什么是同化

同化（Assimilation），是指文化环境不同的个人或团体，与另一不同的文化模式相接触，融合成为同质的文化单位而言；也是社会学所称社会互助的另一方式。换言之，同化的内容是文化，同化的过程是本国的文化，吸收外来的文化，而与之结合。或相反的，使外来文化消灭，而与本国文化相符合。在同化过程中，个人或团体因与另一文化团体直接生活在一起，采纳其态度与价值，思想的模式，行动的习惯。概言之，采纳其一切生活方式，与之形成共同的文化生活。同化的结果，是个人或团体放弃其固有的文化，吸取了另一种文化为新文化，故同化为社会接触的最后产物。同化的目标，非迅速可以达成，须经过潜移默化的程序，对所接触的外来文化，认同一致，才算真正同化。达成同化的重要条件：第一，要有直接而亲密的社交关系。第二，要有共同的语言关系。例如夫妻、父母、子女、朋友、师生间，容易引起同化作用。其他如团体对团员、政党对党员、教会对教徒、统治者对被治者，亦可产生同化的效果。但有时因种族的观念、传统的偏见，使同化的进行，产生了阻力。要打破这种阻力，最重要的因素，第一是异族通婚：可以消除种族偏见，促进同化。第二是教育：可以改变思想和态度。第三是团体的共同生活：可以融合行为的认同。坚强的同化力量，是社会安定的基础。

过程

不同的文化群体间的同化经历了一个由表及里、由局部到全部融合的过程。被同化的群体起初并未意识到同化群体文化的优越，只是后来迫于外力而不自觉地模仿。同化速度开始比较缓慢，被同化群体一旦意识到所接受的文化优于原来的主体文化，就被迫放弃自己的文化模式与传统,积极学习同化者的文化,整个同化进程即可加快。

途径

主要有：①文化传播。文化传播不受国界的限制，通过各种渠道向外传播。国情相近、能满足接受民族需要的文化，同化进程短，传播效果好。②异族或不同文化群体之间的通婚。这是同化的另一种途径。无论是男方或女方，加入新的文化群体之后，因原来的文化群体的人数较少，很快被同化。③移民。一个定型的文化群体或民族，整个迁入某一社区，与其他文化群体或民族平等聚居，迁入者将在很长时期内保留自己的文化，同化速度很慢。如果迁入者打破原来的文化群体，零散分布在各个地区，与其他民族聚居，他们将很快被同化。④入侵。入侵者把自己的文化强加于被入侵者，借助外力强制同化对方。这会产生两种结果：如果入侵者文化高于被入侵者，同化将加速进行；如果低于被入侵者，经过两种文化的反复较量，入侵者最终会被同化。

概念同化是量变。概念同化是指个体在接触新概念时，通过观察、思考、实践等方式，将新概念与原有概念融合，从而形成新的认知结构，从而改变个体的思维方式和行为方式，从而达到改变个体行为的目的。

简单点说就是 你吃的东西（如：蛋白质）变成你的,这个过程就是同化

你消耗身体内的东西（如：脂肪）来获取能量,这个过程是异化

为什么只有同化作用大于异化作用生物才能生长呢

同化可以理解成是有机物的积累,异化可以理解是有机物的分解

同化作用（assimilation）是生物新陈代谢当中的一个重要过程,作用是把消化后的营养重新组合,形成有机物和贮存能量的过程因为是把食物中的物质元素存入身体里面,故谓“同化作用”

一般而言,消化过程乃同化作用中一个典型的例子

而光合作用亦是,因为在这过程中,植物利用二氧化碳和阳光自己制造食物(有机分子),并把这些有机分子储存于植物自己体内

异化作用就是生物的分解代谢是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程呼吸作用是异化作用中重要的过程

根据生物的呼吸作用是否需要氧气,可将生物分为需氧生物、厌氧生物和兼性生物

异化作用的实质是生物体内的大分子,包括蛋白质、脂类和糖类被氧化并在氧化过程中放出能量能量中的部分为ADP转化为ATP的反应吸收,并由ATP作为储能物质供其他需要

有氧的异化作用中,糖、脂类、蛋白质等变为含羧基的化合物并进行了脱羧的酶促反应,生成二氧化碳；而氢则由脱氢酶激活在线粒体内经过呼吸链的传递将底物还原逐步释放能量,自身被氧化生成水

无氧的异化作用缺乏氧这一氧化剂,不能完全将大分子分解,释放出其中的能量

同化作用，是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质或能量储存的过程。即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径，是生物新陈代谢当中的一个重要过程。

异化作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。

扩展资料：

氮同化就是植物根系从土壤中吸收硝态氮和铵态氮，并将其在体内转化为有机态氮（氨基酸和蛋白质）的过程。分解代谢是异化作用的别称，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。而有氧呼吸是异化作用的重要方式。

参考资料：

同化作用-百度百科

异化作用-百度百科

同化,简单说,就是不一样的,变为一样的比如,有些少数民族的人,跟汉族居住时间长了,就成了汉族,他们自己认为自己是汉族,就说明同化了数学上应用,主要应该是分辨同类与不是同类最好不要引用的太深入,小孩子可能理解

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