类似"()论()今"的成语有哪些

类似"()论()今"的成语有：

不古不今  引古证今  引古援今  亘古通今  讲古论今  以古为今  

茹古涵今  是古非今  诵古非今  博古通今  震古烁今  震古铄今  

借古讽今  怀古伤今  往古来今  泥古执今  厚古薄今  贵古溅今  

谈古论今  博古知今  尊古卑今  尊古蔑今  慕古薄今  谈古论今

成语： 谈古论今

拼音： tán gǔ lùn jīn

解释： 从古到今无所不谈，无不评论。

出处： 元·张可久《端正好·渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”

举例造句： 连知识也说不上，哪里还有资格谈古论今。 ★巴金《谈我的散文》

拼音代码： tglj

近义词： 夸夸其谈、论今说古、说古谈今

造句：

1、综上所述，无论是看东西方建筑历史，还是谈古论今，建筑与室内的设计无论在形式上怎样变革，其核心的内容是基于研究功能的本质。

2、我们谈古论今，看看音乐艺术家们以怎样的方式深刻地影响着我们的生活。

3、一叶可以障目，一叶可以知秋：谈古论今，说东道西，艺术家应该如何突破与创新。

4、我们未成谋面互通姓名，从畅想未来到谈古论今，却总有话题如心有灵犀，能缓解压力或释放感情，网恋其实是另一种爱情。

5、有的以“旧八股”穿针引线,用“洋八股”谈古论今,语言求高求大,缺少“家常菜”的味道。

6、他们谈得投机,走路的时候并肩而行、谈古论今,睡觉的时候同床而眠、互相揣摩,经常一谈就是大半夜,直到李泌撑不住才结束。

7、三人从此更是投缘,一路上谈古论今针砭时弊,倒也丝毫不觉得旅途寂寞。

8、夜幕降临,大街上喧闹依旧,古树旁乘凉的人们谈古论今,稗史小说,鬼怪精灵,引人入胜。

9、精彩不容错过!欢迎来乱世英雄讨论群一起谈古论今指点江山!

10、人谈古论今,各抒已见,十分相得。

11、台上,他们戴着假面具,往往是慷慨陈词,旁证博引,谈古论今,讲得头头是道,台下则是换了一副真面孔,说一套做一套,语言的巨人,行动的侏儒。

12、这天,正好邱锋寒探长在龙府与龙爷龙在天谈古论今,叙史论时。

13、文中不论谈古论今,还是预测未来,不论叙事,还是描写,都是娓娓而谈,平实简洁,如话家常。

14、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。

15、如何看待日本是一个大题目，题目可以做大，比如说：日本的国民性如何？是集团主义呢，还是礼仪之邦呢？谈古论今是一份答案，从身边的琐碎小事说起也是一份答案。毛丹青

问题一：有什么成语是说已经融为一体,分不开了的 5分 已经融为一体,分不开了――浑然一体、难分难解、水 融。

水 融

shuǐ rǔ jiāo róng

解释交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

出处宋・释普济《五灯会元》卷十七：“致使玄黄不辨，水乳不分。”

结构主谓式。

用法用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

辨形融；不能写作“溶”。

近义词浑然一体、难分难解

反义词格格不入、若即若离

辨析～与“浑然一体”有别：～侧重于形容难以分离；“浑然一体”侧重于形容结成整体。

例句

(1)这首诗的意境已经达到了景中有情；～的地步。

(2) 和群众鱼水情深；～。

问题二：按要求写词语和近义词 描写人物神态的成语：

焕发

踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心

威武

金刚怒目 龙行虎步 龙骧虎视 龙骧虎步 雄姿英发 雄赳赳，气昂昂 燕颔虎颈 鹰扬虎视 英姿飒爽

风度

不苟言笑 落落大方 温文尔雅 文质彬彬 仙风道骨 泱泱大风 雍容雅步 仪表堂堂 正襟危坐

委靡

没精打采 泥塑木雕 人困马乏 少气无力 师老兵疲 睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解带 有气无力

哭

鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱

笑

打哈哈 抚掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 忍俊不禁 嘻皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 哑然失笑 嫣然一笑 一颦一笑 胁肩谄笑 袖如充耳

传情

眉来眼去 情人眼里出西施 温情脉脉 羞人答答 姻视媚行

造作

矫揉造作 拿糖作醋 拿腔做势 寻死觅活

沉默

沉默寡言 顿口无言 缄口无言 绝口不道

其他

楚楚可怜 呆若木鸡 道貌岸然 额手称庆 横眉怒目 声音笑貌 义形于色 众醉独醒

表示情况危急的：

燃眉之急、千钧一发、迫在眉睫、岌岌可危、危在旦夕、十万火急、急于星火、四面楚歌、救火扬沸、一触即发 、火烧眉毛、危如累卵、命悬一线、燕巢幕上、朝不保夕、腹背受敌。

形容勤奋学习的

尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。

穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

刺股读书 比喻刻苦攻读。

刺股悬梁 形容刻苦学习。

冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。

顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

攻苦食淡 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。

绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

埋头苦干 专心一意地刻苦工作。

驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

勤学苦练 认真学习，刻苦训练。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

卧薪尝胆 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

悬梁刺骨 形容刻苦学习。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

志坚行苦 行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

圆木警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

坐薪悬胆 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。

囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

尝胆眠>>

问题三：生活与工作分不开，用成语怎么表达 劳逸结合，

问题四：总之的近义词是什么 总而言之、言而总之、综上所述、归纳上述、综上、反正、归纳

问题五：形影不离的近义词是什么 形影不离的近义词：

如影随形 寸步不离 形影相随 亲密无间 难舍难分

形影不离

拼音：[xíng yǐng bù lí]

释义：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

问题六：形容很少分离的词语 形影不离 [xíng yǐng bù lí]

生词本

基本释义

象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

出 处

清・纪昀《阅微草堂笔记》卷二:“青县农家 ，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”

近反义词

近义词

如影随形 形影相随

反义词

若即若离 形单影只

问题七：按要求写词语喜欢的近义词 描写人物神态的成语：

焕发

踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心

威武

金刚怒目 龙行虎步 龙骧虎视 龙骧虎步 雄姿英发 雄赳赳，气昂昂 燕颔虎颈 鹰扬虎视 英姿飒爽

风度

不苟言笑 落落大方 温文尔雅 文质彬彬 仙风道骨 泱泱大风 雍容雅步 仪表堂堂 正襟危坐

委靡

没精打采 泥塑木雕 人困马乏 少气无力 师老兵疲 睡眼惺忪 心力交瘁 形容枯槁 衣不解带 有气无力

哭

鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱

笑

打哈哈 抚掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 忍俊不禁 嘻皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 哑然失笑 嫣然一笑 一颦一笑 胁肩谄笑 袖如充耳

传情

眉来眼去 情人眼里出西施 温情脉脉 羞人答答 姻视媚行

造作

矫揉造作 拿糖作醋 拿腔做势 寻死觅活

沉默

沉默寡言 顿口无言 缄口无言 绝口不道

其他

楚楚可怜 呆若木鸡 道貌岸然 额手称庆 横眉怒目 声音笑貌 义形于色 众醉独醒

表示情况危急的：

燃眉之急、千钧一发、迫在眉睫、岌岌可危、危在旦夕、十万火急、急于星火、四面楚歌、救火扬沸、一触即发 、火烧眉毛、危如累卵、命悬一线、燕巢幕上、朝不保夕、腹背受敌。

形容勤奋学习的

尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。

穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

刺股读书 比喻刻苦攻读。

刺股悬梁 形容刻苦学习。

冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。

顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

攻苦食淡 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。

绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

埋头苦干 专心一意地刻苦工作。

驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

勤学苦练 认真学习，刻苦训练。

十年寒窗 形容长年刻苦读书。

十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

卧薪尝胆 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

悬梁刺骨 形容刻苦学习。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

志坚行苦 行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

圆木警枕 用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

坐薪悬胆 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。

囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

尝胆眠>>

问题八：寸步不离意思相同的成语 寸步不离 相关的近义词 形影不离、形影相随、跬步不离、如影相随

形影不离_成语解释

拼音：xíng yǐng bù lí

释义：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。

出处：清・纪昀《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家 ，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”

例句：他们俩是一对～的好朋友。

鸡肠鼠肚、呕心沥血、融会贯通、人寿年丰、街谈巷议、蛛丝马迹、旁门左道、鸡毛蒜皮、甜言密语、方柄圆凿、金戈铁马、人面兽心、天香国色、金口玉言、穷凶极恶、四平八稳、捶胸顿足、损兵折将、捕风捉影、偷鸡摸狗、披肝沥胆、斩钉截铁、闭月羞花、沾花惹草、披坚执锐、标新立异、拨乱反正、装疯卖傻、喜新厌旧、挑肥拣瘦、改邪归正、除干打尽、斩尽杀绝、修正校对、稳定平衡、龙飞凤舞、耳聪目明、口是心非、情投意合、室迩人遐、东奔西走、黄童白叟、獐头鼠目、祸枣灾梨、斗转星移、酒醉饭饱、品竹弹丝、雕梁画栋、钳口结舌、丢盔弃甲、左顾右盼、外圆内方、天高地厚、冰清玉洁、天昏地暗、红男绿女、愁眉苦脸、二次三番、三年五载、三皇五帝、三纲五常、三从四德、千丝万缕、三令五申、举一反三、颠三倒四、顾此失彼、此起彼伏、你死我活、尔虞我诈、孤家寡人、赤县神州、东邻西舍、取长补短、天南地北、朝秦暮楚；东拉西扯、钻天入地；宽打窄用、说长道短、忆苦思甜、生离死别、长吁短叹、明争暗斗、好逸恶劳、弃暗投明、厉兵秣马、阳奉阴违、古是今非、泰山鸿毛、轻重悬殊、好逸恶劳、远交近攻、贪生怕死、兔死狐悲、前赴后继、触目惊心、水滴石穿、顺藤摸瓜、贪小失大、打草惊蛇、见异思迁、得意忘形、唇红齿寒、春华秋实

资料：

四字格成语内对析

汉语成语中,有许多四字格成语所表示客观事物或现象都具有对偶的修辞色彩,例如①“鸡肠鼠肚”中“鸡肠”对“鼠肚”；②“呕心沥血”中“呕心”对“呖血”；③“融会贯通”中“融会”对“贯通”；④“人寿年丰”中“人寿”对“年丰”……这类内成对偶的成语所形成的引申义或比喻义是对偶句所没有的如“街谈巷议”引申为社会舆论；“戴月披星”形容早出晚归,野外辛勤劳动……分析这类成语内对的结构、类别、形式,在高初中语文释词教学中进一步揭示内对成语的引申义或比喻义,十分重要本文所析对语,均来自成语专著,故以“成语内对”称之

一 内对结构

四字格内对式成语,其实四个字均为词（或语素）,由四个词（或语素）间的结构关系可见：一二词（或语素）与三四词（或语素）结构紧密、一前一后,组合为成语的两部分,且组合方式都是对偶,只是成对的结构不同罢了常见的有偏正、动宾、动补、主谓四种结构如上所例,①“鸡肠鼠肚”中“鸡肠”和“鼠肚”均为偏正式名词并列内对合成一个短语,意思全变了,“比喻气量狭小,只考虑小事,不顾大局”如:蛛丝马迹、旁门左道、鸡毛蒜皮、甜言密语、方柄圆凿、金戈铁马、人面兽心、天香国色、金口玉言……均为两个偏正式名词前后组合而产生新义,且这类成语的内部都可以前后交换,语意不变,如“天香国色”可说“国色天香”；“金戈铁马”可说“铁马金戈”……又有偏正式的动词相对组合为成语的,如：始乱终弃、潜移默化……还有偏正式的形容词相对组合为成语的,如穷凶极恶、四平八稳……②“呕心沥血”前后为动宾式合成词,动宾并列内对而产生新语义,“比喻费尽心思”又如：捶胸顿足、损兵折将、捕风捉影、偷鸡摸狗、披肝沥胆、斩钉截铁、闭月羞花、沾花惹草……这类内对成语的动宾关系,都是“动+名”模式,关系明显还有一类关系比较隐藏的动宾内对成语,其模式表象为“动+形容”,但实际上这里的“形容”已经“名物化”成为名词了如“披坚执锐”“坚”和“锐”已经化指“坚固的护身衣甲”和“锋利的兵器”,并列相对组合,“比喻冲锋上阵”再如：标新立异、拨乱反正、装疯卖傻、喜新厌旧、挑肥拣瘦、改邪归正……③“融会贯通”两部分各是动补式合成词,前后并列、动补相对而构成内对固定短语,产生新语义,再如：除干打尽、斩尽杀绝、修正校对、稳定平衡……④“人寿年丰”前后两部分各是主谓式合成词,前后并列、主谓相对而成内对固定短语,意为“生活很美好”,又如龙飞凤舞、耳聪目明、口是心非、情投意合、室迩人遐……

成语内对结构的语法关系告诉我们：单靠内对的前部分或后部分都不能表现成语的含义,只有前后两部分结合成对仗、彼此衬托、相互照映,才能表现成语的整体含义

二 内对类别

四字格成语内对,常见的有同类词相对、同义词相对、反义词相对

（一）同类词相对 四字格成语的内对词类,与现代汉语所分词类相同,即名词、动词、形容词、数词、量词和代词

1 名词对 表示人和事物名称的词,包括具体的、抽象的如:东奔西走、黄童白叟、獐头鼠目、祸枣灾梨、斗转星移、酒醉饭饱、品竹弹丝、雕梁画栋、钳口结舌等,“东”和“西”方位名词对；“童”和“叟”人伦名词对；“獐”和“鼠”动物名词对；“枣”和“梨”植物名词对； “斗”和“星”天文名词对；“酒”和“饭”饮食名词对；“竹”和“丝”乐器名词对；“梁”和“栋”建筑物名词对；“口”和“舌”人体器官名词对……

2 动词对 常见的有三种：①表示具体动作行为的,如：丢盔弃甲、左顾右盼、……②表心理活动的,如：思前想后、深谋远虑……③表判断、存在的,如：古是今非、无独有偶……

3 形容词对 常见的有三种：①表示形状的,如：外圆内方、天高地厚……②表示性质的,如：冰清玉洁、天昏地暗……③表示状态的,如红男绿女、愁眉苦脸……

4 数量词对 如：二次三番、三年五载…象这类数词量词成套内对的情况并不太多而数词则不少,主要有三种：

①表确数,如“三皇五帝”中“三皇”和“五帝”分别指传说中最古的伏羲、燧人、神农为三皇,黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜为五帝又如：三纲五常、三从四德……②表概数,如：千丝万缕、三令五申……③表指代,如举一反三、颠三倒四……

5 代词对 可分为两类：①指示代词对,如顾此失彼、此起彼伏……②人称代词对,如你死我活、尔虞我诈……

（二）同义词对 内对并列的前后两部分所反映的客观事物或现象,意义是相同或相近的,如“半斤八两`”,旧制一斤合十六两,半斤等于八两再如：孤家寡人、赤县神州…内对后语义全新

（三）反义词对 常见于名词、动词、开容词,在语义上同属一个范围,但是彼此语义相反、词性相同、结构内对如“东邻西舍”中“东”和“西”为方位名词；“取长补短”中“长”和“短”为形容词,指长度再如：天南地北、朝秦暮楚；东拉西扯、钻天入地；宽打窄用、说长道短……内对形成固定短语后,都产生了新语义

同义词与反义词组合内对而成四字格短语,更是无从计数,如忆苦思甜、生离死别、长吁短叹、明争暗斗、好逸恶劳、弃暗投明……

由此可见：同类词、同义词、反义词在四字格成语中都有一个“成对”的特点,嵌入的词（语素）在词（语义）义上相同、相近、相反,结构上都相对,组合为成语后,语义发生转化如“东”和“西”表示的是两个方向,嵌入表示“看”的动词“张”和“望”后,表示的是全方位,即“到处”的意思；“长”和“短”表示长度,嵌入动词“取”“补”后,语义转化为“优点”和“缺点”

三 内对形式

根据四字格成语内对前后两部分意义上的关系, 可将其形式分为正对、反对、串对三种：

1 正对 内对的前后两部分是相关、相似、相近的事物或同一事物的两上方面,意义上彼此补充、相辅相成,说明同一事理如“乌飞兔走”中“乌”“兔”属动物类名词对,分别指传说中太阳里的金乌、月亮里的玉兔,这里用“乌”代称太阳,用“兔”借指月亮；“飞”“走”是动词对,都含有行动特别快的意思；“乌飞”对“兔走”主谓结构对,共同表明一个事理：“时间跑得快”又如“厉兵秣马”,由“厉兵”“秣马”两个动宾式合成词相对组成一个整体,“厉兵”意为“磨兵器”,“秣马”意为“喂马”,即把兵器磨好,把马喂饱,形容准备战斗又如“归马放牛”由“归马”和“放牛”两个动宾式合成词相对组成一个整体,马和牛在古代战争中,都曾被征用来为战争服务,都立过汗马功劳,在“马”和“牛”的前面分别嵌入动词“归”“放”,说明马和牛服务于战争的约束被解除了,表明“天下太平,没有战争”这类正对式成语,前后两部分组合灵活,交换后语义不变,动作行为无先后主次之分

2 反对 内对中的前后两个部分,是相反相对的事物或用一事物的对立面,相互对照、相反相成,说明某一事理如①阳奉阴违②古是今非③泰山鸿毛①是“阳奉”对“阴违”：前者说的是表面上顺从,后者说的是暗地里违抗；②是“古是”对“今非”：由一对名词类反义词和一对动词类反义词交叉成对：议论的是从古至今好坏美丑、是非曲直；③是“泰山”对“鸿毛”前者是地理类名词,表示 “重”,后者是动物类名词,表示“轻”, “轻”“重”组对就形成了“泰山”对“鸿毛”的比喻义：轻重悬殊再如：好逸恶劳、远交近攻、贪生怕死,正反成对,启人深思,明其事理

3 串对 内对中前后两部分相互间有承接、条件、因果、目的等关系,如:兔死狐悲、前赴后继、触目惊心、水滴石穿、顺藤摸瓜、贪小失大、打草惊蛇、见异思迁、得意忘形、唇红齿寒、春华秋实……

综上所述,在初高中语文释词教学中,认真剖析四字格成语的内对现象,注意研究其内对结构、内对类别、内对形式,可以帮助我们更深刻地理解四字格成语的内蕴、喻义,对指导中学生揭示并掌握四字格成语的本义、引申义、比喻义,将大有补益

同义词指意义相同的一组词语，意义相同的同义词也叫等义词。

汉语同义词中，构成成分有的有相同的部分，这就是说，一个语素相同，一个语素不同。它们之所以是同义词，就因为有相同的语素；之所以存在某些差别，就因为有不同的语素。我们辨析同义词，特别是意义上的细微不同时，可以利用这一构造特点，注意其中的不同语素。

辨析方法

1、从感情色彩上进行辨析，也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”，前者表示赞许，后者则表示憎恨。

2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。

3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。

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