品位与品味有什么区别

品位=档次 层次

品味=鉴赏 玩味 品尝等

品位--档次、格调

什么是品味？品，有人品、品质、品德的意思，味是趣味、体味、回味，合起来，大概是指一个人的品质，趣味，情操，休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝，味是味道，合起来倒有品尝味道的意思。比如同样是一杯茶，有的人端起杯咕噜咕噜一口气喝下去，这个茶是什么味都不知道，更谈不上品味。而另一种人，会在一间四壁排满了书，窗前有几棵绿意盎然的植物的屋子里，他斜斜地靠在用竹藤做的沙发上，捧着一本书，沏上一杯茶，让茶叶在热水的浸润下慢慢地舒展开来，一阵阵的清香在四周飘荡。然后，他再端起茶杯，细细品尝，让那茶水苦中带甜，甜中带涩的味道由舌尖慢慢沁入心扉，然后由品茶而品到生活，品到人生……这就是品味。

生活品味，顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品，而是用心去品。比如说看到秋天里一棵掉光树叶的大树，有的人感觉到的无非是一棵光秃秃的树嘛，而有的人却能品出一种萧瑟苍凉的美。比如说在公共汽车上遇到一个孕妇站在自己座位旁而须让座时，有的人会觉得懊恼，觉得倒霉，甚至对那个孕妇产生了一种厌烦埋怨的情绪。而另一种人，会心甘情愿地主动让座，并且会从对方的感谢和旁人的赞许中品到一种付出的快乐、奉献的快乐。再比如说，同样是做销售，有的人感觉到做销售就是一种必须厚着脸皮求人，然后才能让自己赚到钱的工作，有的人却能从对客户的服务、关怀、交流中品味到这是一份能帮助客户，能给客户雪中送炭或锦上添花，且赋有挑战性，能实现自我价值、充满爱心和责任感的事业。

对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。

品味高的人，他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义，品味低的人生活粗鲁低俗，愚昧无聊，但往往这种人还自以为是，丑态百出。

要提高自己的生活品味，最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养，第二是文化艺术的修养。品格的修养，是一个人的最根本修养，它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等，那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字；而文化艺术的修养，能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养，那么谈起话来就有内涵，语句就会文明优雅。比如说提高了美术方面的修养，懂得色彩的搭配和谐，提高了审美的情趣，那么他在穿着打扮上就会优雅脱俗，在居家的布置上也会别具一格,饶有情趣。提高了音乐舞蹈方面的修养，那么你举手投足的体态，说话的声音、表情等都会自然而然地表现出一种美感。

同时，当你潜心于提高文化艺术方面的修养时，你就会慢慢摒弃一些低俗的习惯和爱好。你可能会放弃又浪费时间又伤身体的打麻将，而选择去打球、游泳、健身等有益于身心的活动；你可能会将夜生活由原来的去夜总会狂唱狂跳而改为去参加音乐会，看**，参加一些文化沙龙，或在家里看书。

每一种文化，每一种艺术都充满内涵，充满乐趣，它往往让人越学越喜欢，越钻研越着迷。同时，它与日常生活是密切相关，相互通融的。你在文化艺术方面的修养提高了，就会自然而然地在日常生活中表现出来，以至于你对生活，对工作，对环境，对人生的态度也会改变。你会懂得欣赏生活中点点滴滴的美，会感受生活中丝丝缕缕的快乐。你的眼光，你的品味就变得高雅，变得艺术，变得独特了。

另外，谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮，等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱，才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实，完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致，但绝对买不到高雅的品味。我们经常可以看到一些人穿着名贵华丽的衣服，戴了一身的金银珠宝，但是却让人看起来粗俗不堪。而有的人虽然衣着便宜，但搭配得大方得体，显得高雅脱俗。这就是品味的差别。

品味的解释

[taste]

品尝滋味 详细解释 (1)各种肴馔。 《礼记·少仪》 ：“问品味。曰：‘子亟食於某乎？’” 唐 白行 简 《李娃传》 ：“乃张烛进馔，品味甚盛。” 宋 孟元老 《东京梦华录·大内》 ：“其品味若数十分，客要一二十味下酒，随索目下便有之。” (2)品尝；体味。 曹禺 《北京人》 第一幕：“他是一个有名的饕餮，精于品味食物的美恶。” 周立波 《卜春秀》 ：“这是 卜春秀 生平碰到的头一桩奇事，但细细品味，也蛮有意思。” 徐迟 《哥德巴赫猜想》 八：“ 闵嗣鹤 老师却能够品味它， 欣赏 它， 观察 它的崇高 瑰丽 。”

词语分解

品的解释 品 ǐ 物件：物品。产品。赠品。战利品。 等级，种类：品名。品类。品色。 品位 。 性质 ： 品质 。 品行 （妌 ）。品节（指人的品行节操）。 人品 。 体察出好坏、优劣等：品评。品第（品评优劣而定其等级）。品味（品 味的解释 味 è 舌头尝 东西 所得到的感觉：味觉。 味道 （亦指 兴趣 ）。滋味。 鼻子闻东西所得到的感觉： 气味 。香味儿。 情趣：趣味。 兴味 。意味。 津津有味 。 体会， 研究 ：体味。耐人寻味。 量词，指中草药的一种：五味药。

品味

品味 pǐnwèi

根据最新版《现代汉语词典》（第五版）

旧：①尝试滋味；品尝：经专家~，认为酒质优良。 ②仔细体会；玩味：他经过细细~，才明白了那句话的含义。 ③（物品的）品质和风味：由于吸收了异味，茶叶~大受影响。

新；①②③同 ④格调和趣味；~高雅。

区别：品位：名词。

1、矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率。

2、泛指人或事物的品质、水平。

举例：

1、品味——从李孝河学校回来两个多月了，他还时常品味着陕北高原的美丽风光和支教老师的音容笑貌。

2、品位——现今天社会上很多青年一心追崇外语歌曲，以为这样就提高了自己的品位，其实不然。

品，有人品、品质、品德的意思，味是趣味、体味、回味，合起来，大概是指一个人的品质，趣味，情操，休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝，味是味道，合起来倒有品尝味道的意思。生活品味，顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品，对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。品味高的人，他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义，品味低的人生活粗鲁低俗，愚昧无聊，但往往这种人还自以为是，丑态百出。要提高自己的生活品味，最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养，第二是文化艺术的修养。品格的修养，是一个人的最根本修养，它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等，那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字；而文化艺术的修养，能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养，那么谈起话来就有内涵，语句就会文明优雅，另外，谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮，等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱，才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实，完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致，但绝对买不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的，而是内在高尚品格的体现，是文化艺术修养的体现。高雅的品味是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。

品味的意思是：尝试滋味，品尝；仔细体会，玩味；品质和风味。

1、拼音：pǐn wèi

2、近义词：品尝、咀嚼、试吃、鉴赏

3、引证解释：

（1）现代·周立波《卜春秀》：这是卜春秀生平碰到的头一桩奇事，但细细品味，也蛮有意思。

（2）现代·徐迟《哥德巴赫猜想》： 闵嗣鹤老师却能够品味它，欣赏它，观察它的崇高瑰丽。

扩展资料

一、近义词：品尝

1、拼音：pǐn cháng

2、释义：细致地辨别滋味。

3、引证解释：北宋·司马光《资治通鉴·唐肃宗至德二载》：尚食进食，上（ 唐肃宗 ）品尝而荐之。（白话文：尚食局上完菜后，唐肃宗细致地辨别滋味后推荐了它。）

二、反义词：咀嚼

1、拼音：jǔ jué

2、释义：用牙齿慢慢磨碎食物。

3、引证解释：

（1）现代·叶圣陶《线下·一个青年》：他对于万女士的议论，觉得字字入妙，足够咀嚼。

（2）现代·周而复《上海的早晨》第四部：他说完了，用叉子叉起冷盘里一块鸭翅膀在细细咀嚼。

参考资料来源：百度百科-品味

参考资料来源：百度百科-品尝

参考资料来源：百度百科-咀嚼

一、品味

词典解释：

①各种肴馔：张烛进馔，品味甚盛。

②品尝：精于品味食物的美恶。引申为玩味：这首诗值得细细品味。

重点词汇：

1、各种：

①指诸多物类。

②犹言各式各样。

2、值得：认为有价值；合算：值得重视；代价太大，不值得。

3、美恶：

①美丑；好坏。指财货﹑容貌﹑年成﹑政俗等。

②是非。

二、品位

词典解释：品级；档次：努力提高娱乐性节目的文化品位。

重点词汇：

1、品级：

①古代官吏的等级：这畿尉品级虽卑，却是个刑名官儿。

②产品、商品的等级。

2、节目：文艺演出或广播电台、电视台播送的项目：节目单；文艺节目；今天晚会的节目很精彩。

3、档次：按照一定标准分类排列的等级次序。如：在企业内部，要扩大工资差额，拉开档次。

近义词：品格

词典解释：

①品行风格：品格高尚；品格清于竹。

②指文艺作品的质量和风格：与二三客论画品格。

重点词汇：

1、风格：

①气度；作风：风格高；发扬助人为乐的高尚风格。

②一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点：艺术风格；民族风格。

2、品行：品性、行为：品行清正。

3、质量：

①事物、产品或工作的优劣程度：商品质量；教学质量；建筑质量。

②量度物体所含物质多少的物理量。也是物体惯性大小的量度。国际单位制的七个基本量之一。单位是千克。

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