大学生应该如何面对学习上的困难

作为一名学生，在学习的过程中遇到困难是很正常的一件事，只要是一名学生，都会遇到这方面的困难。没有任何一件事情是从头到尾都得心应手的，遇到困难不可怕，可怕的是遇到困难时，我们却选择退缩。

所以当我们面临学习上的问题时，我们做的第一件事情就是应该思考如何解决这个困难，思考问题出现的源头是什么，然后思考应该如何解决。学习是自己的事情，只有充分的了解的自己的情况，才能更好的对症下药。如果问题解决了，还可以总结一下以往应对难题的经验，久而久之，我们遇到困难就不会那么的想退缩啦！

有的时候，如果是自己孤军奋战，可能会事倍功半，很多人上了大学对于学习上的问题的探索对比高中时候的热情，真的少了很多，按理来说，大学才是进一步学习真本事的地方。所以如果我们在学习上遇到难题，就应该鼓起勇气去问，只有多问才能进一步解决当下的难题，能实现无师自通的人真的少之又少，既然我们还做不到，那就踏踏实实的一步一步来，遇到不懂的就问懂的人。

当然，寻求帮助问问题也是需要技巧的，既然是麻烦别人，就要拿出自己的诚意，假如说我们要问老师，那么就尽量在课后的时候去问，或者是亲自到办公室去找老师，一般的老师都很欢迎同学们的提问的。另外就是我们在准备问题的时候，要提前判断好这个题是否真的是自己无法解决的，如果还有可能自己解决的话，那么就尽量自己解决，将最难的问题留在最后问，这样的效果会好很多。

当然解决的问题的办法不光只有问身边的人，如果你不是特别想问的话，那么现在网络那么发达，哪里欠缺，就在网上搜索相关的课程，自己看网课也是一个不错的选择。战胜困难的方法有很多，只要不放弃，我们都可以战胜的，最后住我们都学习进步，在学业上面能够创下佳绩。

在学习中遇到困难，可以通过以下的方式进行克服：

1、学会调整心态。遇到困难总会使人产生失败感，心情自然不会好。但绝不能让失败感长期占居自己的心灵。情绪不好时可以出去走一走，放松一下，也可以搞点其他的问题，分散一下精力，等情绪好了再做。要有把困难放十天的心理准备，相信总会解决。要克服虚荣心，不要以为一道题解不出就是学习退步了，也不要对自己的期望太高，遇到一点问题就不能接受。

2、直面问题，自己能够解决的问题自己努力完成，不能够单独面对的，可以寻求他人的帮助，一起克服困难。请教老师或与同学交流。要善于交流，不要认为向别人说出自己不会的问题会让人看不起。相反，在与同学的讨论中，会产生新的思考，碰撞出智慧的火花。当然，交流的前提是独立思考，能自己解决的问题尽量通过独立思考解决。

3、善于总结。经过一段时间(一个星期或一个月)的学习后，要把学习的内容、方法和主要问题总结一下，知道自己哪些掌握得好，哪些不好。学习成功的标志绝不是没有问题，而是对自己面临的问题搞清楚。知道哪些不清楚，也就等于把问题解决了一半。学习好的学生都会有一套适合自己的学习策略和方法。这是一个重要的问题。

学习非易事，坚持方能成功

作为一位学生，我们会经历不同的阶段，在这些不同的时期我们学着不同的知识，不同的阶段会给我们带来不同的感受，相同的是在每个阶段里我们都会遇到困难，遇到困难时我们应该如何去解决，我有一下建议。

第一：上课听讲听不下去，老师讲的听不懂。在课堂上老师讲的太快或者由于与这个知识点相关的知识没有听懂，导致听课听不懂或者不想听，由于有些知识是相互关联的所以导致一些旧知识没有掌握而无法去学习新的知识。这些可能都是上课无法听进去的原因。所以我们要做好课前的准备，提前预习勾画出自己在预习过程中看不懂或者有疑问的地方，做好预习。其次，补充短板对于一些有关联性的知识点要及时的补充并重新学习。

第二：老师讲的能听懂，但做题时不会。我们在学习中常常会遇到老师讲的知识点看的懂学的会但到了去自己做题实践时却无从下笔的情况。这种情况是在我们学习中经常遇到的，所以大家不要担心，这是因为老师给我们讲的都是基础和基本的知识点，需要我们进行应用。这种情况常常是因为自己虽然听懂了老师所讲的但不熟练或者仅仅达到一知半解的情况，这时候我们要做到及时的复习，复习老师讲的内容并且根据所讲的内容去完善笔记整理思路。

第三：题目会做但做不对或者无法的满分。我们看到的会做的题目是往往会十分的欢喜，高兴的想着自己会做这道题，但常常会因为这样而放松警惕或者大意丢分，所以我们遇到熟悉的题目或者自己认为比较简单的题目时不能大意仍要仔细读题和运算，做到我易人易我不大易。

学习中会遇到的困难是很多的，比如：不想学习、听课不专心、记不住、不能理解运用、做不来题等等。高效的学习要学会梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面。这些能力是贯穿于学习的整个过程中的，非常重要。

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

认识学习困难产生的原因。产生学习困难的原因主要有：

1）各个学科都想学好，平均下功夫，眉毛胡子一把抓，哪样都抓不好，浪费了大量的时间，学习非常紧张和吃力。

2）预习、听课、作业、复习的方法不科学。或者由于时间紧张，根本就不预习，导致听课、作业、复习效果都不好，不能当堂解决，甚至拖到晚上也完不成作业。挑灯夜战才能完成。进而导致第二天的学习效果更差，导致越来越跟不上趟，与其他学生的差距越来越大。

3）性格内向，遇到学习困难不愿向老师和同学请教，靠自己慢慢钻研，学习的节拍越来越远，困难越来越多。

4）思想压力过大，过度紧张、焦虑、压抑，造成思维迟钝，记忆力下降，学习效果很差。

5）过度疲劳。由于学习上不去，经常加班加点，废寝忘食，身心疲惫，长时间捞不到修整，使学习雪上加霜，恶性循环。

6）学习方法单一而死板。不知道活学活用，不知道借鉴和灵活运用多种学习方法。

7）意志力薄弱。学习有始无终，做事有头无尾。作业不能按时完成，听课注意力分散，常打磕睡，立志而不做为，学习计划不能有效履行。

学习困难症指由于身体，心理及智力等各方面的因素造成的学习障碍。学习困难症，普遍认为是多种因素综合作用的结果。既有个人生理心理方面的因素，也有家庭社会等环境因素。

其实，条条大路通罗马，并不是只有学习这一条路，这只不过是一种选择。每个人的想法、性格不同，擅长的东西也各不相同，并没有研究表明学习困难的人在其他方面也存在困难。

《圣经》说：“当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门。”很多人在学习以外的领域有很大成就，这也演变出各种不同的职业。只要自己努力发展，总会闯出一片属于自己的天地。

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