写给岳父岳母的介绍英文作文

炎炎夏日，火辣辣的太阳，热呼呼的风，蝉也开始引吭高歌，唱起了此起彼落的圆舞曲，“唧！唧！唧！”，彷佛在开一场声势浩大的演唱会，好像在唱年度排行榜的歌曲，听得我如痴如醉，但夏天的酷热总是让人“冻未条”，不过我可是有着各式各样，厉害的消暑秘方喔！

说到消暑秘方，真是三天三夜说不完，让我一道一道慢慢讲，消灭酷热的“大热怪”，成千上万的“小撇步”来告诉你！夏天清凉消暑冰凉凉的冰品，各式各样咸的、甜的、酸的、绵密的……等，通通送进五脏庙，吃下去入口即化的口感，有如来到北极参观美妙的北极光，打开沁凉的心房，在冰山上溜滑梯，溜得神清气爽！

作文写作要求

学习目标

1．内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。

2．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

3．根据中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

考点聚焦

1．根据既定的文题自行确定中心写事。

2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。

3．依据给出的材料扩写、改写故事。

4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。

（知识累积）

记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：

1．记叙的要素

任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。

2．记叙的结构

所谓结构，是指文章的组织、构造、布局，即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”，写“事”文章的常见结构方式有：

① 以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。

② 依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。

③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。

④ 以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。

3．细节描写

写“事”类文章的细节描写要做到：

① 注意表现生活的本质，盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔；

② 细节必须真实，不是来自生活的编造的细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇；

③ 要用到关键处，滥加运用会淹没描述对象的主要特征；

④ 准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。

卓越思维

告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写“事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。

深入生活获得第一手材料，是将故事写得曲折和生动的必要前提。在已经拥有故事素材的基础上，要让笔下的故事更加精彩脱俗，以下技巧可以助你一臂之力。

1．悬念法

在作文中设置悬念，可以增加故事的曲折感，使情节跌宕起伏，造成文章的层次美，发人深思，引人入胜，因而也更能吸引读者的目光。这样一波三折、层层设悬的巧妙构思，使得故事情节既出人意料之外，又在情理之中，收到了很好的艺术效果。。

2．抑扬法

通过抑扬对比，作者的思想感情得到升华，能给读者留下深刻的印象，写起来也易于操作。

3．巧合法

有道是“无巧不成书”，学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书，但因为曾有约定：“谁要是先得到《搜神记》，绝不能忘了好朋友”，犹豫万千终于忍痛割爱，把爱不释手的书寄赠好友。不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午，却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书。作文就在这样的“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释：好书令人心仪，友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚的回报。

4．背景法

有人做过这样一个实验，将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起，前者人们依然认为是婴儿熟睡，后者人们却认为婴儿已经死亡。可见，同样事情，如果在不同的背景下发生，给人的感受必定大不相同。例如老师家访，本不是件稀罕事儿，但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷，我不得已辍学”的“正月初十”，而且是一个“好阴暗，好阴沉，乌云压得人喘不过气来”的伤心天气，写成作文《那天，班主任来接我》，让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任。作文以景衬人，人物形象鲜明；借景抒情，思想主题深刻，给读者留下了极深的印象。

5．组合法

所谓组合，其实就是将几个类似材料选取一个为主，综合其他材料合成另一件深刻完整的新事情。例如有这样三个材料：A、有一个住宿生病了，两天没有吃饭，老师就买了饺子送到宿舍，学生深受感动；B、另一位老师给几位中秋节不能回家的学生分发月饼，劝他们不要想家；C、还有一位老师对违纪学生做深入细致的思想工作，使该生决心改过自新，做一名合格的中学生。三个故事都表现了老师关心教育学生这一主题，但单独成文又都嫌表达不足。如果把这三件事情糅合在一起，改写成：八月十五那天晚上，一名因违纪而闹情绪且已两天没有吃饭的学生躺在宿舍床上，想着每年这一天一家人团圆的情景，再加上自己犯了错误又孤单一个，便有了更想回家的念头。这时宿舍门开了，老师提着月饼走了进来，学生不禁感动得泪流满面，承认了错误并决心做一名合格的中学生。再看一看，情节是不是生动多了？

6．联想法

写“事”作文并不是单纯地讲讲故事而已。任何形式的文学作品，不是给人以美的熏陶，就必定有思想上的启迪，从而引起读者内心的共鸣。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写了群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围。在突围过程中，蚁球外沿的蚂蚁不断被烧死，但蚁群最终得救了。作家接着由蚁联想到人，文章结尾说，如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。这个联想，就起到了化腐朽为神奇的作用，让文章的主旨得到了升华。

以上六法，只是在我们已经拥有故事素材的基础上让笔下的故事更加精彩一些的常见技巧。要知道，仅有方法是远远不够的，只有在日常的生活中留心观察并且注意积累，在我们的头脑中储备了大量的作文素材，才能在写作时做到胸中有丘壑，下笔如有神。

[中考名题一] 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求： ①文体不限； ②字数不少于500字；

③文中不能出现真实的地名、校名和人名。（2003年温州市初中升学考试语文试卷）

这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道应该是以写“事”为主，注意题目中的那个“也”字，它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。

可以描绘一次失败的经历。例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面广阔的世界也是课堂。也可以描述一回成功的体验。虽然“我”平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处，忽然有一天发现从中受到了教益和启迪，于是明白了许多。还可以客观地描述一种状态。例如从自然、书籍、网络或者同学的交往中得到了许多，意识到自己的种种不足，并且认真总结自己的心路历程，表述“我”对“课堂”的理解。

[中考名题二]题目：风雨中，________ _

要求：①将题目补充完整，然后作文；②不少于600字；③文体不限；④文中不要出现真实的人名、地名、校名。（2003年湖南省长沙市初中毕业、升学考试语文试卷）

这是一道典范的填空型半命题作文。“风雨中”限定了故事发生的大环境，也暗示了作文应该表现的主题：要想成功，无不先经过风雨的洗礼，世间没有平坦的大路可走。

“风雨”环境的设定，可以在自然环境之外，更有像下面的诸多情况：你很想迈进文学的殿堂，但是几经奋斗总不能如意；你无私地关怀着朋友，到头来他（她）却离你而去；你希望得到老师的笑脸，但老师总不能走进你的生活……这些生活的风风雨雨，更需要我们笑着面对人生，面对失败和悲伤，用自信、自强扬起生命的风帆。

奠定了这样的感情基调之后，在补充题目和作文内容的选择上，还要尽量摆脱一些相对集中的话题，如一般同学可能考虑风雨中“找到友情”，你不妨构思风雨中“失去了朋友”，让内容更新颖一些。如果能够将自然界的风雨与生活中的“风雨”有机融合，让作文情景交融，效果会更佳。

[中考名题三] 一个中国学生到日本一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。

请以《留下》为题写一篇文章，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。（2003年广东省深圳市初中毕业、升学考试语文试卷）

一看这道作文题，我们耳边也许会情不自禁地响起那首熟悉的歌曲：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”我们的审题、选材，不妨就从这首歌曲着手。“留下”是一个动词，我们可以从环保与保护动物的角度入手：生活中，如果我们多留下一片绿地，也许家园就多了一份美丽的春色；如果我们对动物多留下一丝关爱，也许我们会收获一份温馨。我们的思路继续扩展，延伸到社会：我们诚信待人，或许留下的就是美好的赞誉与幸福；谁自私狭隘，或许留下的更多是唾弃和悲哀……

由上面的构思，我们可以提炼出这样一个主题：生活需要爱心，需要付出，也需要公平。围绕这一主题，选择适当的材料写故事、编童话，作文并不困难。

[中考名题四] 俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”，但结果往往靠不住，“坐吃山空”“望洋兴叹”的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就，或者小事的做成，靠的是坚忍不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……

请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。

注意：立意自定、文体自选、题目自拟，但不得出现真实的人名、校名和地名。字数不少于600字。（2002年江苏省盐城市初中毕业、升学考试语文试卷）

这是典型的话题作文，不过既然是写“经历、体验”等，当然以写事言理型的作文为佳。我们不妨采用添加法缩小和明确“靠”这个话题的选材范围。

正面立意，可以写同学、师生之间的一次成功的合作，或者同学、老师、父母给予“我”的帮助，让“我”感觉到了人间的真情可以依靠。也可以写“我”某次艰辛成功的历程，靠信念、意志终于成功。反面立意，不妨选择不自强不自立的一味依赖依靠导致的一次惨重的教训，让“我”认识到只有靠自己、靠实力，才能立足于这个社会。

本题可写材料及范围均甚为广阔，更要注意有创新意识，靠“新”靠“奇”取胜。

[中考名题五] 生活中，人与人之间有种种交往，如师生之间的交往，同学之间的交往，朋友之间的交往，亲人之间的交往……请以“交往”为范围写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等。

注意：⑴题目自拟，⑵文体自选，⑶不少于500字，

⑷不得出现真实姓名、校名，否则扣分。（2002年广东省佛山市初中升学考试语文试卷）

本题只限定了写作范围，也属于话题作文的范畴。题目已经提示可以写经历、体验，那么善于叙事的同学不妨就记叙自己在和人们交往过程中的得失悲欢的故事，抒发交往中的真情实感。我们生活在一个信息化的时代，班级、学校、家庭、甚至网络，无处没有与别人交往的需要和空间，回忆过去的点点滴滴，搜寻记忆中最深刻的事情、最真实的情感，用积极的笔调，描述出人际关系的一片晴空。注意以情感人，在叙事中洋溢感情，在情感中凸现主题。

[魔师点化]

结合以下要点努力会让你的作文更加优美：

① 深刻隽永的立意，

② 新颖独特的材料，

③ 巧妙别致的构思，

④ 生动传神的细节，

⑤ 诗情画意的环境，

⑥ 丰富多彩的修辞，

⑦ 标新立异的个性。

湖北省高考满分作文--《米粒-谷粒-血汗》

这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀：乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯……“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎

是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点**，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒**的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。

“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗**的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。

胡忠、谢晓君赌坊高原的并蒂雪莲；张平宜，跨越海峡的希望之翼；阿里木，烤羊肉串的爱心巴郎；吴菊萍，托举生命的最美妈妈；孟佩杰，恪守孝道的平凡女孩；刘伟，用灵魂演奏生命音符的男孩；朱光亚，遥远苍穹中的最亮星星

这次看了这些伟大人物的事迹不仅心生感动还有一丝的敬佩

快乐的巴郎在烟火缭绕的街市上大声放歌。苦难没有冷了他的热心，生育不能改变他的信念，一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪，他得知大方县一所大学的同学没有书包，阿里木买了181个崭新的书包，翻山越岭两个多小时，送到了每个孩子的手中；另一所学校的41名学生交不起学杂费，他随即冒雨送去了5000元，学校说：“阿里木是最小的一个投资方但是他的诚信是值得我们每一个人学习。”推选委员陈菊红说：“传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人们内心世界的热烈阳光。

命运对孟佩杰的残忍却让她用微笑面对世界，　“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”孟佩杰的妈妈说，如果有来生，她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。这些我们在日常生活中可能不会遇到但是孟佩杰的这种精神是值得我们学习的，她的坚强，她的勇敢，她面对困难不妥协，我们要尊敬她，我们要为她献出一份爱。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹，那就是——刘伟。他的遭遇是他战胜了自己战胜了命运，他在即将参加奥运会时，命运在一次打击了他，但是他在艰苦的命运中站了起来，最终仅仅只用了一年的时间站在了维也纳的舞台上。他说：“要么现在就去死，要么就精彩的活着。”全场的观众都被这句话镇住了，想起了震耳欲聋的掌声，他——我实现愿望的榜样。

命运虽然曲折，但是，我们不仅要去战胜它去战胜自己，还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手，这样我没才会后的有价值有意义！

小高考倒计时24天，平凡的，紧张的备考的日子，却因为空气中的感动与温馨而显得格外特别起来。感动中国十大人物，泪水与自豪伴着那聆听了多年的音乐声而喷涌出来。这一天，值得铭记，这些人，值得钦佩。

“两弹一星”的推动者之一，钱伟长老前辈，他的爱国情怀与我们一般与生俱来，而他却在与我们相仿的年龄段做出了改变中国命运的决定。高中毕业，以历史、中文满分的优异成绩考进了中国的最高学府：清华大学，却为了改变中国落后工业国的现状而毅然决然地选择了物理专业。这种气度，这种科学救国的理念，是无论多久谈起，都能轻易折服国人的。

1939年，钱伟长有幸被选送加拿大留学，却因为不满留学途中要停靠日本港口2天，于是，得知消息的当天，把护照直接扔入了黄浦江。悠悠的江水见证着中国人民可贵的爱国心。1945年，抗日战争胜利。在美国8万美金1年的巨额财富的诱惑下，钱老前辈再次做出了自己的选择，踏上了漫漫回国路，并与钱学森等人共同推动了“两弹一星”事业的发展。然而，在当时那样动乱的时期，国家给予他的却是“右派”的大帽子，下放农村，甚至连子女都失去了上大学的权利。这是怎样辛酸的历史，可是在资料中，我却看到了这位老人爽朗的笑脸，热忱的爱国心，以及那句铿锵有力的“我是中国人”!

感动中国的不一定是钱老光芒闪耀的功勋，不一定是他为中国创造出的荣誉，但我想，我们一定会为他的爱国心而感动着。爱国，是每个人与生俱来，和着血液一起流动着的本能。可是，在被国家遗弃，伤害之后，却依然保有着那份最初的信念，这是怎样的难能可贵啊。2010年，钱老逝世，享年98岁。但我愿意相信，在这个国家，会有那么一大群人前赴后继地站出来，接替他未完成的事业，自豪地说：“我是中国人！”

一个巧合却也似乎是必然，每一次的感动中国总会有那么一个人，他的名字是：人民子弟兵。

2010年8月7日，舟曲泥石流带走了无数人的生命，却也让我们看到了一位英雄的身影。王伟，一个普通的人民子弟兵，奔波在抢险救灾的前线，却独独没有心力来抢救自己的亲人。500米的距离，考验着他的私心与社会责任感，他向国家上交了一份完美的答卷，只留给自己一生的遗憾与歉疚。

在接受采访时，王伟总是疲累的忙碌着，连说话都没有停止自己手上的工作。正是这样一位可敬的人，领导了5600多人的抢救与转移；正是这样一位丈夫，结婚半年了，却只与妻子共同生活了7天，甚至为了工作，连妻子的最后一通电话都没有接通。他告诉我们，那个手机已经没有在使用了，因为它的身上有着太多美好的回忆，同样的，也饱蘸了太多的辛酸与泪水。他说，等手上的工作结束了，他会带着妻子的照片一同去西藏。那个妻子心心念念想着要去的地方。让她看看西藏的圣洁，完成自己唯一没有满足的，答应妻子的那个要求。

他的一句话让我记忆深刻，5位亲人的离世让他站在了感动中国的舞台上。那么的无奈。每个人都希望着功成名就，但是，倘若那一天到来，你的身边却再也没有了分享的人，甚至那一天的到来是需要用你所在意的人们的鲜血去换取的，你还愿意吗？毫无疑问，答案是NO！

同样是死亡，但在灾难中瞬间失去意识所受的痛苦，与慢慢忍受蚀骨的疼痛，一天天临近死神的恐惧相比较而言，绝对是算不得什么得了。在2010年3月21日的那场火灾中，我记住了一个人的名字：王茂华。

王茂华是一位普通的语文老师，每天尽心尽力上课，培育着祖国的花朵们，也正因为职业的关系，让他深知这些孩子们的可爱，甚至哪怕失去了自己的生命也要留下那6朵鲜花的芬芳。3次进出火海，王茂华与岳父谭良才救出了5位儿童，却仍有一位身陷火海。火蛇吐着信子威胁着妄图救人的好心人，群众皆已退至3米开外。情势危急之下，两人再次冲入火海，而意外却发生了。液化气罐与摩托车先后爆炸，2人被气浪掀出屋外，重度烧伤。幸而孩子被村民由后门抱出，安然无恙。

在全社会的关心之下，谭良才很快痊愈出院，而全身烧伤达95%的王茂华却仍躺在医院的加护病房中，随时都有着生命危险。他不愿让妻子与关心他的人揪心，所以即使短短的22天中，3次大腿截肢，9次植皮，他却仍咬着牙，硬是不喊出一个痛字。

这么一个乐观，坚强的男子，这么多双关心着的眼睛，却还是阻止不了死神的来临。他去了，合上了黝黑的双眸，嘴角不再有上扬的弧度。但我们不会忘记他笑起来时眼神的柔和，不会忘记他教学时的载歌载舞，更不会忘记他冲入火海时坚毅的侧脸。他的博客中有这样一句话:我以一个爱字为准则，爱所有的人和事。这是多么博大的爱啊，他爱着妻子，岳父，学生以及素未谋面的你我，爱着一草一木一花一树以及世间万物，于是，在这个寒冷的冬季，我顿觉春暖花开。

有人说过，冬天是被遗弃的孩子，于是它满心怨恨，想报复这个世界。因此，在冬天总是寒风刺骨，连太阳都带了些许的冷意。只是我仍愿相信，有爱便有冰释前嫌，仍愿相信，即使是严冬，也会为着某些人，某些事而动容。

在今年所有的感动中国十大人物中，我最欣赏的是一个叫郭明义的男子。普通的长相，普通的工作，却有着不凡的热心肠。20多年来，累计资助了180多位特困学生，加上贫困家庭，捐款金额达到12万有余，而他自己的家，甚至都不到40平米。54本鲜红的献血证，无偿献血6万毫升，是人体血液总数的10倍······这一切的一切都在无声的诉说着郭明义的爱心壮举。

主持人介绍他时很认真地问，对他而言，天真，简单是什么。我记得他略有些木讷，愣了些时间才开口，天真，即做每件事都会有幸福的感觉，而简单则是指尽自己所能，做简单但却是被人需要着的事。很简单的幸福生活准则，见惯了大人物捐款了之后的大肆宣扬，而郭明义这个生活中的小人物却并不以献爱心为荣，他说自己只是做了该做的事罢了。容易满足，容易快乐，幸福便触手可及，祝福他，永远做慈善，永远乐在其中。

感动中国不仅让我们知道了那些善良的人们，同时也反映出了很多社会问题，比如黑心老板拖欠工资，慈善事业假公济私等等。但我还是喜欢看感动中国，因为它让我知道这个世界仍有那些可爱的人们，仍有希望与爱。只要有希望，我们便不该在面对困难时轻言放弃，我们要相信，有人关心，爱护着我们，我们被爱着！最后，我爱所有的人与事，我爱你们！

百善孝为先

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。但是，不能总拿别人的东西，于是子路就想到了打工。从此以后，子路便四处帮被人打工，赚了钱，就到百里之外的集市里买米回家煮给父母吃，直到他们去世！

想想身边的父母晚辈们，有的为了工作竟然常年累月不去探望一下父母亲，有的甚至连一个电话都不打去问候父母，有的只顾着自己吃喝玩乐而不去照看一下年迈的父母亲……这些都让我们触目惊心。

子路的行为是可贵的，他的行为是无人能比的，他的行为是值得学习的，他的行为深深的感动了我，他是我们的榜样！虽然我是学生，做不了什么，但是我决心用学习成绩来报答父母亲。

就像我爸爸，他每个月都会回老家一次，每次都会住上几天，每次都会拿写生活用品，每次都会帮爷爷奶奶砍柴煮饭，他的这种行为也是值得学习的，这样爸爸既能让爷爷奶奶放心又能尽一份孝心。这就是我们身边的小事，这些事虽小，但却能更好的体现出每个人的孝心，这些事都是都是非常简单的

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

尊老爱老

敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

毛主席说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事

为老人擦玻璃、收拾房间、陪老人聊天学、为爷爷奶奶扫地、洒水、浇花、整理内务，忙得热火朝天，净化了环境、这次活动不但给老人们带来了水果等慰问品，学生还为老人们表演了精心准备的节目：唱歌、跳舞以及教爷爷奶奶讲英语，逗得老人们满脸乐开了花。

敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。

让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。

历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，，弘扬尊老敬老的优良传统，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！

你的采纳就是对我的肯定！！！

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