在佛教中 所谓的“传承”是什么有什么意义要怎样才能得到

佛教的传承主要是只从释迦牟尼佛传下的法，一代代的像铁链一样一环接一环的传下来的法。而且中途不能有断过。也指某位成就了的祖师所写的论，或者传的法这样一代代的传下来。只有清净的传承才具有立竿见影的加持力。

传

（传）

chuán

转（zhu僴 ）授，递：传递。传输。传戒。传统。言传身教。

推广，散布：宣传。流传。传名。传奇（a．中国唐代兴起的短篇小说；b．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；c．指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事）。

传

（传）

zhuàn

解说经义的文字：经传。《左传》。

记载某人一生事迹的文字：小传。自传。纪传。传记。传略。树碑立传。

以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒传》。

古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：传舍（供来往行人居住的旅舍）。

笔画数：6；

部首：亻；

笔顺编号：321154

详细解释：

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传

传

chuán

动

传递;传送〖transfer;deliver〗

速于置邮而传命。——《孟子·公孙丑上》

传以示美人及左右。——《史记·廉颇蔺相如列传》

又如:传家(传于后代子弟);传衣(继承衣钵);传首(传送首级);传运(传递运输);传演(传递演变)

传授〖teach;impartto〗

师者,所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

又如:传度(传授);传派(传授的流派);传旨(传授意旨);传书(传授书籍)

让位;传代〖abdicate〗

不传于贤而传于子。——《孟子》

又如:传位(传授帝王权位);传政(传授政权)

留传〖handdown〗

功如丘山,名传后时。——《盐铁论·非鞅》

此世所以不传也。——苏轼《石钟山记》

居第当传子孙。——司马光《训俭示康》

又如:传世(后传到后世);传灯(传留佛法);传祚(流传后世);家传秘方

充分或确切地表明;表达〖express〗

传神写照。——《世说新语·巧艺》

又如:传真(画肖像)

召,叫来。发出命令叫人来〖summon〗

老太太那里传晚饭了。——《红楼梦》

又如:传嘴(传话);传会(传呼);传答(传达);传证人

另见zhuàn

承

chéng

在下面接受，托着：承重。承受。

担当，应允：承担。承当。承包。承做。承认。

受到，蒙受：承蒙。承恩（蒙受恩泽）。

继续，接联：继承。承平（指社会比较持久安定的局面）。承前启后。

顺从，迎合：奉承。承颜候色（顺着别人颜色办事）。

姓。

启

笔画数：8；

部首：手；

笔顺编号：52111534

详细解释：

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承

chéng

动

(会意。甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手。合起来表示人被双手捧着或接着。本义:捧着)

〖holdinthepalm;supportwiththepalm;bear〗

承,奉也。受也。——《说文》

女承筐无实。——《易·归妹》。虞注:“自下受上称承。”

承筐是将。——《诗·小雅·鹿鸣》

下有红光动摇承之,或曰,此东海也。——清·姚鼐《登泰山记》

外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。——《后汉书·张衡传》

又如:承印(捧印);承萼(指物件承托的联结部分);承盘(托盘)

继承〖succeed〗

朱明未承夜兮。——《楚辞·招魂》。注:“续也。”

承致多福无疆于女孝孙。——《仪礼·少牢礼》。注:“犹传也。”

吾本寒家,世以清白相承。——宋·司马光《训俭示康》

又如:承袭(继承);承家(承继家业);承授(承继传受)

接受;承受〖receive;accept;bear;suffer〗

若不足而不承。——《庄子·大宗师》

士于大夫承贺。——《礼记·王藻》

又如:承派(接受委派);承教(谦词。接受教诲);承做(接受加工);承命(受命)

奉承〖flatter〗。如:承附(奉承附和);承旨(逢迎意旨);承志(迎合意旨;继承大志)

承担,担负;担当〖undertake〗。如:承造(负责建造);承局(包办各项事务的人;衙门中的差人)

秉承〖acton〗。如:承制(奉旨);承荷(秉承);承运(秉受天命)

招认〖confessone'scrime〗。如:承招(认罪招供);承抵(认罪抵命);承伏(认罪)

侍奉〖attend〗。如:承欢(承色。侍奉父母,使之高兴);承应(侍候,伺候;妓女、艺人应宫庭或官府之召表演侍奉)

传承的解释

更替继承。 郭沫若 《孔墨的批判·墨子的 思想 体系》：“ 尧 舜 禅让虽是传说，但也有确实的 影响 ，那就是原始公社时的族长传承的 反映 。”

词语分解

传的解释 传 （传） á 转（僴 ）授，递：传递。传输。传戒。 传统 。言传身教。 推广，散布： 宣传 。流传。传名。 传奇 （a． 中国 唐代 兴起 的短篇小说；b．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；c．指情节离奇或人物行为超乎 寻常 承的解释 承 é 在下 面接受，托着： 承重 。承受。 担当 ，应允：承担。承当。承包。承做。 承认 。 受到 ，蒙受：承蒙。 承恩 （蒙受 恩泽 ）。 继续 ，接联：继承。承平（指 社会 比较 持久 安定的 局面 ）。承前启后。 顺从，迎合：奉

传承  是指一种文化的继承，不管是进步的还是落后的统统继承 属于口传心授  

弘扬  是指继承一种文化之后去其糟粕取其精华 将进步的、先进的思想文化发扬光大 接受的范围面广，可以在多媒体、报纸，课本中领会

传承：是只要传下去了,那怕只传给了一个人,也算完成任务了弘扬不仅要传下去,还要让更多的人知道,才可以

弘扬：大力宣扬当于此地建国安人，弘扬佛法。——唐·玄奘《大唐西域记》弘扬祖国文化

传承：更替继承，传递，接续。指继承并延续下去。一般指承接好的方面，另一方面是先传了再承，和继承相区别，有承上启下的意思。

扩展资料

造句

传承

从殖民时代传承下来的惯例

弘扬

青少年要树立社会主义荣辱观，大力弘扬爱国主义精神。

参考资料

弘扬_百度百科

传承（汉语词语）_百度百科 

一、表达意思不同

1、赓续：意思是继续。

2、传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程；泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。

二、出处不同

1、赓续：靳以《生存》，“他一点味道也觉不出来，他只知道为了让生命赓续下去，必须把这些东西送到肚子里去。”

2、传承：郭沫若《孔墨的批判·墨子的思想体系》，“尧舜禅让虽是传说，但也有确实的影响，那就是原始公社时的族长传承的反映。”

三、词性不同

1、赓续：通常用作动词。

2、传承：通常指事物发展的状态词。

1、文化是人类在社会发展过程中，所创造的物质财富和精神财富的总称，文化传承就是指这两种财富在上下两代人之间的传递和承接过程 。

2、文化传承，需要的是言传身教，脚踏实地，需要活鲜的思想和生命。

3、中国的文化博大精深，从社会历史到家庭传统，很多美好的东西都在渐渐被现代的东西取代，学会传承，使这些东西不致消失，是整个社会和每个家庭的责任。

4、培育先进的核心价值观，形成全社会的文化价值共识，这是文化自觉和文化传承的核心内容。

关于传承，我们打个比方。比如藏人们做擦擦，做擦擦时有一个铜做的模子，当把泥巴装入擦擦的模子中时，模子是什么样子的，擦擦做出来也就是什么样子。 与此相同，我们是上师喇嘛仁波切的弟子，那么我们就要想上师的身语意、上师的说话等等是什么样的显现？上师有什么样的规矩？我们要记住、要思维上师是什么样，我们弟子的身语意上也要有那样的显现。 既然我们是喇嘛仁波切的弟子，我们的行为举止就至少要有一点点像喇嘛仁波切那样。因此，不要光嘴上说自己是喇嘛仁波切的弟子，行为上却丝毫看不出是他老人家的传承。 比如敲锣的时候，不是自己想怎么敲就怎么敲。敲锣也有上师的传承，也要按照上师的教言、上师的传承来敲锣。 如果每个人都觉得想敲锣的时候就敲一下，不想敲的时候就不敲，多敲两下、少敲两下都无所谓，完全没有一点规矩，这样是不行的。 我昨天跟藏族的弟子们说了，你们敲锣要按照上师的教言、上师的规矩、上师的传承来敲锣，而不是按照世间人那样随意去敲。只有按照上师的教言敲锣才会很有意义。 我们要修法就要按照上师的传承来，依据上师的教言行事。 我们在外面跟人家说自己是喇嘛仁波切的弟子，那上师喇嘛仁波切的传承是什么样的呢？上师怎么修法？怎么说话？怎么教导弟子？上师的规矩是什么样子的呢？如果这些都不知道，光嘴上说自己是上师的弟子，这样是不对的。 我对于藏、汉弟子并没有分别过。 因此，以后我会跟你们慢慢讲喇嘛仁波切的教言，你们要认真听、努力做。只有你们听从教言，我给你们讲了以后你们才能得到利益。 如果不听从教言的话，那么上师喇嘛仁波切的教言你们得不到，在我这里你们也得不到任何利益。 因此，上师的传承、上师的教言你们要听，听完之后一定要照做，这样才有意义。

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