l的读音是什么呢

l的读音是什么呢,第1张

L读音: [el] ,[el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。

舌边音/l/的发音方法:

1、双唇略张开,牙齿自然张开。

2、舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。

3、气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。

其他拼音的发音如下:

1、a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

2、o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

3、e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

4、i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

5、u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

6、ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

7、b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。

8、p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。

舌边音/l/的发音方法:

1、双唇略张开,牙齿自然张开。

2、舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。

3、气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。

/l/发音有两种情况,根据它所出现的位置不同发出两种不太完全一样的音。/l/+其它音节、/l/+元音、/l/+/j/称它为清晰/l/,发清晰/l/音时,在下一个音即将出出时舌头离开上齿龈,迅速下落;当其它音节+/l/或/l/+辅音时舌头不需要下落,称它为含糊音。

注意:/l/是个浊辅音,声音是由声带震动发出。这个音有一定的长度,和元音一样可以延长。另外要注意清晰音和含糊音两种情况的区别。

扩展资料

字母和字母组合有l,ll发清晰/l/音,例词:

look /lʊk/ vt 看

light /laɪt/ n 光

letter /'letə/ n 信

line /laɪn/ n 路线

lion /'laɪən/ n 狮子

library /ˈlaɪbrərɪ/ n 图书馆

allow /ə'laʊ/ vt 允许

holly /'hɒlɪ/ n 冬青树

hello /həˈləʊ/ int 喂

L读音:[el]。[el]是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。

一、前元音/e/的发音方法:1、嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起,舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动,震动声带,发出/e/音。

二、舌边音/l/的发音方法:1、双唇略张开,牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。

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“l”在汉语拼音中念yi,发音同衣。i发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下也齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

“l”是汉语拼音的一个元音音素,又称韵母,同时可以自成一个音节。根据韵母命名名原则,“l”的专业名称是“舌面前高不圆唇元音”,名称代表着发音时的标准舌位和唇形。

“l”发音方法并不难掌握,但由于年龄原因和心理因素,却增加了难度,有的还可能因此产生口吃,一个中年学员跟我们说他本来不口吃,但因为年轻时有一段时期工作变动,要经常在众人面前发言。

他知道自己说话的问题,每次都紧张,但那个“l”音就是发不出来,后来慢慢形成了口吃,只要一说话就会口吃,不仅“l”音一直不会发,口吃习惯也改不了了。

其实掌握了“l”发音方法还不够,还要配上功能训练,把协调性调整过来,就可以得到准确的发音,在专业干预的情况下,会很快得到准确的发音。

“l”在英语中读音

“l”在英文读音中念:ai,发音同:挨。

“l”在开音节中发音:[aɪ],单词举例:bite、kite、writer。

“l”在闭音节中发音:[ɪ],单词举例:bit、lip、pity。

“l”多半位于元音后,在音标结尾处。发音时舌前部稍压低,舌后部朝软腭稍微抬高,气流从舌两侧通过产生摩擦,发出类似"呃欧"的音。

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