范进中举的字词注释

进学：进了县学。 现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑，丢脸。 带挈：提携。这里的意思是“让你沾我的光，得到好运气。” 相公：古时对秀才的称呼。 唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。 浑家：妻子。 体统：规矩。 行事：行业。 脸面：面子。指“一定的社会地位”。 长亲：长辈。 平头百姓：普通百姓。 见教：指教（我）。“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。 腆着：挺着。 乡试年：科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。轮到乡试这一年就叫乡试年。 文会：旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会。 同案：同考取秀才叫做同案。 盘费：旅费。 啐：唾。 狗血喷头：现形容骂得很厉害。 宗师：对一省总管教育的学官的称呼。 舍与：施舍给，赏给。 老爷：这里是对举人的称呼。 万贯家私：大量的家财。万贯：上万贯铜钱。贯：古时穿钱的绳子，既钱穿，也指一串钱，一千文为一串，称一贯。形容家产很多，非常富有。 尖嘴猴腮：形容人相貌丑陋粗俗。 抛：通常写作“泡”。 馆：这里指教书的地方。 把与：拿给。 摸门不着：摸不着门路，意思是不知从何说起。 火候：这里指写文章的功夫。 央：恳求。 一地里：一路上，到处。 草标：在集市上卖东西，把一根草插在出卖的物品上或拿在手里，作为标志，这草就叫做“草标”。 高邻：对邻居的尊称。 顽：同“玩”。 劈手：形容手的动作异常迅速。 拙病：倒霉的病。 商酌：反复仔细地商量。 二汉：佣工，伙计。 星宿：我国古代指星座，共分二十八星宿。 尖酸：说话尖刻。 局不过：碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从。 何消：哪用得着。 兀自：只管。 先年：先前。 些须：很少。 桑梓：家乡。 华居：对对方住宅的客气说法。 轩敞：宽敞。 细丝锭子：铸有细条纹的银块。 相与：结交。 该死行瘟的：该生瘟病死的。 今非昔比：多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。 果不其然：多用来强调不出所料。

成语《范中进举》讲的是范进原先是一个穷书生，遭到了街坊四邻以及自己老丈人胡屠户的讥笑嘲讽。为了考取功名不惜让自己的妻子母亲饿着肚子，终于，在范进的努力下考到了举人，让大家刮目相看，但是因为不相信这个令人兴奋得消息。范进竟然神经错乱疯了起来，最终被胡屠户一巴掌打醒，恢复正常。后来大家包括自己的老丈人对范进的态度发生了巨大的变化，从讥笑嘲讽到奉承恭维。说明了当时科举制度对读书人的迫害。

《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。

吴敬梓(1701年~1754年)，清代最伟大的小说家之一，安徽全椒人。字敏轩，号粒民，因家有"文木山房"，所以晚年自称"文木老人"，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称"秦淮寓客"。(现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章:"全椒吴敬梓号粒民印")，吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四岁(一生54年，在全椒23年，在赣榆10年，在南京21年)。幼即颖异，善记诵。稍长，补官学弟子员。尤精《文选》，赋援笔立成。不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。雍正十三年(公元一七三五年)，巡抚赵国辚举以应"博学鸿词"，不赴(参加了学院，抚院及督院三级地方考试，因病未延试)。移家金陵，为文坛盟主。又集同志建先贤祠于雨花山麓，祀泰伯以下二百三十人。资不足，售所居屋以成之，家因益贫。晚年，自号文木老人，客扬州，尤落拓纵酒。后卒于客中。

参考资料

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“范进中举”是《儒林外史》中的一个段落。《儒林外史》作者吴敬梓

全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。

1、第一部分（第1～2段），写范进中举之前的情况。

（1）第一层（第1段），写范进中了秀才，丈人胡屠户道贺，并教训了他一顿，范进“唯唯连声”。这是小说的序幕。

（2）第二层（第2段），写范进向丈人借旅费应考乡试，被他痛骂及奚落。后范进隐瞒丈人去考试，这是小说的开端。

2、第二部分（第3～12段），写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位的显著变化。这是故事的发展。

（1）第一层（第3～5段），写范进发疯，这是全文最精彩的一部分。出榜当日，范进因家中没有粮食，只得拿母鸡到市场去卖，可见生活之窘迫。同时，报录的人也到达范家报喜，贺范进高中举人，闹剧从此拉开了序幕。

邻居到市集找到范进向他报喜，但这个屡经考场失败的老书生未敢相信，直到被邻居拉回范家亲眼看到喜报后，因欢喜过度而发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被作者描绘得淋漓尽致。

（2）第二层（第6～9段），写胡屠户打范进治疯的经过和结果。这是故事的高潮部分。

治疯的妙方是打嘴巴，这对醉心功名的范进和庸俗势利的胡屠户都是绝妙的讽刺。胡屠户被众人 “局不过”，喝了几碗酒，大着但子才打了一下，待范进清醒过来，胡屠户又极力恭维奉承，其嫌贫富、趋炎附势的面目暴露无遗。范进中举之后社会地位的变化从胡屠户态度的变化中也充分显示了出来。

（3）第三层（第10～11段）写范进恢复了正常，丈人及邻居向他阿谀奉承，极尽恭维，虚伪之态暴露无遗。

张乡绅拜会，赠银送房，胡屠户受赠，千恩万谢。张乡绅听到范进中举的消息后即刻前来拜访，又是攀认“世弟兄”，又是赠银送房，与众邻居送米送蛋结合起来，可见社会各色人的俱是趋炎附势之徒。胡屠户对范进分赠的六两多银子，先是假意推辞，接着说了一奉承话，低声下气，谄媚作态。这一切都再现了当时社会的世态炎凉。

扩展资料：

1、作品主旨：

作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象。范进将自己20到54岁的青春都押在了科举这座“独木桥”上！范进一旦中举，34年的折磨摧残，34年的忍辱偷生，34年的辛酸，都在“疯”中爆发出来。

文中通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地刻画封建社会的世态炎凉。

2、写作手法：

运用强烈的对比来达到讽刺效果；用对比的手法进行讽刺；细节描写生动逼真，也极具讽刺性。

参考资料来源：百度百科--范进中举

《范进中举》通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情。

以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。

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