成己为人，成人达己是什么意思

成己为人，意思是要做一个有道德、有责任感、有担当的人，要以人的标准来要求自己，做到符合社会道德规范的行为。

成人达己，意思是要成为一个有自我意识、有独立思考能力、有自我管理能力的人，要在成为一个有价值的人的同时，也要实现自己的人生价值和理想。

成己为人、成人达己 成”是指“成就”、“成功”、“实现”和“完善”。 “达”是指“通达”、“达到”。“达”字用在这里也有“成就”、“完善”的含义。 “为”指“成全”、“维护”、“关爱”、“帮助”。 “己”指名论发展有限公司及其全体成员。 “人”泛指与“己”有联系的各种社会关系中的集体或个人。 “成己为人”一方面是说，不断完善和壮大自己的目的，是为了更好地为客户和社会服务；另一方面 是说，只有不断完善和发展壮大自己，才能更好地为客户和社会服务。就内部关系而言，“成己为人”强 调公司和公司成员的共同发展进步；要求每个成员加强学习，增长才干，共同把公司建设好；要求公司注 意调动和保持广大员工的积极性，让员工分享公司的发展成果；努力做到公司价值和个人价值的协调统一。 就公司与客户和社会的关系而言，“成己为人”充分体现了公司的社会责任感，强调公司发展壮大的目的 是为社会提供完善的服务，反映了公司的行业特点和企业文化。在激烈的市场竞争中，名论咖啡只有不断 提高员工的素质，切实增强自身的综合竞争能力，才能最大限度地满足广大客户需求。 就公司与其竞争对手的关系而言， “成己为人”主要意味着名论咖啡将竞争对手看作共同发展的伙伴， 意味着名论咖啡将以身作则，遵循公平竞争原则，规范自己，完善自己，勇于进取，不断创新，努力提高 自身的综合竞争能力，以促进整个餐饮行业经营水平的提高。 “成人达己”是说，只有成就和帮助他人，才能发展和完善自己，实现自己的理想，达到自己的目标。 就企业内部个体之间的关系而言，“成人达己”强调造成一种“互相帮助、互相激励、共同进步”的 和谐氛围。就企业内部个体与整体的关系而言，“成人达己”意指只有不断提高员工的素质，才能把公司 建设好；只有齐心协力把公司建设好了，个人的价值才能得到充分体现。 就公司与客户及社会的关系 而言，“成人达己”指只有为客户提供高品质的服务，最大限度地满足社会的需求，才能成就自己的事业。 这一点充分反映了自身的成就对客户、对社会的依赖关系，强调自身的成就建立在成就他人的基础之上。 就公司与竞争对手的关系来说，“成人达己”意味着名论咖啡愿意在公平竞争的规则之下与对方携手合作 共同推动餐饮行业发展。 “双成”理念的基本内涵主要体现在以下六个方面： 1．“双成”是一个动态标准 “双成”理念是名论咖啡处理企业内外事务的根本标准。 “成”是 一个动态的标准。随着形势的发展变化，知识的不断更新，人需求的日益多样化，公司“成”的标准将不 断提高。不管是“成人”还是“成己”都不可能一劳永逸，必须与时俱进。 2． “双成”是一种发展境界 “双成”是名论咖啡人追求的最高境界。 它强调突破一己之 限制，把发展和提高自己作为帮助他人的前提条件，通过成就他人来发展自己的事业。由于 超越“了自我，企业和个人必然获得更广阔的视野和更大的发展空间。“双成”即“互相成就”、 “共同发展”。 3．“双成”是一个努力方向 “双成”理念强调既成就他人也成就自己，二者相辅相成，这是名论 咖啡努力的方向，是全体员工奋斗的目标。 4．“双成” 是一种道德规范 “双成”理念源自中国传统儒家道德观，源自孔子的“仁”学。孔 子“仁”学的精髓就是“爱人”之道。名论咖啡以“双成”理念作为企业发展的根本原则，即是取其“爱 人”之意。依据“双成”理念处理企业内外各种关系，突出体现了公司对客户、员工的支持和关爱以及对 他人价值的尊重，表现出名论咖啡人高尚的道德操守和价值取向。 5．“双成” 是一种现代视野 随着知识经济时代的到来，经济全球化趋势越来越明显，竞争将更 加激烈复杂，如何以正确的态度面对竞争和适应竞争是企业必须解决的当务之急。“双成”理念提倡一种 相互依存、共生共荣的新的竞争精神，深刻反映了未来全球经济文化发展的潮流和趋势，符合知识经济和 全球经济一体化时代对企业的要求。 6． “双成”是一系列关系的整合 “双成”理念集中反映了以下四种基本关系： 企业与客户的关系、 企业与社会的关系、企业与竞争对手的关系、企业与内部成员的关系。如何协调这些复杂的关系，直接影 响到名论咖啡在市场中的竞争能力和发展前景。“双成”理念明确了各种关系中主、客体各自的地位，规定 了处理各种关系的内在要求。以“双成”理念为统领，企业的各项关系就能够得到厘清和整合，名论咖啡的 事业也才能够健康、有序、长久地发展。

人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时

间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任

务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面

起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“

帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子

，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会

拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的

辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们

改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己

的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自

身形象，是一名优秀的少先队干部。

盛伟博爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努

力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地

听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言

。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本

知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童

话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了

写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学

校作文大赛并获一等奖。

盛伟博不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发

展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各

种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的

素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手

抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕

不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期

更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，

有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的

员，参加了大型运动会的开幕仪式。

盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的

“知行合一”是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

“成人达己”是说，只有成就和帮助他人，只有为客户提供满意的服务，为社会创造财富，才能最终发展和完善自己。“成人”就是指承认他人同我们一样有生存和发展的权利，并且主动积极地去帮助和成就他人；“达己”则是说，只有承认了他人的生存和发展权利，自己的生存发展才能得到肯定，个人价值也才能得到实现。

成己为人，成人达己!中国人寿的“双成”理念没有客户利益的保障就没有公司的生存和发展,“双成”理念强调从处理各种复杂的关系入手，解决企业发展中的深层次问题。用互动的方式看待客户利益和公司利益、个人利益与集体利益的关系。简亦——成就你，成就我

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