激励是啥意思是什么

问题一：激励是什么意思 激励：指持续地激发人的动机和内在动力，使其心理过程始终保持在激奋的状态中，鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。

问题二：激励是什么意思？？？ 同勉励一意。

激励也是人力资源的重要内容，是指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。

问题三：请问激励值是什么意思 AQL（可接受质量水平）是调整型抽样体系的基础，是供货方与需求方共同协定的可以接收的连续

提交的检验批的过程平均的上限值。过程平均是一系列连续提交的检验批的平均质量，以“批次

不合格品率”或者“每百单位缺陷率”表示。AQL与采样大小（所谓采样大小，是否可以理解为

“样本大小”即sample size）的关系，在于一个检验水平（I、II、III三个一般检查水平，以

及S-1、S-2、S-3、S-4四个特殊检查水平）和宽严程度（severities）之转换。

举个例子，一个产品批量N=4000，协定的AQL＝15％，选择检查水平为II，则调整型一次抽检方

案确定的步骤为：

1）根据GB2828-81表，查得样本含量代码为L；

2）确定“正常抽检方案”：L与AQL＝15％所对应的合格判定数为7，不合格判定数为8，样本含

量为n=200。其含义为：4000个产品中抽取200个样品送检，这200个中如果不合格数小于等于7，

则整批产品合格；大于等于8，则整批不合格；

3）同样的方法，确定“加严”、“放宽”、“特宽”的抽检方案；

4）将四个抽检方案合并一处，运用动态转换规则（sap系统中有，术语dynamic modification

rule），就构成了“调整型一次抽检方案”；

5）以上的例子遵循GB2828标准，对应于ISO2859(计数)；计量的就不是很清楚了，好像是国标

GB8054对应ISO3951。SAP系统45B版本中有ISO版本的Sample scheme

6) 您可以看看SAP标准系统45B中的一个dynamic modification rules01,我认为它就比较明

确。

问题四：激励什么意思 激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和恭动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。

问题五：鼓励是什么意思 鼓励

读音：gǔ lì

注音：ㄍㄨˇ ㄌㄧ

鼓励

近义词：鼓舞、激励、勉励

反义词：打击、压制、贬低基本解释

鼓劲而支持

鼓动激励,勉人向上

问题六：激励是什么意思 就是激发、励志的意思

问题七：激励是什么意思 两层解释：电子电路里激励是推动电路单元代名词。生活中激励表示需活力变动力。

问题一：有效激励的手段和方法有哪些？ 转载以下资料供参考

有效的激励手段

激励是管理的基本职能之一,也是领导的一项重要任务。有效的激励必须从激励的起点――需要出发,综合运用各种激励方法。激励的基本方法包括:形象激励、感情激励、信心激励、目标激励、绩效薪金制、肯定与赞美、工作丰富化、参与管理、教育培训等。

激励

是激发人的动机的心理过程,通过激励,个体受到激发鼓励,达到振作奋发的兴奋状态,是指创设各种满足组织成员需要的条件,激发组织成员的正确动机,使其产生实现组织目标的特定行为的过程。

关于如何进行激励,众多的心理学家、管理学家进行了深入的研究,提出了多种系统的激励理论和方法。以这些基本观点为依据,我们提出以下激励的基本方法。

一、形象激励

这里所说的形象包括组织中领导者、模范人物的个人形象与优秀团队的集体形象等。无论哪一种形象,都能激发员工的荣誉感、成就感和自豪感,达到激励人的作用。为此,企业的领导者应把自己的学识水平、品德修养、工作能力、个性风格贯穿于自己的日常工作之中,以自己良好的个人形象对被领导者的思想和行为进行激励。同时,对于在工作中表现突出,具有代表性的新人、优秀员工、劳动模范以及工作团队等,采用照片、资料张榜公布,开会表彰发放荣誉证书,在电视、互联网上宣传等精神奖励方式,深入宣传和展现其良好的形象,号召和引导员工模仿学习。

二、感情激励

感情是人们对外界 所产生的喜怒哀乐等心理反应,包括情绪和情感两种类型。感情需要是人类最基本的需要,也是影响行为最直接的因素之一。人与人之间的感情联系蕴藏着无限的潜能,可以超越物质利益、精神理想和外部压力的影响,产生“士为知己者死”的激励力量。因此,现代领导者不仅要注意以理服人,更要强调以情感人。感情激励就是加强与员工的感情沟通,从员工思想、生活、工作等各方面给予诚挚的关怀,想人所想,急人所难,与员工建立平等、亲切的感情,让员工感受到领导的关心和企业的温暖,以此来激发其积极性、主动性和创造性。

三、信心激励

期望理论告诉我们,一个人在工作中受到的激励程度与个人对完成工作的主观评价以及工作报酬对自己的吸引力等有很大关系。当个人认为自己无论付出多大的努力都不能完成工作时,其工作的积极性肯定很低。出现这种情况,有些时候是因为工作确实超出了个人的能力范围,但更多的时候是由于个人对自己缺乏信心所至。他们往往不能清楚地认识和评价自己,不清楚自己的优势和劣势所在,怀疑自己的能力,因而错误判断了实现目标的可能性大小。这时就需要管理者在相信自己的员工的基础上,及时进行心理疏导,让他们充分认识到自己的优点和潜力,给予充分的鼓励,让他们看到未来的机会和希望,帮助他们树立“我能做好”的信心。员工有了良好的心态、必胜的信念和动力,就能激发出巨大的创造力。正像一句广告词说的那样:“只要有 ,一切皆有可能”。

四、目标激励

目标激励是指设置适当的目标来激发人的动机和行为,达到调动人的积极性的目的。目标激励要求以明确的组织目标为依据,对其进行纵向和横向的层层分解,形成各层次、各部门乃至每一位员工的具体目标,各层次、各部门及每一位员工都以目标为标准,在实施目标的过程中,实行自我激励和自我控制。在目标激励的过程中,要特别注意以下几点:第一,员工个人目标的设置,应结合其工作岗位的特点,充分考虑员工个人的特长、爱好和发展,将个人目标与组织目标相结合,使组织目标包含较多的个人目标,使个人目标的实现离不开为实现组织目标所做的努力。第二,目标必须具有明确性、可达性、挑战性和连续性,借以培养员工创造价值的成就感。第三,无论是组织目标还是个人目标一>>

问题二：激励的主要方法有哪些 (1)物质激励。物质激励中最突出的就是金钱的激励。金钱虽不是惟一能激励人的力量，但它的激励因素是不可忽视的。(2)精神激励。采用的精神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法。(3)员工参与管理。是指让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的研究和讨论。(4)工作丰富化。也就是使工作具有挑战性且富有意义。

问题三：管理学中有效激励的方法有哪些 比薪水更有效的激励方法：胡萝卜原则

员工只有感觉到自己被尊重、被信任，才会竭尽全力地为企业贡献自己的聪明才智。因此，尊重与信任应当成为企业管理的第一宗旨。 企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。（一）物质激励要和精神激励相结合（二）多跑道、多层次激励机制的建立和实施（三）充分考虑员工的个体差异，实行差别激励的原则（四）企业家的行为是影响激励制度成败的一个重要因素

问题四：激励的一般方法有哪些 这个其实专门有行销管理的书籍来阐述的，少的话也有一个大章，多的话就是一整本书，几句话很难说的清楚。在此简单介绍下。

激励无非就是物质激励和精神激励，其中各自可以分成好几种。物质激励可以有金钱，福利，礼品等。具体表现形式有涨工资和薪酬，社会保险，各种公积金，年货，台历，节日用品，日常用品等等。

精神激励有表扬，鼓励，升职等。

还有物质和精神相结合的激励，如聚会、聚餐，旅游等。

一般来说，公司在打拼阶段，应以物质激励为主。待公司进入平稳阶段，精神激励要相对跟上。等公司到达成熟阶段，物质不缺的时候，应该以精神激励为主。但是，各公司的具体情况不同，不能一概而论，两种激励手段，哪个都不能缺少。激励的目的是什么，是为了能更好地提高员工的积极性，创造效率。所以两者都要运用，还要合理运用。

问题五：激励的主要方法有哪些 第一，激励的方式：

给予相应的荣誉；

提高工资；

适当给予奖励；

给予分红或干股；

给予升职；

提供更多培训机会；

提供更大的发挥空间和权限；

提高福利待遇。

第二，激励体系设计原则：

便于衡量贡献；

适合企业现状；

确实有激励作用；

实施起来比较容易。

问题六：员工激励方法有哪些 作为管理者，要适时的对员工产生一定的激励，有良好的激励才能启发员工的积极性。企业管理者激励员工的五个技巧1启发而不惩罚 在做某件事之前，要打好基础，以征得他人的意见或同意。在施以激励之前，必须先对人员进行启发、教育，使他们明白要求和规则，这样在采用激励方法时，他们才不至于感到突然，尤其是对于处罚不会感到冤枉。所以，最好的管理方法是启发，而不是惩罚。 2公平相待 宝元通公司是解放前的一家百货公司。该公司完全由考核结果来决定提升与奖励。考核的内容包括意志、才能、工作、行动四个方面，考核每半年评比一次。经过这样的考核，职工就有可能由每月05元的工资一步步往上爬，一直爬到宝元通“九等三十六级”的顶峰。主任级以上职员就是通过这样的考核逐步提升起来的。这一做法的结果是，凡是能力较强而又积极工作的人，在宝元通必有出头之日；凡是考核成绩不好的人，绝无侥幸提升的可能，表现极差者甚至有被辞退或者开除的危险。 充分利用激励制度就能极大地调动企业职工的积极性，保证企业各项工作的顺利进行。要保证激励制度的顺利执行，就应当像宝元通一样，不惟亲、不惟上、不惟己，只惟实，公平相待。 3注重现实表现 西洛斯-梅考克是美国国际农机公司的创始人。有一次，一个老工人违反了工作制度，酗酒闹事。按照公司管理制度的有关条款，他应受到开除的处分。决定一发布，那位老工人立刻火冒三丈，他委屈地说：“当年公司债务累累时，我与你患难与共。3个月不拿工资也毫无怨言，而今犯了这点错就开除老子，真是一点情分也不讲。”梅考克平静地对他说：“你知不知道这是公司，是有规距的地方，这不是你我两个人的私事，我只能按规定办事。” 在实施激励方法时，应该像梅考克一样，注重激励对象的现实表现，当奖则奖，该罚就罚。 4适时激励 美国一家名为福克斯波罗的公司，专门生产精密仪器设备等高技术产品。在创业初期，一次在技术改造上碰到了一个难题。一天晚上，正当公司总裁为此冥思苦想时，一位科学家闯进办公室阐述他的解决办法。总裁听罢，觉得很有道理，便想立即给予他嘉奖。他在抽屉中翻找了好一阵，最后拿出一只香蕉给这位科学家。他说，这是他当时所能找到的惟一奖品了，科学家为此十分感动。因为这表示他所取得的成果得到了***的认可。从此以后，该公司对攻克重大技术难题的技术人员，总是授予一只金制香蕉形别针。 行为和肯定性激励的适时性表现为它的及时性，在没有别的东西做奖品的情况下，用一只香蕉作为奖品，这样做至少有两个好处：一是当事人的行为受到肯定后，有利于他继续重复所希望出现的行为；二是使其他人看到，只要按制度要求去做，就可以立刻受奖。这说明制度和领导是可信赖的，因而大家就会争相努力，以获得肯定性的奖赏。 5适度激励 有人对能通宵达旦玩游戏者不可理解，但当自己去玩时，也往往废寝忘食，原因何在？游戏机上电脑程序是按照由简到繁、由易到难的原则编制的，那种操作者稍有努力就进，不努力就退的若得若失的情况，对操作者最有吸引力。 游戏机的事例说明了激励标准适度性问题。保持了这个度，就能使激励对象乐此不疲，反之，如果激励对象的行为太容易达到被奖励和被处罚的界限，那么，这套激励方法就会使激励对象失去兴趣，达不到激励的目的。

问题七：领导激励的方式有哪些 激励是指一个有机体在追求某些目标的愿望程度。激励艺术是指领导者在率领团队实现组织目标时给予团队成员的巨大动力，这一动力能够极大地鼓舞团队成员的工作热情和创造精神，加速组织目标更好地实现。领导的激励，可以使下属意识到自己在群体中的位置和价值，在领导心中的形象；领导的激励，可以满足下属的荣誉感和成就感，使其在精神和物质上受到鼓励；领导的激励也是下属工作的精神动力；领导的激励，还能够密切上下级的关系，有利于上下团结，领导激励不仅表明了领导对下属的肯定和赏识，还表明领导很关注下属的事情，对他的一言一行都很关心。

1形象激励。现代管理心理学的研究表明，领导形象是调动劳动者积极性的不可缺少的、有时甚至是起决定作用的因素。这主要是因为领导者所处的地位和应起的作用所决定的。领导者处在众人瞩目的位置上，他既是一个组织领导者，又是一个示范引导者，他的一言一行、所作所为很容易引起下属的学习和效仿，下属希望领导者做出表率。因此，高明的领导者很会利用自己独具的形象激励优势，在水平、作风、精神、情感等方面去影响、鼓舞、激励自己的下属。[1]

2赏识激励。就是领导者对有才能、有抱负的群体成员予以重视，对有智力型贡献的劳动者给予肯定和赞扬，并为之提供实现自我创造的机会和条件。赏识激励是激励的最高层次，实际上就是满足下属的一种高级精神需要，使下属的自尊感、荣誉感、参与感和责任感都得以满足和实现，并能充分发挥自己的创造力和潜力。

3荣誉激励。荣誉激励是一种高层次的激励方式，是一定层次的组织对下属的单位和个人授予的一种荣誉称号。被授予荣誉称号，表明被承认是大家学习的榜样，标志着某方面追求的成功和自我价值的增值，是对一种高级精神需要的满足，对一个有才干、有抱负的人来说，这无疑是一种巨大的鞭策，将起长久的激励作用。

4信任激励。信任是对人的价值的一种肯定。人们在受到信任以后，便能产生荣誉感，激发责任感，增强事业感。尤其当领导者给予的信任与个人的意向、兴趣、爱好相吻合时，下属工作起来，不仅不是一种负担，而且是一种享受，并能激发起人们的更大积极性。领导者的责任，就在于利用人们求好向上的心理，加以正确引导，激励他们前进，使下级的积极性能够充分发挥出来。

5榜样激励。榜样是人的行动的参照系。作为领导者如果能够建立起科学、合理的“参照系”，就会把人们的行为导向组织目标的实现。我们常说榜样的力量是无穷的，就是这个道理。榜样不是僵死的“样板”，也不是十全十美的圣贤，而是从人们的群体行为中孕育、成长起来的，被群体公认为思想进步、品格高尚、工作出色的人。只有这样的榜样，才能受到群众的敬佩、信服，因而也就是权威性。

6目标激励。人的需求确定了人行动的目标，人的行动都是为了达到一定的目标，当人们有意识地明确自己的行动目标，并把自己的行动与目标不断加以对照，知道自己前进的速度和不断缩小达到目标的距离时，其行动的积极性就会持续和高涨。在领导目标制定、分解时，目标的难度应以中等为宜，目标难度太大，容易令人失去信心；目标难度过小，又激发不出下属应有的干劲；只有跳一跳，才能够得着的目标，人的积极性才是最高的，因为这样的目标满足个人需要的价值最大。

7能力激励。每个人都有自己发展自己能力的需求。领导者可以通过培训激励和工作内容激励满足员工这方面的需求。培训激励对青年人尤为有效。通过培训，可以提高下属实现目标的能力，为承担更大的责任、更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件。工作内容激励是用工作本身来激励下属是最有意义的一种激励方式。如果领导者能让下属干其最喜欢的工作，就会产生这种激励。领导者应该了解下>>

问题八：团队激励的形式具体有哪些 物质激励：顾名思义，就是通过物质作为最终的奖励结果。精神激励：就是通过精神层面的奖励（比如名誉、地位、权利）作为奖励的结果。

正激励是以鼓励的方式，手段上是健康的、向上的，主要通过激发人们美好的、向上的更强的向往的方式达到目的。

反激励是以反激的方式，手段上相对是带有威胁性、羞辱性的，主要通过激发人们的危机感和耻辱感等达到目的。

在激励的过程中，尤其要注意激励的对象。

激励对象分为己方、敌方、第三方。

目的都是为了通过激励去达到让激励对象按激励者的目的行事。

问题九：什么是最有效的激励方式 每个企业都有自己的激励方式，但有些企业激励的效果好，有些却不尽人意。以下是许多企业经常使用，并被证明能收到良好效果的激励方式，对你的企业或许有些借鉴作用。

1、物质激励，成果分享。与员工分享成果，体现了管理者对员工工作及其创造价值的肯定与赞赏。奖金、分红、股权、聚会等都是很好的物质激励。

2、培训机会。给予培训和提高的机会不仅是对优秀员工的一种肯定和激励，对公司来说同时也是一项有价值的投资。

4、授权激励。人人都想实现自我价值，授权就体现了管理者对员工的信任和能力的肯定。

5、荣誉激励。荣誉直接反映了企业对团队和个人贡献的充分肯定以及高度评价，是满足员工自尊需要的一种重要激励手段。

6、赞扬激励。赞扬激励是荣誉激励的一种形式。多赞扬，哪怕是对员工小小的贡献或进步。对员工的赞扬一定要真诚，让员工感受到重视、尊重和自豪。要知道，表扬几乎不需要任何成本，效用却很大。

7、目标激励。就是通过设定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动积极性的目的。

8、参与激励。一般而言，员工对于参与和自己的利益和行为相关的讨论有较大的兴趣。通过参与讨论，可培养员工对企业的使命感、归属感和认同感，满足自尊和自我实现的需要。

有效的激励需要管理者掌握好奖励的时机和频率。奖励的时机会直接影响激励的效果，而且奖励的频率过高或过低，都会削弱激励的作用。

人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花就不能开放；没有女性，就没有爱情；没有爱情，就没有幸福；没有母亲，就没有诗人和英雄。

而激励就如太阳、女性、爱情、母亲一样。

“激励”意味着什么《韦氏新世界英语词典》说这个词的意思是“向别人提供积极性或以积极性影响别人”，而“积极性”一词意思是“促使一个人做事或以某种方式行事的内心的动力、冲劲或意欲”。所以，激励涉及如何激发一个人内心深处的东西即潜能。

现在人们似乎希望一种外力可使自己和周围的人朝着预定方向前进。但凡是由外力促成的行为，都不可能持久。这就像一辆汽车，有时有汽油，有时没有。汽油用完了，汽车要人推才能走，一不推，汽车马上失去动力，很快便停下来。但如果油箱中汽油常常是满的，车内的发动机就能不停地驱动汽车前进，几乎没有尽头。

人和激励的关系也是这样。没有激励，人就很难动起来，更不可能鼓起冲劲。也就很难发挥潜能。但如果一个人不停地受激励驱动，他就能永远前进。

因此，安东尼·罗宾指出，要想成功，你必须学会调动别人内心深处的积极性让他们发挥潜能，你必须“给他们的油箱加油”。在一次调查中，要求70位心理学家说出主管人员必须懂得的人性中的最关键的东西，有65％的人说“积极性”，就是使人行动起来的那种感受和认识。如果你不能调动别人的积极性，你就不能领导他们。如果你领导不了别人，那么你想做的一切事情都要由自己独立完成。

丁克威就是一个善于激励别人的人。

丁克威在南加大任篮球教练长达39年。其间培养了2l位国家级球员，帮球队赢得全国冠军，球队中有13名世界记录保持者及数十位奥林匹克金牌得主。他的秘诀在善于鼓励人，发掘人的长处，强调人的动力。

有一年在太平洋区的田径赛中，他带队参加4人接力赛决赛。队员先前在个人赛中都不幸败北，士气低落，并且只有一名是专跑接力的。他把4名队员召集在一起，决定对每一位加以真诚的鼓励。

他告诉第一位，他劲力够，一定会冲过别队队员；第二名擅长障碍赛，因此在无障碍的接力赛中定能轻松超越；第三名是长跑接力，现在只跑1／4里更能胜任；对第四名他说：“你是顶尖的，跑给他们看!”队员奋力一试，果然夺得冠军。

鼓励胜于责难，丁克威的成功即在于此。做一个激励他人的人，做一个激发他人潜能的人，你就会无往不利。

1、目标激励

行为学家认为：人的动机多起源于人的需求欲望，一种没有得到满足的需求是激发动机的起点，也是引起行为的关键。因为未得到满足的需求会造成个人的内心紧张，从而导致个人采取某种行为来满足需求以解除或减轻其紧张程度。

2、物质激励

所谓物质激励，就是从满足人的物质需要出发，对物质利益关系进行调节，从而激发人的向上动机并控制其行为的趋向。物质激励多以加薪、减薪、奖金、罚款等形式出现，在目前社会经济条件下，物质激励是激励不可或缺的重要手段，它对强化按劳取酬的分配原则和调动员工的劳动热情有很大的作用。

3、情感激励

情感激励既不是以物质利益为诱导，也不是以精神理想为刺激，而是指领导者与被领导者之间的以感情联系为手段的激励方式。每一个人都需要关怀与体贴，一句亲切的问候，一番安慰话语，都可成为激励人们行为的动力运用情感激励要注意情感的两重性：积极的情感可以增强人的活力，消极的情感可以削弱人的亲和力。

4、负激励

美国心理学家斯金纳的激励强化理论，可以把激励行为分为正激励与负激励，也就是我们通常所说的奖惩激励。所谓正激励就是对个体的符合组织目标的期望行为进行奖励，以使这种行为更多地出现，提高个体的积极性。所渭负激励就是对个体的违背组织目标的非期望行为进行惩罚，以使这种行为不再发生，使个体积极性朝正确的目标方向转移。

5、差别激励

人的需求包括：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求等若干层次。当一种需求得到满足之后，员工就会转向其他需求。由于每个员工的需求各不相同，对某个人有效的奖励措施可能对其他人就没有效果。管理者应当针对员工的差异对他们进行个别化的奖励。

参考资料来源：百度百科－激励模式

基本解释

激发鼓励：～将士。

分解解释

激 (jī,)激 jī 水受阻遏，震荡而涌或飞溅：冲激。激荡。激浊扬清（冲击污水，让清水上来，喻打击坏人坏事，奖励好人好事）。 冷水突然浇淋或冲、泡食物：激酸菜。 鼓动，使人的感情冲动：刺激。激励。 感情冲动：感激。激动。激昂慷慨。 急剧的，强烈的：激烈。激进。 过分直率：激厉。激切。 〔激光〕某些物质的原子中的粒子受光或电刺激，使低能级的原子变成高能级原子，而辐射出相位、频率、方向等完全相同的光，称“激光”。亦称“莱塞”、“镭射”。 〔激光器〕产生激光的装置。 〔激素〕内分泌腺分泌的物质。亦称“荷尔蒙”。 鲜明：唇如激丹。

励 (lì,)励 （励） lì 劝勉：励志（勉励意志）。励行（x妌g ）。奖励。勉励。励精图治。 姓。 古同“厉”、“砺”，磨炼，振奋。

使用示例

1、你怎么激励你的患者坚持植物性饮食疗法？

2、新老干部相互学习，相互激励。

3、她发现，这一过程最终导致了一种不对称，即其激励细胞沿着这种流动方向迁移。

4、我能够举出许多关于我使用这两个激励形式的例子，但是我想你已经明白了这个观点。

5、请问你的工作环境能激励你工作吗？

激励的英文是encourage。

encourage

读音：英 [ɪn'kʌrɪdʒ]，美 [ɪn'kɜːrɪdʒ]

释义：vt 鼓励；促进；支持

词源：15世纪晚期进入英语，直接源自古法语的encouragier。

用法：

1、encourage可用于被动结构。

2、encourage的主语一般是人，偶尔也可以物作主语，这时的意思是“有助于”。

扩展资料

词义辨析

encourage，embolden，steel这组词都有“刺激，,鼓舞”的意思。其区别在于：

1、encourage是指对意志薄弱的人或缺乏经验的人加以“鼓舞，鼓励”等，其宾语后面可接带to的动词不定式，也可接介词in＋名词短语。

2、embolden指给人壮胆，强调给予足够的勇气去做想做的事。例如：

She smiled and this emboldened him to speak to her她微微一笑，这使他壮起胆来跟她说话。

3、steel强调变得坚强、坚定或冷酷，能忍受疼痛、苦难或侮辱等。例如：

He steeled himself to tell her about her father's death他硬起了心肠把她父亲的死讯告诉了她。

激励，指激发和鼓励。它是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。它有自己的特性，它以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导；激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。

我们会发现很多的企业在具体梳理他的岗位全责的时候，没有一个清晰的标准，有很多的人会把过去的这个岗位职责误以为是岗位权责书，事实上我们传统的岗位职责是比较简单的，很多公司的岗位职责，我经常讲叫有道理的废话，怎么来理解呢？

比如说，我们看总经理的岗位职责，一般都会写：第一条全面负责公司的经营和管理工作

完成公司的战略目标。实际上这样的描述就叫有道理的废话。我们真正的看一个企业长期的发展，我们分析完之后，企业缺乏的是量化的标准。岗责不清晰，就导致了公司之间的员工工作相互扯皮踢皮球，最终没有人承担责任，最后兜底的都是老板。

举个例子吧，我们身边有一个做汽车冲压行业的学员，他家的上游对的是通用的主机厂，那他们家的这个零部件的冲压，如果给主机厂供应，延时一分钟时间，他们主机厂要处罚他们多少呢，处罚五万人民币。那对应的有一天，他们公司出现了供应不及时这个问题，主机厂要罚他们钱呢？那老板第一时间想到了，那送货不及时，没有及时的把货物供应，一定是公司的物流部出了问题，就给物流打电话，物流说这个事情不能怪我们，我们只要是看到订单全部都送出去了，我们是没有接到这个订单，那这个时候呢，可能物流没有接到这个订单，那他就往回倒推，那是不是对应的仓储或者说生产部就没有生产出来这个产品，那到仓储一看仓储里面也没有，问生产说为啥你们没有，把这个订单及时的生产出来，已经交期延误了，生产的人员也讲说不是我们不生产，我们是按照PMC计划物控人员定的计划来做的，那事实上我们也没有接到这个订单，如果接到了我们肯定会安排的，那这个时候生产人员也把自己的责任摘清楚了，再往回倒推问PMC，PMC说这个事情呢，也不能怪我们，我们在以前做了安排，只是我们没有原材料呀，那巧妇难为无米之炊，是因为我们没有生产的这个原材料，那顾名思义这话说给采购听呢，那采购一看到也说了，我的采购订单十天前就已经提交了，财务没有批付款，对方也不给我们发货呀，那这个问题就导致了货物不能及时的到账，那最后老板问起了财务说，这么重要的事为什么不及时的付款，然后财务说那公司账上现在目前没有那么多钱，这个时候那个货款支付不出去，不是我不支付，那这个事情你最清楚，咱们公司最近现金流紧张，最后老板转了一大圈回来之后发现，公司发生了这样的事情，想处罚一个人都找不到责任人，最后只能自己去兜底。

那你说整个这个环节中大家有没有问题，肯定是有问题的，那到底这个问题是谁的责任，处罚谁？谁来承担多大的比例？不好说明，公司也没有这方面的机制，责权也没有界定清楚最后老板吃了哑巴亏，只能自己来承担这个责任，所以这就是公司的岗位权责书划分不清楚，导致了最终的一个责权利不分明，而老板最后变成兜底的人。

1 激励是什么意思

激励是什么意思 激励的意思是什么

基本解释

1 激发勉励，使振作："老校长激励新校长不要紧张" 激励

2 传递动力使其作功或活动此脉冲就会激励安装在车库中的设备，使门自动地启开

详细解释

1激发鼓励。《六韬·王翼》：“主扬威武，激励三军。”《英烈传》第十四回：“太祖又说：‘此举非独崇奖常将军，正以激励诸将。’”杨朔《潼关之夜》：“她的丈夫几次激励她说：‘勇敢点吧！你该作大众的母亲，不要作一个小孩的母亲。’”

2 犹斥责。《后汉书·袁安传》：“司徒桓虞改议从安。太尉郑弘、司空第五伦皆恨之。弘因大言激励虞曰：‘诸言当还生口者，皆为不忠。’”

激励什么意思

激励，指激发和鼓励。它是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。它有自己的特性，它以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导；激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。

扩展资料

1、激发鼓励。

①《六韬·王翼》：“主扬威武，激励三军。”

②《英烈传》第十四回：“太祖又说：‘此举非独崇奖常将军，正以激励诸将。’” [2]

③杨朔《潼关之夜》：“她的丈夫几次激励她说：‘勇敢点吧！你该作大众的母亲，不要作一个小孩的母亲。’”

2、犹斥责。

《后汉书·袁安传》：“司徒桓虞改议从安。太尉郑弘、司空第五伦皆恨之。弘因大言激励虞曰：‘诸言当还生口者，皆为不忠。’”

参考资料激励（词语）_百度百科

激励是什么意思？？？

激励指激发和鼓励。

基本解释： 1、 激发勉励，使振作。 造句：老校长激励新校长不要紧张。

2、传递动力使其作功或活动。 例句：脉冲就会激励安装在车库中的设备，使门自动地启开。

扩展资料：

例句： 1、昔日祖逖闻鸡起舞的故事，至今依然激励着我们勤奋学习。 2、多少年来，卧薪尝胆的故事一直激励着仁人志士艰苦奋斗，报效祖国。

3、面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。 4、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

5、 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

参考资料：

激励-百度百科。

激励是什么意思？？？

激励指激发和鼓励。基本解释：

1、 激发勉励，使振作。

造句：老校长激励新校长不要紧张。

2、传递动力使其作功或活动。

例句：脉冲就会激励安装在车库中的设备，使门自动地启开。

扩展资料：

例句：

1、昔日祖逖闻鸡起舞的故事，至今依然激励着我们勤奋学习。

2、多少年来，卧薪尝胆的故事一直激励着仁人志士艰苦奋斗，报效祖国。

3、面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。

4、失败，对弱者是一次打击，对强者却是一次激励。

5、 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

以上就是关于激励是啥意思是什么全部的内容，包括:激励是啥意思是什么、激励方式方法有哪些、什么是激励等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！