一只什么的老鼠

一只什么的老鼠？

可以是形容颜色的，一只灰色的老鼠，一只白色的老鼠，一只灰黑色的老鼠，一只**的老鼠！

可以是形容体型的，一只巨大的老鼠，一只很小的老鼠，一只肥肥的老鼠，一只瘦弱的老鼠！

可以是形容其他的，一只聪明的老鼠，一只愚蠢的老鼠，一只敏捷的老鼠，一只笨拙的老鼠！

1、按照题主要求，”头“作为量词可以接的词语可以有：一头牛、一头猪、一头大象、一头狮子、一头豹、一头熊、一头骆驼等等。

2、在用于动物的量词里，各种量词有其适用范围，具体如下：“只”是最广的。大动物，小动物，飞的，爬的，跑的大部分都可以用“只”；“头”一般用于体型比较大的动物，如猪，牛，虎，熊；“条”一般用于身体比较细长的动物，如鱼，蛇，狗，狼；“匹”用的最少，只用于马，骆驼，骡子，狼，其中马只能用“匹”。“头”常用来连接体型较大的动物，比如象、狮子、豹子等等，此外，还有“头”的口语化用法，比如一头蒜等等。

扩展资料：

1、量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别。

2、专用名量词表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。以上所举的都是专用量词。有些名量词是从名词借来的，例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。

3、通用名量词主要指多数名词都适用的量词。包括：种、类、些、点等四个。“个”这个量词有了通用化的倾向，能够和它组合的名词越来越多。但是仍然有很多名词只能用其专用的量词，而不能用“个”替代。例如“**”可以不说“一个**”，而说“一部**”。但“纸”无论如何不能说“一个纸”。

参考资料来源：百度百科-量词

1、一只叫声很悲惨的大雁从远处悠悠地飞来。

2、一只灰色的大雁从远处慢悠悠地飞来。

3、一只自由自在的大雁从远处飘然地飞来。

4、一只受伤的大雁从远晃悠悠地飞来

扩句在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

做题方法：

1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

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