基础教育课程包括哪些课程

答：基础教育课程包括造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个领域。造型表现----应用多种材料和手段，体验造型乐趣，表现情感和思想的领域设计应用----应用一定的物质材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计制作传递和交流信息， 美化生活环境培养设计意识和实践能力的学习领域。欣赏评述----是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美情趣和美术欣赏能力学校美术教育的发展受到哪三种主要因素的影响答：一·受到教师素质的制约二·受到教材与实际脱节的制约答：我从事美术教学已有二十多年时间了，在中学美术教学中，我常思考这样一个问题：怎样才能上好每一堂美术课呢？美术课要想上好，还真不是那么容易。不但要备好课，最主要的是备学生，让学生怎样喜欢自己的和喜欢上自己的美术课是很重要的。我经常把管理学生作为我上好美术课的关键，因为，每个老师的专业水平都很强，关键是看你的学生时不时喜欢你，所以备学生很关键：学生课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术教师来思考并付诸实践。随着教育改革的不断深化，美育对培养全面发展的素质人才的作用越来越重要，作为一名美术教师，深知美育在素质教育中的重要性，那么怎样才能让学生在轻松、有趣味的学习氛围中受到教育呢通过多年的实践我总结了以下几点：1、 欣赏教师自己的作品很关键，我每年都要接新班，让学生第一节课接受你很重要，首先让他们喜欢你，喜欢什么？我的经验就是把我这几年的国画创作作品展示给学生看，让他们认可你的水平，通过欣赏作品激发想象力，培养创造力。黑格尔说过：“想象是艺术创作中最杰出的艺术领域。”欣赏是观察者在创造的心理活动，在一幅幅范画面前，学生常会羡慕不已，创作激情油然而生，教师有声有色的启发，很快就成为学生在黑暗中探索的指明灯。教师还可以通过现代电教媒体及，巧设情境，诱导激发学生的想象力，培养学生的创造力。那么以后的美术课，你怎么上他们都喜欢和期待。2、 很高兴的接受学生向你要你自己的作品 ，开心的给学生画一张他们喜欢的画，学生满足了好奇和欲望，也同时接受了老师，那么，以后上课你想怎么上老师就可以怎么上，因为学生喜欢上了老师。3、 在课堂上积极评价学生，让学生树立自信心。学生创作完后，急切想得到别人的评价，对于初中学生来说，一幅作品一旦得到老师和同学们的认可，那么他们的学习兴趣会更浓，信心也就会更强。4 终生学习是教师工作的生命力。现在不是强调给学生一滴水自己要有一桶水的准备，教师 而 是要像泉水一样要有不断的知识才能跟上现代教育的步伐，所以我作为一名老美术教育工作者，只有不断学习、思考，不断探索、研究，美术课堂才会更具生命力，这是我这么多年美术教学的一点经验。

基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

高等教育。

经查询中国教育部官网，基础教育包括幼儿教育，小学教育，普通中等教育，不包括高等教育。

基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础。

我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校等，属于中等教育的范畴。中国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳学费。

目前我国高中教育日益在不断完善、改革，采取选修课程+必修课程，活动课程+学科课程，职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。

相关信息：

基础教育实行在国家宏观指导下主要由地方负责、分级管理的体制。国家教育部负责制定有关基础教育的法规、方针、政策及总体发展规划和基本学制；设立用于补助贫困地区、民族地区、师范教育的专项基金；对地方教育部门工作进行监督指导等。

省级政府负责本地区基础教育的实施工作，包括制定本地区基础教育发展规划和中小学教学计划，组织对本地区义务教育的评估和验收；建立用于补助贫困地区、少数民族地区的专项基金，对县级财政教育事业费有困难的地区给予补助等。

县(市、区)级政府在组织义务教育的实施方面负有主要责任，包括统筹管理教育经费，调配和管理中小学校长、教师，指导中小学教育教学工作等。 乡级政府负责本辖区义务教育的落实工作。

国家鼓励社会各界共同参与中小学(幼儿园)的办学及管理，逐步形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。倡导中小学校(幼儿园)同附近的企事业单位、街道或村民委员会建立社区教育组织，吸引社会各界关心，支持学校建设。

我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校等，属于中等教育的范畴。中国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳学费。

目前我国高中教育日益在不断完善、改革，采取选修课程+必修课程，活动课程+学科课程，职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。

学校德育工作是学校教育的重要内容，其主要教育形式和途径包括：小学思想品德课和中学思想政治课及各科课堂教学；学校、班级活动和管理；课外、校外社会实践活动和共青团、少先队和学生会组织工作等多种形式。

同时，学校与家庭、社会密切配合，营造良好的社会育人环境，对青少年进行教育和熏陶也是德育工作的一个重要方面。

还制定了《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。这是对中小学生思想品德行为的基本要求，也是每个中小学生必须遵守的行为准则。

参考资料来源：百度百科-基础教育

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