥努力让自己学业进步，都是为了你，但我学长知道，我最该做也早就该做的事情，就是亲口对你说，我喜欢你。 part 2 阿亮 相册里的话： 这本书很好玩，让我知道小水有多努力。我想说···一开始你就成功了。 对小彬说都一样，一样那么可爱 第一次牵小水的手，但要很快放开，因为怕别人起疑。 偷偷送苹果，又偷偷咬了一口。 越来越棒了，小水加油。 爱情能战胜一切，尤其是恐惧。 种花真的好难。送花给小水，说是朋友送的，我真的开不了口。 今天阿拓跟小水告白，我的心好痛，为什么我们总是错过。 part 3 片段 阿亮（从墙上跳下来，问小水）：要芒果吗？ （阿亮间接因为小水打架？可以这么说吧，小水等阿亮送他伤痛药）阿亮叫住小水：小水，谢谢你。 之后小水因为阿亮记得她的名字，激动的在海边：阿亮学长知道我的名字！阿亮学长知道我的名字！ 阿亮送给小水他自己种的花却说：朋友让我转交给你。 诶诶。 男二载小水时，小水却想：小纽扣，你知道么我真的很想坐在阿亮学长后座上。 男二被小水时小水的心理活动：今天阿亮学长帮我拿包包了 阿亮的心里活动：真希望背着小水的是我 小水和阿亮在游泳池边上，阿亮讲起他的故事，而后说：现在，我好想能有一个人··· ··· （天杀的男二出现了。。。） 很有哥们义气的阿亮说：我们（他和男二）绝不会爱上同一个女生

⑺ 贝贝精灵、锦鲤公主、龙王子、章鱼大怪写句话

贝贝精灵和锦鲤公主连同龙王子一起大战章鱼大怪

⑻ 章鱼的故事是什么

一只章鱼的体重，可以达到70磅。换算一下，也就是将近32公斤。

32公斤有多重？让我来告诉你：它相当于3／5包水泥，一台电动跑步机，一只都江堰千年神龟，或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。

但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。

它几乎是海洋里最可怕的生物之一。

但是，渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子多么小、多么窄。

结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼，终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。

囚禁了章鱼的，是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

如果我们的思想也是一只章鱼的话，遇到苦恼、烦闷、失意、诱惑的瓶子，请注意减速绕行。在更广阔的海洋里，有更多值得争取的东西。

一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。

聪明的章鱼习惯于将身子躲进海螺壳捕食鱼虾，也让自己走进了定势，争先恐后地钻进又小又窄的瓶子，把自己囚禁起来。钻瓶于是章鱼的专利，钻牛角尖是某些人的专利。苦恼、烦恼、失意时，请减速绕行，或者干脆打碎瓶子。

⑼ 章鱼和螃蟹的温情童话故事

童话寓言：疯狂恶狗想吃掉麻雀。

鸭子帮助麻雀和恶狗搏斗。

恶狗咬了猫。猫被内狗传播了狂容犬病。

得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。

麻雀失去了鸭子的保护，危在旦夕。

关键时刻，章鱼和螃蟹过来把恶狗和猫一起打死。

理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！

⑽ 关于章鱼的故事对你的启发,写一篇800字的作文

一只章鱼的体重，最大的可以达到32公斤。但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方，甚至可以穿过一枚硬币大小的洞枣因为它们没有脊椎。

它们最喜欢做的事情就是：将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近时，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹致死，然后美餐一顿。

章鱼几乎是海洋里最可怕的生物之一，然而渔民却有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子会争先恐后地往里钻，不管瓶子有多么小、多么窄。结果在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒。囚禁章鱼的是瓶子吗？当然不是，瓶子既不会走路，更不会去主动捕捉它们。是章鱼自己囚禁了自己。它们会向着狭窄又黑暗的路一直走下去，直至死亡。

望采纳

科学家称鱼的记忆可达五个月 有“时间观念”

人们曾认为鱼的记忆只能维持3秒，动画片《海底总动员》中健忘的小鱼多里更是加深了这一印象。

但科学家的研究却推翻了这一观点。他们发现，鱼不仅有长达5个月的记忆，还有一定“时间观念”。这有助于发展新渔业养殖方法。

鱼能记住声音5个月

英国《每日邮报》6日报道，以色列工学院3名学者博阿兹-锡安、阿萨夫-巴尔基和伊兰-卡普拉斯开展一项实验：每次喂鱼时用扬声器播放某种声音。训练一段时间后，只要听到这种声音，鱼就会回来吃食。

1个月后，科学家们把鱼放入自然水域，让它们任意畅游。

经过4到5个月，3人再次播放最初训练时的声音，鱼又循声而来。

科学家说，实验基于条件反射原理。人工饲养的鱼受到外界声音反复刺激后，会产生条件反射。数月后，在野生环境中再次听到这种声音，鱼还能作出同样反应，因为它们记住了这种声音。

鱼还能分辨时间

另外一些科学研究也证明，鱼有记忆和学习能力，甚至和鸟类、哺乳动物一样聪明。

苏格兰圣安德鲁斯大学科学家研究发现，长约15厘米看似弱小的鲦鱼可能比老鼠更聪明。

参与这项研究的科学家迈克-韦伯斯特说：“不少鱼能学会走迷宫，辨认其他鱼，还能记住什么样的鱼是比自己强大的竞争者。”

英国普利茅斯大学研究也发现，金鱼不仅有长达3个月的记忆，还能分辨时间。

研究人员首先训练金鱼学会推动开关获取食物，随后调整开关，使其每天只在一小时内能被推动。令人惊奇的是，金鱼适应了这一改变：每当“开饭”时间临近，它们会聚在开关周围。很明显它们知道，用餐时间到了。

可以利用鱼的记忆养殖

科学家说，渔民可利用鱼的记忆，发展出一种新养殖方法。

科学家建议渔民花1个月左右时间训练鱼，使其熟悉某种声音，每次听到这种声音就能回来吃食。训练成功后，可以把鱼放养在自然水域。

渔民应每月播放1次这种声音，使鱼习惯于循声回来吃食。到了捕鱼季节，渔民就可以利用声音唤回鱼群，趁它们聚集在一起吃食时一网打尽。

“新养殖方法有诸多优点。鱼可在自然环境中成长，节省网箱花费，也不会污染环境，”科学家说：“鱼还可以在大自然这一它们的栖息地找到大部分食物。”

我养了一条鱼，一条会眨眼睛的鱼。一个人的时候，总喜欢对着它说话，它会对我眨眨眼睛。清晨，我们一起沐浴阳光、发呆，它对我眨眨眼睛。幸福的来临，我对它微笑，它对我眨眨眼睛。就这样，时间让我习惯了这样的简单。

但也许美好的总会遭嫉妒。那晚 ，暴风雨降临，我很害怕，一个人躲在被子里，直到晨曦的阳光再次升起 。鱼，那条会眨眼睛的鱼消失在了这场风暴中。

孤独的时候，还是习惯看看鱼缸，可是它不会眨眼睛。一日去集市见一条鱼很像那条消失的鱼，我很高兴的买下了它，带回家将它放到鱼缸里。我对着它发呆，对着它微笑，对着它说话。但它不会眨眼睛。

后来我明白了，有些人，有些事过去了就再也回不来。 渐渐，我不在对着鱼讲话，发呆 。但我却学会了每天微笑，对自己微笑，对别人微笑。 某天，我做了一个梦，我对着一条鱼微笑 ，它对我眨眨眼睛 。

金鱼的记忆可能会持续长达数月。

一般金鱼的记忆范围大约在3个月，而人们普遍认为鱼的记忆只有7秒。其实真正的金鱼记忆是非常惊人的，它们不仅记忆时间超长，记忆能力也非常强大，能记住非常复杂的东西。曾经有实验表明，通过用多个浮标标记撒鱼食的方法，发现金鱼能够记住哪些有浮标的食物，当浮标没有食物后，金鱼会立马到下一个浮标位置吃食物。

原作名：Fish is Fish

自我认同

       ★关于自我发现的深刻寓言。告诉孩子：你就是你！珍惜身边的美好与精彩

       ★在寻找自我的过程中，有梦我们就去追，面对现实我们也坦然接受。接纳自己、认同自己，每个生命都独一无二，你有你的精彩。

[美]李欧·李奥尼 /文图   阿甲/译/南海出版公司/爱心树童书

内容

        池塘 里有一条小 鱼 和一只 蝌蚪 ，他们形影不离。慢慢地，蝌蚪变成了 青蛙 ，并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻，鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天，他终于鼓足勇气，爬上了岸却发现几乎无法呼吸。幸亏青蛙看到了，奋力把它推回了池塘，救了它。看着在阳光从水面上照射下来，揉碎在水草间，柔柔地变幻着亮光闪闪的色块，这个世界的的确确是全世界最美丽的一处了。鱼微笑着对青蛙说：“你是对的，鱼就是鱼。”

图文分享

       在树林的边上有一个池塘，池塘里有一条米诺鱼和一只蝌蚪，常在水草丛中游来游去。他们是一对形影不离的好朋友。

       一天早晨，蝌蚪发现自己在一夜之间长出了两只小脚。“看哪，”他得意地说。“你看，我是一只青蛙！”“胡说，”米诺鱼说。“你怎么可能变成一只青蛙？昨天晚上，你还是一条小鱼呢，就像我一样！”

       他们争来争去也没结果，最后蝌蚪说：“青蛙就是青蛙，鱼就是鱼，就是这么回事！”

       在接下来的几个星期里，蝌蚪又长出了一对小小的前腿，尾巴也越来越小了。

       然后，在一个晴朗的日子里，一只真正的青蛙长成了。他爬出水面，来到长满青草的岸上。

       米诺鱼也在不断地长着，长成了一条完全成熟的鱼。他常常好奇地想，那位长着四条腿的好朋友到底上哪儿去了呢？可是日子一天一天过去了，青蛙还是没有回来。

       终于有一天，随着欢快的“扑通”一声，水花溅起，水草晃荡。青蛙跳进了池塘。鱼激动地问他：“这些天你都上哪儿去了？”“我周游世界去了——我蹦蹦跳跳地四处转悠，”青蛙说，“看见了一些非常奇特的东西。”

       “比如说什么？”鱼问道。“鸟，”青蛙神秘兮兮地说。“是的，鸟！”于是他告诉鱼关于鸟的事情，鸟有翅膀，有两条腿，还有各种各样的颜色。

       青蛙说着话，他的朋友就在脑子里看到了那些鸟，就像长着羽毛的大鱼在空中飞来飞去。鱼着急地问道：“还有别的吗？”

       “奶牛，”青蛙说。“对，奶牛！它们有四条腿，长着犄角，吃青草，肚子下坠着些粉红色的奶袋子。”

       “还有人！”青蛙说。“男人，女人，孩子！”然后他说啊、说啊，直到池塘里已经暗了下来。

       可是，浮现在鱼的脑子里的画面，仍然充满了光线、色彩和各种不可思议的东西。他不能入睡了。啊，要是他也能像他朋友那样四处跳来跳去，亲眼看看那个奇妙的世界，那该多好啊！

       就这样，日子一天天过去了。青蛙走了，鱼就呆在那儿做梦。他梦见飞翔的鸟，吃草的奶牛，还有那些穿着衣服的、被他的朋友唤作“人”的奇怪动物。

       一天，他终于下定决心，不管怎么样，他也一定要亲眼看到那些东西。于是，随着尾巴强有力的一拍，他完全跃出了水面，跳上了岸。

       他落在干爽、温暖的草地上，躺在那儿，喘不过气来。他不能呼吸，也不能动弹。“救命，”他无力地呻吟着。

       幸好青蛙正在附近捕蝴蝶，他看到了鱼，于是使出浑身的力气把鱼推回到池塘里。

       鱼觉得还有点晕，便在水里漂浮了一会儿。然后，他大口大口地呼吸，任由清凉的水流过他的腮。现在他重新感到身体轻悠悠的，尾巴只要非常轻柔地摆一摆，他就能游前游后，游上游下，就像从前一样。

       阳光从水面上照射下来，揉碎在水草间，柔柔地变幻着亮光闪闪的色块。这个世界的的确确是全世界最美丽的一处了。

       他对着青蛙微笑，他的朋友也正坐在一片荷叶上看着他。“你是对的，”他对青蛙说。“鱼就是鱼。”

兔小兔语

       好喜欢这句话“鱼就是鱼”，是的“我就是我”。

       最后的画面也很美，鱼说：“鱼就是鱼”时，嘴角是上扬的，青蛙的嘴是平的，一个觉得惋惜，一个是释然。

       我们追寻自我，想成为更好的自己，首先需要接纳自己，释然自己的不完美，坦然做自己。不要羡慕别人精彩的世界，你有你的快乐和风景。

       这又是一个可以贯穿一生的话题，有多少人不能接纳自己，活在自我冲突中，特别喜欢给女儿看类似的绘本，一起成长，接纳自己。

其他解读

⭐ 要保持好奇心和探索欲，这样才能对生活充满热情和希望 。

⭐ 如果有梦想就 勇敢 去追。

       米诺鱼冒着生命危险离开水去探索外面的世界需要多大的勇气。虽然没有成功，但尝试了，就不会留下遗憾，尝试了，才真正认知了自己。

⭐ 正确认识自己

       鱼就是鱼，我就是我，正确的认知和判断才能避免“差点丧命的危险”。

⭐丰富的想象力需要素材的积累

       人们总是基于自己已有的知识建构新知识，鱼穷尽想象，也只是想到一堆怪物鱼，对鱼来说，外面的世界无非就是怪一点的鱼而已。孩子们的学习也更多依赖于他的经验和经历，而不是一个抽象的概念，想认识鱼就让他看看真实的鱼，甚至摸一摸，吃一吃，想让他认识大自然就多到大自然里走一走，看一看……儿童教育，就是尽可能提供丰富的环境和多样的刺激，让孩子的大脑丰富起来。

以上就是关于幼儿园中班《鲨鱼笑笑》教案全部的内容，包括:幼儿园中班《鲨鱼笑笑》教案、用微笑钓鱼这课李大伯没有钓鱼,却获得了满满一大篓鱼,为什么、关于章鱼大怪的童话故事等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！