句号的用法有哪些

句号的正确用法：

1、陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。

2、陈述句末尾的停顿用句号。

3、虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。

4、在一些关联词语前面，也可以用句号。

5、注意句号不可放在一行之首。

句号是一个出勤率很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它。

句子按照它的作用，可以分为四类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。在四种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

1、点号：句号（ 。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。

2、标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。

3、符号：注释号（ ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（）、箭头号（ →）。

一、标点符号作用

1、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2、常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

二、标点符号位置

1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

参考资料来源：百度百科—标点符号

句号：用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。

问号：用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。

叹号：用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

逗号：复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间。

顿号：表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。

分号：表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。

冒号：句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

引号：标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。形式有双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”两种，左侧的为前引号，右侧的为后引号。

括号：标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。

破折号：标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。

省略号：标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。形式为“……”，即六个小圆点。

着重号：标示语段中某些重要的或需要指明的文字。形式是“”，标注在相应文字的下方。

连接号：标示某些相关联成分之间的连接。形式有短横线“-”、一字线“―”和浪纹线“～”三种。

专名号：标示古籍和某些文史类著作中出现的特定类专有名词。形式是一条直线，标注在相应文字的下方。

书名号：标示语段中出现的各种作品的名称。形式有双书名号“《》”和单书名号“〈〉”两种。

分隔号：标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔。形式是“/”。

参考资料来源：百度百科-标点符号用法

句号只有在长句的最后，才有它存在的价值，一旦句号出现在单单的几个字背后，它所代表的含义就是拒人千里之外的冰冷，又或是不容反驳的确定。

句号是一个“出勤率”很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它，最基本的是下列情况：表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。

一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。

说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿；写成了文章，句子的后面要用句号做结尾。

常用的标点符号分点号和标号两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号！

1陈述句末尾的停顿，用句号；语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。

2疑问句末尾的停顿，用问号；反问句的末尾，也用问号。

3感叹句末尾的停顿，用叹号；语气强烈的祈使句末尾，也用叹号；语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

4句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号；复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

5句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

6复句内部并列分句之间的停顿，用分号；非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号；分行列举的各项之间，也可用分号。

7冒号用在称呼语后边，表示提起下文；用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文；用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。

8行文中直接引用的话，用引号标示；需要着重论述的对象，用引号标示；具有特殊含意的词语，也用引号标示。

9行文中注释性的文字，用括号标明。

10行文中解释说明的语句，用破折号标明；话题突然转变，用破折号标明；声音延长，象声词后用破折号；事项列举分承，各项之前用破折号。

11引文的省略，用省略号标明；列举的省略，用省略号标明；说话断断续续，可以用省略号标示。

12书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。

好了，小学、初中常用的标点也就这么些了，楼主自己挑着写吧，呵呵！

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