描写反弹琵琶的词语

1反弹琵琶的诗词

倾尽天下刀戟声共丝竹沙哑

谁带你看城外厮杀

七重纱衣血溅了白纱

兵临城下六军不发

谁知再见已是生死无话

当时缠过红线千匝

一念之差为人作嫁

那道伤疤谁的旧伤疤

还能不动声色饮茶

踏碎这一场盛世烟花

血染江山的画

怎敌你眉间一点朱砂

覆了天下也罢

始终不过一潮华

碧血染就桃花

只想再见你泪如雨下

听刀剑喑哑

高楼奄奄一息倾塌

是说一生命犯桃花

谁为你算的那一卦

最是无瑕风流不假

画楼西畔反弹琵琶

暖风处处谁心猿意马

色授魂与颠倒容华

兀自不肯相对照蜡

说爱折花不爱青梅竹马

到头来算的那一卦

终是为你覆了天下

明月照亮天涯

最后谁又得到了蒹葭

江山嘶鸣战马

怀抱中那寂静的喧哗

风过天地肃杀

容华谢后君临天下

登上九重宝塔

看一夜流星飒沓

回到那一刹那

岁月无声也让人害怕

枯藤长出枝桠

原来时光已翩然轻擦

梦中楼上月下

站着眉目依旧的你啊

拂去衣上雪花

并肩看天地浩大

回到那一刹那

岁月无声也让人害怕

枯藤长出枝桠

原来时光已翩然轻擦

梦中楼上月下

站着眉目依旧的你啊

拂去衣上雪花

并肩看天地浩大

梦中楼上月下

站着眉目依旧的你啊

拂去衣上雪花

并肩看天地浩大

PS：这是一首歌曲。里面也有那一句。

2成语反弹琵琶作文600

人的思维分为直向思维和逆向思维。一般来说，遇到事情往往由定势思维所决定，倾向于“套板反应”，这就是直向思维。而所谓“反弹琵琶”，就是反其道而行之，不落俗套。也就是逆向思维。

美国总统林肯的父亲在他幼年时以低价买了一处农场，上面有很多石头。母亲建议把上面的石头搬走。父亲认为，如果可以搬走的话，主人就不会以这么低的价格卖出去了。可是，有一天母亲带领孩子们不一会就把石头弄走了。它并非是父亲所想的山头，而是一块块孤零零的石头。

这件事告诉我们：有时候把思维转个弯，有可能是“柳暗花明又一村”，别有洞天。生活中常看到这样的景象，为了清除室内垃圾，常常拿扫把弄得灰尘满天。这不像是一个“吹尘器”吗？但若改变一种思维方式，将“吹”改为“吸”，这就出现了吸尘器。由此可见，逆向思维有可能就是通往成功的捷径。

法拉第从电产生磁的现象中得到启示，他从反面提出问题——“磁能否也能产生电呢？”通过认真思考和反复实验，他肯定了这个新的认识，于是发明了发电机。

时代在呼唤人才，而人才就是想到了别人没有想到的事，做了别人不敢做的事。有一句话叫做“众人皆昏我独醒”，如何才能让我们从人群中脱颖而出呢？我们得有自己独特的眼光和思维，独辟蹊径。如司马光的砸缸之举：一般的救溺水者的方法是让人主动脱离水，而司马光却从反方向去做——让水离开人。

有次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，大家都非常希望能听一听他的成功之道，结果他出了一道题：某地发现了金矿，人们一窝蜂拥去，然而一条大河挡住了必经之地，是你，你会怎么办？有人说饶过去，有人说游过去。他却说：“为什么非得去淘金，而不买一条船开展营运呢？”众人愕然，原来成功就这么简单。

地上本来有路，走的人多了，也就没有了路。

3如何反弹琵琶

弄斧何不到班门中国有句成语叫“班门弄斧”，说的是一个小木匠到木匠的祖师爷鲁班门前去摆弄大斧比喻普通人在行家面前卖弄本领，太不自量力了可在我看来，弄斧何不到班门？班门弄斧不是炫耀，而是一种自信的表现在鲁班这一代宗师耀眼的光环下，普通人到他面前连想都不敢想，更何况摆弄大斧了但不去弄斧，又怎么能认识自己的能力，又怎么能在事业上取得成功有许多人正因为对自己能力的怀疑，对自己能力的不信任，而只能碌碌无为一生但也有一些人由于自信心爆涨，敢到班门弄大斧，而后更上了一层楼《晁补之传》中写道：“十七岁从文官到杭州，粹钱塘江山川风物之丽，著《七述》以谒州通判苏轼轼先欲有所赋，读之叹曰：‘吾可以阁笔矣！’又称其文博辩隽伟，绝人之道，必置于世，由于知名” 毛遂自荐也是一个佐证毛遂是战国时赵国平原君的门客秦兵攻打赵国，平原君奉命到楚国求救，毛遂主动请缨与之同去到了楚国，平原君跟楚王谈了一上午没有结果毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应春申君带兵去救赵国毛遂正由于有一种“敢弄大斧”的自信心，不但解救了赵国，也证明了自己而今许多事业上的成功之士，大多都是敢于在专家面前表现自己，证明自己，从而得到专家和领导的信任，才使自己的事业如虎添翼班门弄斧也是一种学习之道到班门这种地方弄大斧，能有所收获，这也是人生之大幸也况且鲁班们也不是一种眼睛生在额头上的人，后辈敢到他面前弄大斧，就是抱着向他请教的目的去的如果鲁班说有缺点，一指点，定能使弄斧人收获不小，下回就会弄得更好一些如果鲁班点点头，就说明弄斧人功夫有了长进如果把自己固步自封在一个小小的圈子中，不请教，只是埋头读书，所得收获也是浅显的连儒家大师孔子也发出了类似的感慨：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”也只有不断地向别人学习，向高人学习，才能“青，取之蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”，才能取人之长补己之短不过，话又说回来了，班门弄斧也不是人人可为之的一个胸无点墨的人到班门去弄大斧，那只能贻笑大方，如小丑一样成为人们茶余饭后的笑料到班门弄斧必须有真才实学，在事业上略有小成，这样才能真正达到班门弄斧的目的，获得学识的提高。

《反弹琵琶飞天舞》

反手拨弦自在弹，盛唐流韵袅千年。

莫高窟壁飞天舞，今献西安贵胄看。

梨园兴盛起开元，燕舞莺歌醉欲仙。

唐室风流今日再，琵琶声里梦飞天。

岁月流沙踏作尘，喧嚣历史乐留痕。

为从乐舞邀恩宠，欢快歌喉苦涩心。

为谁欢喜为谁愁？铃颤弦惊媚眼羞。

蝉翼妆披妖隐露，琵琶舞韵抢风头。

滑玉嫩脂通体香，风情万种觐明皇。

三千宠爱传独擅，谁问贵妃心底伤？

细腰逞能伎，酥乳秀霓裳。

反手琶音艳，凌波舞影香。

深居幽怨艾，媚笑隐凄凉：

可叹今同古，皆从酒色狂！

妖娆胜西子，美艳比玉环。

妙曼楚腰润，芳馨玉臂绵。

露藏皆秀色，哭笑俱可餐。

葱指拨丝管，勾魂岂等闲！

红绡风尾荡，仙乐掌心翻。

胡舞蛮铃脆，汉笙雅韵妍。

莺娇昵帝幸，燕婉买妃欢。

谁记长生殿，天光映透衫。

品梅留香羞玉骨，

反弹琵琶悦英皇。

红袖凌波弄花雨，

玲珑慧心舞敦煌。

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