稚子弄冰 意思

清晨，满脸稚气的小孩起来，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当铮，提在手中，轻轻敲打。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

《稚子弄冰》

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

赏析

诗的一二句描写的是儿童玩冰块的情景，突出儿童的顽皮与精灵。第三句中的“穿”字用得极妙，有人在林间奔跑的意思，也有声音的传播，这一句将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。最后一句诗出现了转折，孩童的冰块碎掉了，但是作者却没有具体描绘出孩童的心情，给读者留下丰富的想象空间。

全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

创作背景

《稚子弄冰》是杨万里在常州任上所作，作于公元1179年春。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。

《稚子弄冰》古诗的翻译：

一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。

古诗原文：

稚子弄冰

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，

忽作玻璃碎地声。

赏析

：

全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。

《稚子弄冰》 古诗翻译：清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。

具体原文如下：《稚子弄冰》杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。赏析：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。背景：在杨万里的笔下,最有儿童特点的是写儿童游戏的诗。“儿童是一个玩耍的精灵,而不是别的什么。要问儿童为什么玩耍就如同问儿童为什么是儿童一样。”在无拘无束中,儿童这种游戏玩耍的天性就会肆无忌惮地释放出来。

稚子弄冰的诗意：儿童清晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线将冰块穿起来当铮。提在手中，轻轻敲打，敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉破碎的声音。

《稚子弄冰》原文

宋代：杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

《稚子弄冰》注释

①稚子：指幼稚、天真的孩子。

②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

③钲：指古代的一种像锣的乐器。

④磬(qìng)：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

《稚子弄冰》赏析

诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热;色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银钲”，圆形;声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

《稚子弄冰》创作背景

此诗作于宋孝宗淳熙五年(1178)，杨万里在常州任上。

《稚子弄冰》作者介绍

杨万里(1127-1206)字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士。开禧二年卒，年八十，谥文节。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。其诗自成一体，称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷。

释义如下：

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

白话文：清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

白话文：敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。

《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。此诗作于宋孝宗淳熙五年（1178），杨万里在常州任上。

扩展资料

鉴赏：

这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。

孩童与老人在心理特征上有诸多的相同之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。

《稚子弄冰》

宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

译文：

一大早，满脸稚气的孩子，把夜里结在铜盆中的冰块剜下来，用彩色的丝线穿起，提在手中当成锣来轻轻敲打，冰块发出清脆悦耳的声音。正当欣赏者醉心于那穿林而过的如玉磬一般美妙的声音之中时，忽然传来犹如清脆的水玉落地的声响，原来是孩子手中的冰被敲碎了。

词语解释：

稚子：指幼稚、天真的孩子。

2 脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

3 铮：古代的一种乐器，形圆如铜锣，悬挂敲击。

4 磬：古代的一种打击乐器。

5 玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

《稚子弄冰》这首诗，突出一个“稚”字，把寒天“弄冰”童心炽热的童真童趣描绘得有声有色。让“金”盆“彩”丝串“银”冰的绚烂色彩和“玉罄穿林响”的高亢以及“玻璃碎地声”的悦耳动听，交织在一起。可谓形色兼具，声意俱美，令人赏心悦目，绘声又绘色，充满了盎然的意趣。

前两句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。”，诗人通过对孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真活泼的儿童形象，一个“脱”字把孩子剜冰的神态描写得栩栩如生。后两句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”，用生动形象的比喻，描写出冰碎地时发出的清脆声响。此时，孩子失望的神情仿佛呼之欲出。把一个活泼可爱、天真烂漫的孩子，在冬天里进行的一场快乐的自娱自乐的游戏，描绘得活灵活现。

在我国古典诗歌中，以儿童及其活动为描写对象的诗并不鲜见，但真正乐于也善于以儿童的生活点滴作为诗的题目，又能准确恰当地把握住儿童的心理，把孩童自然纯真的童心童趣刻画出来的人，是少之又少。

自古至今，成人与孩子相比，失去了太多的单纯、好奇心以及丰富的想象。只有在孩子的手里，才会让冰变成各种乐器，寻找到弥足珍贵的快乐。同样，也只有未失童心的诗人，才能捕捉到儿童世界里的趣味。诗人杨万里不用成人世界的老成持重，去嘲笑孩子的稚气天真，而是怀着一颗未泯的童心，以理解和欣赏的眼光去关注孩子，才给后人留下这真正带着天真童趣的儿童诗之珍品。

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