过去式和过去分词有什么不一样过去分词是什么意思

过去式用来表达动词的“过了”、“完了”等意思,汉语里表达动作的时间时采用的是前后加字法,即在动词的前面或后面加字,如表达做过和做完,只要在动词的后面加上“过了”、“完了”就行了,如吃过了、看过了而英语采用的是变形法,即不加字,而是让动词本身发生变化,如eat变成ate,see变成saw,ate、saw就是表达“吃过了”、“看过”的过去式而“过去分词”则完全是另一回事,它的写法和过去式有时一样有时不一样（简单词多不一样,长词多一样）,但用法完全不一样,它有时表达“被……”,有时表达“完成……”,不仅可以做动词,还可以做形容词这一点请看快步英语的语法大表“过去分词”的命名是极为错误和不负责任的,不能因为它与过去式长得像就也命名为过去,这样命名会造成不必要的混乱和难以区分,其实过去分词若改名叫“被动分词”或“完成分词”则要好理解一些然而“分”字的定义也有问题,为何叫“分词”怎么不叫“合词”道理是什么我在快步英语的新英语语法理论里把过去分词改名叫动词的“-ed形式”,这样回避了各种命名矛盾,又好理解又容易学类似的命名不合理问题在传统语法理论里比比皆是,造成大家怎么也学不会英语语法,怎么也搞不清这个和那个有什么区别,合理命名后都可以解决分词是动词的一种形式,兼具形容词的特点和动词的部分特点（例如表示某种时态、语态（主被动态）等）,英语中有两种分词：过去分词（也叫做完成分词）、现在分词过去时是动词的一种时态,它用来表示动作发生的时间概念换句话说,过去时是一种定式动词（不定式动词即动词原形,定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意：只有及物动词才具有被动语态,不及物动词是不具有被动语态的,我下面说的都是以及物动词为例,除了被动语态外,对不及物动词同样适用）注意以上两段话的含义：分词是动词的一种形式,即“有名无实”,徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词也许你会反驳我说：They had swum to the other side of the river when i arrived这句话里,swum不是谓语动词吗不是的确切地说,had swum才是这个句子的谓语动词（注意：我这样说是为了便于你理解,你要表达的话还要按照学校里的说法）为什么要做这样的区分请记住：在以上的这个例子中,had是动词不可分割的一部分,因为had与swum一起使用才是过去完成时,单独的swum是过去时,他们是一个动词的两种截然不同的定式动词这样你明白了吧：过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式,过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现（有兴趣地话可以自己画一个表格,纵栏填上各种时态,横栏填上主动、被动态,然后用一个简单的动词作例子,列出一个动词所有的定式动词形式,记住要向我上面说的那样去做,不能把was\is\have\had这些词忽略掉!我制作了一个give的定式动词表,是word文档,你能在我上传的文件中找到） 当然,分词不仅有这种功能我前面说,分词兼具形容词和动词的某些特点,是因为分词作为动词组成各种定式动词时,它的动词功能已经被削弱了（例如它要加一个have来表达现在完成时）,而逐渐又带上了形容词的修饰特性,这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用,像His eyeglasses were broken中的broken,而有些又不能,我们不能说He is swum across the river吧但不管怎么样,你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的（例如：你不能说His eyeglasses were breaking因为break这个动作中,eyeglasses是被动的,眼睛不能自己break自己吧）,在保证形式正确的基础上,我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词,或者它是偏向动词或形容词的哪一边这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了,如果说有什么方法的话：就是,每当你遇到一个动词的时候,你马上问自己这个动词是什么时态、语态,它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的那么,剩下的句子成分根据与谓语动词的关系就一目了然了

动词不定式在句中起着名词、形容词和副词的作用,可以担任除谓语以外的其它成份。高考侧重考查其作宾语、定语、目的状语、表语的功能以及不带to的用法。

动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。

☆而动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如：“have/has/had +过去分词”构成完成时态；“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。

不过，过去式和过去分词最主要的区别是：过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。

现在分词表示主动的意思，过去分词表示被动的意思；现在分词所表示的动作往往正在进行，过去分词所表示的动作往往已经完成。现在分词和过去分词在句子中可以作谓语、表语、定语、补足语和状语。使役动词现在分词表示人或物的本身特征；过去分词表示人或物的心情或状态等

过去分词的用法过去分词作定语的用法：

单个的过去分词作定语一般都放在修饰词之前，而过去分词短语作定语则一般都出现被修饰词之后。过去分词作表语的用法：

过去分词作表语一般来说都比较简单，很多时候这些过去分词就直接被认为是一个独的形容词。

过去式和过去分词最主要的区别是：过去式是一个动词,而过去分词是一个动词的非谓语形式,相当于一个形容词或副词英语的学习不是一朝一夕的，是需要长时间的积累过程，单词，语法，听力，这些是最基本的，不过最主要的是口语的练习，多听多练是最有效的，最好是可以经常和外国人交流，进行语言的交换，文化的交流也是可以提升外语的。我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试，中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证唯一联考机构，两证承诺一站式就业，助您后顾 无忧！

过去分词用于被动句的be动词后面或者完成时的助动词have的后面。

如表示被动的句子：The

room

was

cleaned

yesterday（房间昨天清洁好了。）里边的cleaned就是过去分词，它用于be动词was的后面。

如表示完成时的句子：I

have

finished

my

homework（我已经写好作业了。）里边的finished就是过去分词，它用于助动词have的后面。

很多情况下，动词的过去式和过去分词的形式是一样的，但是用法不同。过去式用在一般过去时，过去分词则用在完成时中。

比如：

1、I booked a room 我预定了一间房。（一般过去时，里面用的是过去式）。

I have already booked a room 我已经预定了一间房了。（现在完成时，里面用的是过去分词）。

2、I finished the homework at 8:00 pm我晚上八点写完了作业。（一般过去时，用过去式）。

I had finished the homework before my mum came home 我在我妈回家前就写完作业了。（过去完成时，用过去分词）。

有一些不规则的动词，他们的过去式和过去分词是不一样的。

比如：

1、go的过去式是went过去分词是gone,

2、forget的过去式是forgot过去分词是forgotten。

楼上的别乱说，过去式和过去分词是不一样的两种概念。

过去分词

规则动词的过去分词由动词原形加ed构成，不规则动词的过去分词见不规则动词表。

1 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成

The cup is broken 茶杯破了

2 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成

He is retired 他已退休

3 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构

一、过去分词作表语

The city is surrounded on three sides by mountains 这座城市三面环山

注意过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作

(1) The cup was broken by my little sister yesterday 茶杯是昨天我小妹打碎的(是被动语态,表示动作)

(2) The library is now closed 图书馆关门了(过去分词作表语)

注意过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用 -ing 形式来修饰物

(3) The book is interesting and I'm interested in it 这本书很有趣,我对它很感兴趣

二、过去分词作定语

作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成

1 过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前

We must adapt our thinking to the changed conditions 我们必须使我们的思想适应改变了的情况

2 过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中

The concert given by their friends was a success他们朋友举行的音乐会大为成功

3过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号

The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人

4 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关

The boy looked up with a pleased expression 男孩带着满意的表情举目而视

三、过去分词作状语

1 过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作

(1) Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好

注意written 为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写 值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动这样的过去分词及短语常见的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦)

(2) Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音

2 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致

(1) Given another hour, I can also work out this problem

再给我一个小时,我也能解这道题(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I ,即 I 被再给一个小时)

(2)_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us

从山顶看城市,城市显得更漂亮(seen 为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市)

注意如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构

(1) The signal given, the bus started 信号一发出,汽车就开动了(the signal 是 given 的逻辑主语,因此主句主语 the bus 就不是given 的逻辑主语

(2) Her head held high, she went by 她把头昂得高高地从这儿走了过去(her head 是 held high 的逻辑主语,因此主句主语 she 就不再是held high 的逻辑主语)

3 过去分词作状语来源于状语从句

(1) Caught in a heavy rain, he was all wet 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了 (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain)

(2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast 如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快( grown in rich soil 为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句 If these seeds are grown in rich soil

注意状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成"连词+过去分词"结构作状语

When given a medical examination, you should keep calm 当你做体格检查时要保持镇定

4 过去分词作状语的位置过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开

He stood there silently, moved to tears = Moved to tears, he stood there silently 他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶

四、过去分词作宾语补足语

(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下四类:

1 表示感觉或心理状态的动词如:see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等

(1) I heard the song sung in English 我听到有人用英语唱过这首歌(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard;)

(2)_He found his hometown greatly changed 他发现他的家乡变化很大(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found)

2 表示"致使"意义的动词如:have, make, get, keep, leave等

(1) I'll have my hair cut tomorrow 明天我要理发

(2) He got his tooth pulled out yesterday 他昨天把牙拔了

(3) Don't leave those things undone 要把那些事情做完

3 表示思维活动的动词如consider， know， think等后。如：

(1) I consider the matter settled 我认为这件事解决了。

(2) I thought myself wronged somehow in the bargain 我认为自己在这场交易中有受愚弄了。

4 表示爱憎､意愿的动词如want， wish， like， hate等后。如：

(1) I wanted two tickets reserved 我要预定两张机票。

(2) He didn’t wish it mentioned 他不愿这事被提起。

注意过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系

(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况

1 过去分词所表示的动作由他人完成

He had his money stolen他的钱给偷了(被别人偷去了)

2 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历如: He had his leg broken他的腿断了 (自己的经历)

五、"with +宾语+过去分词"结构

此结构中,过去分词用作介词 with的宾语补足语这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语

(1) The murderer was brought in, with his hands tied behind his back 凶手被带进来了,他的双手被绑在背后(表方式)

(2) With water heated, we can see the steam 水一被加热,我们就会看到水蒸气(表条件)

(3) With the matter settled, we all went home 事情得到解决,我们都回家了(表原因)

(4)_She stood in front of him, with her eyes fixed on his face 她站在他面前,眼睛注视着他

(5) He stood for an instant with his hand still raised 他仍然举着手站了一会儿

英语 过去式（不是过去分词） 全部：be,am ,is -was

are-were

begin-began

become-become

bet-bet

blow-blown

break-kroke

bring-brought

build-built

buy-bought

can-could

catch-caught

choose-chosen

cut-cut

come-came

do-did

draw-drew

drink-drank

drive-drove

eat-ate

fall-fell

feed-fed

feel-felt

find-found

fly-flew

forght-forgot

get-got

go-went

have,has-had

hear-heard

hold-held

keep-kept

knoe-knew

learn-learnt,learned

leave-left

let-let

make-made

may-might

mean-meant

meet-met

must-must

put-put

read-read

ride-rode

ring-rang

run-ran

say-said

see-saw

sell-sold

shall-should

shoe-shoeed

sing-sang

sit-sit

sat-sat

sleep-slept

speak-spoke

spend-spent

stand-stood

swim-swam

take-took

teach-taught

tell-told

think-thought

throw-threw

understand-understood

will-would

write-wrote

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