绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了后两句叙写了儿童
们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机
《咏柳》通过赞美柳树表达了诗人对春天的赞美,对大自然欣欣向荣、朝气蓬勃的力量的赞美
村居_高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳_贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
读了《村居》这首诗时，让我猜想到，春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
读到《咏柳》这首诗时，让我猜想到，春天已经来临了。高高的柳树像是用玉石装扮成的一样绿。长长的柳枝像是绿色的丝带在风中飘动。不知道一片片细巧的柳叶是谁精心裁剪？原来是二月的春风啊，恰似神奇的剪刀。这是多么恰当的比喻啊！想到诗中贺知章描绘的柳树，多么美丽啊！实在忍不住发出赞叹。
村居，草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
两首古诗都包含对柳树的描写。前者更多的是对整个春天村落景色的描写，后者着重的是对柳树的描写。
读村居可想到小桥流水人家大柳树下的画面，咏柳，联想到春风送暖，柳树发芽吹绿冒枝的画面
村居
高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳
作者：贺知章 (唐)
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
近义词：东风—春风 绿—碧 妆—裁
反义词：出—剪
村居和咏柳的古诗意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《咏柳》通过赞美柳树表达了诗人对春天的赞美，对大自然欣欣向荣、朝气蓬勃的力量的赞美。
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