教学和教务间的区别是什么

教学和教务间的区别是什么,第1张

教学:是以完成教学任务为主的活动。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。

教务:是以安排好教学工作为主的活动。

教务是学校中跟教学活动有关的行政工作,包括:教学计划、学生学籍、网上选课、课表编排、实践安排、免修重修、考试事务、等级考试、学生成绩、教学考评、毕业处理、教材管理等方面。

学校的教务处是主管各教师的教课任务、目标、进度及计划,学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务。 学校的教务处(有些学校也称为教务部,如北京大学)是学校等教育机构的教学管理机构,主要工作职责是参与学科与专业建设、教学计划制订实施、教材建设与供应、实验实习实训管理和教学改革与研究等。

1、根据教务科工作安排和学校工作计划,协助各专业教研组完成日常工作和各科教师教学资料的收集工作。

2、协助教务科完成各专业教研组教务检查、记录、统计工作,及时形成书面材料,收发好教务科各类常规表册。

3、协助各专业专业教研组、任课教师完成期中、期末考试的考务工作,负责各科考试成绩的汇总、统计工作。

4、协助教务科对各个专业专业教研组下达的全校技能竞赛资料的收集汇总工作,并向教务科对接好。

5、分类整理专业专业教研组的常规管理资料,如工作计划、总结、所报专业人数的统计、教研活动(任课教师公开课活动等)。

6、搞好专业教研组年历对比性资料,以便随时供领导查阅,负责收集保管。

教务员工作职责\x0d\\x0d\1以“为教学服务,为师生服务,提高教学质量”为宗旨,在教务处正副主任的领导下,认真做好各项教务工作。\x0d\2当好教务处主任的参谋,及时向教学领导反映师生的教学情况以师生对学校的意见和要求。\x0d\3清理好各种文件和有关教师、学生的材料交学校档案室入档。\x0d\4认真做好课表、分班等安排工作,及时做好必要的调课、代课等工作,以保证教学计划和教学秩序的正常进行。\x0d\5负责教务处组织的各种考试的考务工作,统计好考试情况。6负责制订、发放和收集各种表册及其他有关资料,及时装订,妥善保管。\x0d\7协助管理好学生学籍(含编班、注册、转学、休学、退学等手续),督促收集各班座次表,打印全校(分年级)学生花名册,统计好新生入校情况及其他各班的班平、科平、人平分数,填写毕业或肄业证书及各种奖状。\x0d\8协助教务主任检查教学进度、教案、作业批改等教学常规情况,分发教学用书、备课本、记分册、听课本及其他教学用品。\x0d\9管好教务处办公室,经常保持整洁、美观、大方,热情接待外来客人及本校师生的询问。\x0d\10负责教务处临时安排的其它工作。

教务处是在学校党委和行政领导下的学校教学管理的职能部门。负责教育教学的日常管理、专业建设、教学改革与发展、质量工程建设、教学质量监控等工作。

教务处(有的学校也称为教务部,如北大)是学校等教育机构的教学管理机构,主管各教师的教课任务、目标、进度及计划,学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务,是学校的主要机构之一。

教务处是安排学校教学工作的部门,比如排课表,调课,成绩管理,监督老师上课,评估教学质量,组织考试,学籍管理都是教务处的职责。

教务处主管全校教育、教学工作的职能机构。教务处既要抓好教学管理常规工作,保障学校教学正常运行,又要组织协调实施教学改革、教学建设和教学管理等层面的重要事项,因而,教务处的工作是一个相当复杂的系统工程,其任务繁重。

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