解可以组什么词

解可以组什么词,第1张

“解”组词:

一、解(jie三声)

二字词语:解放、解释、解脱、解析、解字、解词、解疑、解衣、解决、解答、解酒、解救、解闷、解剖、解颐、解密、解说、解码、解禁、解构、解手、解散、无解、误解、瓦解、辩解、费解、了解、理解、讲解、破解、图解、谅解、调解、点解、电解、水解、分解、缓解、溶解、注解、了解、见解、曲解、和解、降解、解馋、解潮、解嘲、小解、消解、解聘、解围、解气、解约、解忧、解职、解渴、解困、解愁、解恼、解难、解囊、解读、解饿、解恨、解算、解劝、化解、疏解、通解、求解、劝解、排解、剖解、开解、题解、融解、熔解、宽解、肢解、大解、理解、几解、集解、解药、解言、解颜、解梦、解惑、解压、解谜、解题、解扣、详解、不解、慰解、兵解、崩解、尸解、难解、解褐、解组、解经、解冰、解兵、解鞍、解下、解溲、自解、索解、解印、解雇、解诂、半解、妙解、解控、解缨、全解、诠解、真解、无解、解体、趣解、俗解、简解、求解、解悟、解注、解绶、直解、解读、解装、解寒、解冻、二解、多解、解套、读解、拆解、别解、解验……

三字词语:解剖学、解剖课、解密学、不了解、讲解员、做讲解、调解科、调解员、做调解、电解质、电解池、电解液、电解水、分解图、分解机、溶解度、溶解性、溶解氧、溶解酶、有见解、可降解、不解气、不解渴、不解饿、能解饿、不解恨、解哑谜、解放军、解放区、不解释、不解事、电解槽、方解石、解说词、分解者、解剖室、解人意、解人颐、解烦兵、解当铺、解放前、解放后、解放初、解放牌、解放桥、解放路、解倒悬、解民悬、解腕刀、解冻水、解手刀、解语花、解语杯、解析包、解夏草、解印绶、解鹿角、解典库、理解力、复分解、索解人、破解码、疏解线、最优解、不解衣、解谷穴、三解脱、解禁股、解脱履、解散髻、解释器、皮解库、解不下……

四字词语:解禁复出、人体解剖、解剖人体、解剖动物、土崩瓦解、无可辩解、无法辩解、辩解不得、令人费解、特别费解、无法理解、不可理解、无从破解、轻松破解、破解不得、政治图解、可以谅解、不可降解、不可谅解、居中调解、从中调解、斡旋调解、调解斡旋、水解反应、水解蛋白、水解奶粉、分解因式、缓解症状、见解独到、故意曲解、自我解嘲、解聘手续、正常解聘、解围而去、解忧公主、纾难解困、解决困难、排忧解难、慷慨解囊、解囊相助、化解矛盾、化解难度、劝解无效、庄子集解、孟子集解、论语集解、老子集解、墨子集解、荀子集解、孙子集解、周公解梦、解梦手册、解梦大全、说文解字、解题方法、解题技巧、解题思路、难解难分、一知半解、解放军报、善解人意、解放战争、民族解放、衣不解带、不解之缘、消愁解闷、破愁解闷、排难解纷、不求甚解、庖丁解牛、迎刃而解、解析几何、域名解析、解甲归田、授业解惑、解民倒悬、百思不解、妙语解颐、解铃系铃、解疑释惑、解疑答惑、解衣推食、老妪能解、冰消瓦解、下回分解、马不解鞍、解衣衣人、刀过竹解、强作解人、匡鼎解颐、聊以解嘲、熏风解愠、以酒解酲、结不解缘、分化瓦解、冰解冻释、茫然不解、不解风情、停阴不解、疑惑不解、迷惑不解、困惑不解、衣不解结、不解衣带、兵不解甲、不解之仇、不解之谜、宽衣解甲、不解其意、望风而解、以踵解结、解甲释兵、解组归田、酒醉酒解、发蒙解惑、阳解阴毒、茫然费解、愁城难解、无以自解、解衣卸甲、解衣包火、解衣抱火、冰解壤分、瓦解冰消、丝析发解、冰解的破、蝉蜕蛇解、杯酒解怨、瓦解星散、瓦解星飞、解人难得、解放思想、如解倒悬、披襟解带、法律解释、权威解释、妇女解放、解剖麻雀、解发佯狂、解甲休兵、解腕尖刀、了解情况、救难解危、说明注解、不难理解、不好理解、司法解释、手机破解、亟待解决、和解少阳、瓦解敌军、戎夷解衣、不甚了解、不求甚解、青门解袂、如花解语、肢解发包、解释执行、电解浸蚀、解说复句、解说关系、异常解释、豁然雾解、謋然已解、豁然意解、光解作用、言语解释、非电解质、行为解析、心理解释、弃兵解甲、难解难入、解冤释结、解讫通知、有氧酵解、强作解事、解事舍人、解释程序、车次解读、四解脱门、一念信解、解释主义、当然解释、解释如下、善解风情、明花解语、三解脱门、文理解释、英汉双解、活体解剖、解颜而笑、心悟神解……

多字词语:人体解剖学、人体解剖课、远水不解近渴、化解难度大、韩非子集解、解铃还须系铃人、解放军进行曲、民族解放战争、解民于倒悬、复分解反应、且听下回分解、欲知后事如何,且听下回分解、结下不解之缘、再续不解之缘、妇女解放运动……

《送吴纯甫先生会试序》

原文 :

    予为童子时,则知有吴纯甫先生。长而登先生之门,悦而忘其归也。盖世之所谓慷慨魁磊之士,吾必日先生焉。先生精于学,邃于文,熟于事。少时,为县大夫郡邑长者所推重。当道者往往叹息,期以大用,指日以望。既而摧抑顿挫者几三十年。 

    先生自负瑰玮,不见施设2,独喜为人言之。人无贤愚,见者倾倒。自少年学子稍知向方者,必引而进之。士之有志者,亦皆归先生。每从嘉林修竹间,纡衿方履,笑咏相随,殆无虚日。时有质辨,剖析毫发,议论蜂起,群疑豁如,云披雨霁,天清日明。其于天下之利害,生民之得失,常有隐忧于其间。天子中兴,慨然有志于三代之治。诏书数下,所以修明千百年之废典者不一事,悉先生之所尝言者。故与先生游者,皆去为显官。先生独为诸生,揖让进退自若也。 

    嘉靖辛卯,先生始发解,于是将上礼部。皆喜先生之遇,而又惜其晚也。然君子之论不施于早晚之间,而施于遇不遇之际。不以徒遇之为喜,而以得所遇之为乐。 

    予惟国家以科目收天下之士,名臣将相,接踵而兴。豪杰之士,莫不自见于其间。而比年以来,士风渐以不振。其始羸然一书生耳,才释褐3而百物之资可立具,此何从而得之哉?亦独不念朝廷取之者何如,用之者何如,爵禄宠锡4之者何如也!世之所倚重者尽赖此辈,而如是弥望,君子盖以为世道无穷之虑焉。 

    初,先生与余论天下事,予未尝不竦然,又默然有感也。以为在位者皆以此为心,则天下可以无事,然而先生不遇也。今先生遇矣,以其向所言者而从事焉,则犹饥渴而饮食之也。夫趋俗之士师师5,持正之士谔谔。夫谔谔非幸也然天下之事彼不为而此为之倡者一人随 

    者十人则固当有声气之同者。若是而相与持天下之势,君子又以为世道无穷之幸焉。故予 谓先生不谓之晚,而如先生乃可谓之真遇也。若彼碌碌者徒,虽襁褓而朱紫6,日唯诺于殿廷,吾不谓之遇也。因书以为别。(取材于归有光的同名文章) 

注释 1本文写于吴纯甫44岁即将赴京参加会试之时。文中的「发解」指考中乡试第一名,「将上礼部」指即将赴京会试。2施设:施展才能的机会。3褐:粗布衣衫。4锡:同「赐」。5师师:庄严恭敬的样子。下文的「谔谔」,直言争辩的样子。6朱紫:古代高级官员的服色,借代高官显爵。 

1 求古文翻译···来自《玉堂丛语》,谢文肃在南监·····,未始

谢文肃(谢铎)在南京国子监时(任南京国子祭酒),常常严格要求,禁止学生们送礼;又减少杂役的工资来改善同僚和下属的待遇,没收伙夫的工钱充公,修了东西两栋书楼,以放置印书的刻版。他还上疏请求将杨龟山增补进从祀的范围,而取消吴澄的资格。其他像甄选教师,慎重对待科贡等等的建议非常多。后来在北京国子监时(任礼部右侍郎兼国子祭酒),又请求增加学生宿舍,修缮食堂。他又说文庙的门前的路又歪又窄,把地买下来,把门面扩大。又买了三十多处官府用的办公场所,供学官们居住以节省他们的租金。这都是从皂隶杂役费用上减少出来的。学生有贫困不堪的,就给补助;有去世的,就请京城官府送钱帮死者回乡安葬。他所提的建议和意见,都师法古书中的道理,有个人独特的见解,从未顺随世俗、讨好别人的想法。

2 谁有《玉堂丛语》中宋景濂的翻译

宋濂诚敬 〔明〕焦 闳

宋景濂在上前所陈说,不为文饰隐蔽,虽家事,苟有问,亦一一道之。尝曰:“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝问:“昨日饮酒否?座客为谁?馔为何物?”悉以其人及膳馐品对。上笑曰:“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我。”故上久而益信其诚。先生常戒子孙曰:“上德犹天地也,将何以为报?独有诚敬忠勤,略可自效万一耳。”------《玉堂丛语》 宋景濂在皇帝面前说道,不应隐藏,虽然是家事,如果(皇帝)问,也会一一说出来。(宋濂)说:君王犹如父亲一样,像天一样,怎么能够欺骗!皇帝问:昨天喝酒了吗?都请了哪些人?吃了什么东西?(宋濂)详细的说了请了哪些人吃了哪些东西。皇帝笑着说:你喝酒时,我命人去观察,和你说的一样,你诚实不欺骗我。因此皇帝越来越相信(宋濂)的忠诚。先生常常告诫子孙说:皇帝对我的恩德犹如天地一般,拿什么去回报呢?只有诚实敬重忠心勤勉,才能够报答万分之一。

3 文言文《刘宣苦读成才》的翻译

选自焦竑(hóng)《玉堂丛语》

原文

景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为③卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几④,发解及第⑤。。。取解时,刘文恭公铉⑥主试,讶⑦其文,谓⑧必⑨山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。

译文

明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,日日夜夜(都)在马厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论《春秋》,老师惊异(于)他的才能,把(这件事)告诉卫使,卫使便给他优良的待遇,不久,(刘宣)发榜考中了解元。会试时,刘铉主持考试,对他的文章感到很惊讶,认为(这)必定是饱读诗书的老儒生的作品,等到启封时,(才知道)是刘宣(的文章),人们开始认识了刘宣,而且刘铉识人的名声(也)更大了。

注释

①景泰:明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣:即刘宣。

③为(卫使畜马):替。

④未几:不久,不一会儿。

⑤发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。发解,明清时乡试举人第一名称为解元,考中举人第一名为“发解”。及第,指科举考试考中,特指考中进士,明清两代只用于殿试前三名。

⑥刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。[1]

⑦讶(其文):感到惊奇。

⑧谓:说。

⑨必(山林老儒之作):一定。

4 刘宣苦读成才文言文翻译

明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,替卫使养马,刘宣日夜在马棚中读书,卫使开当初是不知道这件事的。

刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师对他的才学感到很惊奇,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣参加科举考试,发榜考中了解元。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很是惊讶,觉得这肯定是山林中的老学者所作,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们这才认识了刘宣,刘铉慧眼识人的名声也更加著名了。

作品名称刘宣苦读成才创作年代明代作品出处《玉堂丛语》文学体裁文言文作者焦竑原文景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为③卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语④使,使乃优遇之。

未几⑤,发解及第⑥。取解时,刘文恭公铉⑦主试,讶⑧其文,谓⑨必⑩山林老儒之作,及启封,乃公也,人方(一作“始”)⑪识公,而文恭知人之名益著⑫。

注释①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。

③为(卫使畜马):替。④语:交谈,告诉。

⑤未几:不久,不一会儿。⑥发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。

发解,明清时乡试举人第一名称为解元,考中举人第一名为“发解”。及第,指科举考试考中,特指考中进士,明清两代只用于殿试前三名。

⑦刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。⑧讶(其文):对。

感到惊讶。

⑨谓:说。⑩必:一定。

⑪方(始):认识。⑫著:著名。

⒀益:更加⒁知:明白译文明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,白天晚上都在厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师对他的能力感到惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对刘宣很好了,不久,刘宣发榜考中了解元。

会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,认为这必定是饱读诗书的老儒生的作品,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加大了。启示一个在军中养马的人,竟然考中了进士。

这不是天方夜谭,而是在史书中确有记载。这正验证了“是金子总会发光”这句名言,知识改变命运的确不是虚言。

1、举人的官职。

2、举人可授予什么官职。

3、举人相当于现在什么职务。

4、以前举人相当现在的什么官级。

1县委常委一级的官职。

2举人作为一种出身资格,初步具备入仕的资格。

3一般举人只是享受县委常委一级的待遇。

4有一定经济补贴,见了县官可以不跪。

5清代科举考试,童生通过县一级的考试,称为秀才,秀才参加省一级的考试,通过后叫举人,举人就成为了国家在编官员,享受俸禄。

6一般举人无法直接做官,因为官员缺额没那么多。

7举人一般都是做吏,参加会试的路费有朝廷担负,家里的直系亲属还可以免杂役,类似于今天的“某某级别待遇”。

8举人参加中央会试,考取进士的究属少数,多数落选,而且多数举人连考几次仍然不能及第(明代文学家归有光曾8次会试落选,第9次始考中进士)。

9为了给这些人以出头之日,即在连续三次以上落榜的举人中进行挑选,授予官职。

10这一措施称为举人&amp。

11#34。

12大挑&amp。

13#34。

14。

15被挑的举人最高授知县,大部分担任地方学校教官。

16

扩展资料:

清代科举考试分为四级。

17童生,秀才,举人之后,举人再参加礼部举行的会试,考中者称贡士,考取贡士的人还要参加殿试,也就是在保和殿举行的考试。

18殿试后跟据成绩将考生分为三级,称“三甲”。

19头甲三名,称进士及第,其中第一名称状元,依次为榜眼,探花。

20二甲若干名,称进士出身,三甲称同进士出身。

21考中进士后,都将授予官职,状元任翰林院修撰,榜眼,探花任编修。

22明、清时,则称乡试中试的人为举人,亦称为大会状、大春元。

23汉代取士,无考试之法,朝廷令郡国守相荐举贤才,因以“举人”称所举之人。

24中了举人叫“发解”、“发达”。

25习惯上举人俗称为“老爷”,雅称则为孝廉。

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