笛子的代表作品

《姑苏行》 采用昆曲音调，具有江南风味。乐曲典雅，表现了古城苏州（古称姑苏）的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水诱人画面。抒情的行板，使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。中段是热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。接着再现主题，在压缩的音调中，更感旋律婉转动听，使人久久沉浸在美景中，流连忘返，令人寻味。此曲韵味深长，发挥了曲笛音色柔美，宽厚而圆润的特征，再结合南方笛子演奏常使用叠音、打音、颤音等技巧，使乐曲表现更加动人完美。 《春到湘江》 湖南特色浓郁。乐曲表现湘江两岸秀美的春光和人们欢欣鼓舞、建设家园的豪情壮志。因子，广阔而富于激情，展现出湘江碧波滚滚、烟雾缭绕的壮美景色。如歌的行板那轻盈的旋律，时而吟唱般低回，时而激扬高歌，甚为柔美动人；中段由羽调式转同宫徵调式，意境清新。欢腾的快板，甚富湖南花鼓戏韵味，热烈中隐有鼓点声声，又有深情交融，洒脱豪放，诙谐乐观的神态跃然笛声里。几翻递升的旋律，如翻似滚把情绪层层推向高潮。演奏宜使柔润与激情交互辉映，以把深切的情谊富有神韵的呈现出来。吐音清秀通畅，干净利索，并注意安排好吸气点。各音区要变换自如，高音要富于共鸣感。 《喜相逢》 此曲原为内蒙古一首民间乐曲，后被山西梆子、二人台吸收为过场音乐，用来伴奏戏中角色入洞房、拂试灰尘等动作。改编后，表现一对情人惜别和重逢时的心情。[一]以散板的形式开始，加之缓慢的速度和滑音等技巧的运用，表现亲人依依惜别时难舍难分的心情。[二]表现久别重逢的喜悦。[三]表现返回家乡时欢欣雀跃的情绪。[四]气氛更为热烈，描绘出全家团聚时的欢乐情景。 《牧笛》 写的舞蹈音乐改编的。表现了五十年代农村年轻人的美好生活，可称之为《新小放牛》。清新、明快的引子将人们带到新的农村生活。第一小段小快板表现了男女青年在放牧嬉戏时的快乐心情。第二段慢般优美、动人，抒发的年轻人对生活的热爱，对大自然的热爱，对恋人的热爱。第三段稍快的小快板是第一段小快板旋律的再现和发展。《牧笛》属于北派吐、垛、花、滑的演奏风格，但又与和常见的北派民间演奏风格不同。从技巧上说，乐曲的演奏能随情所至，充分的、恰当的运用了气息控制，深刻的表达了人们的思想感情。 《小放牛》 为河北民间曲调，刘森改编。朱文昌演奏。流行于河北一带的民间歌舞《小放牛》，原是其中一对男女的对唱曲调，内容描写村姑向牧童问路，牧童姑意为难，考问她的风趣情景。这段旋律带者浓厚的民间色彩，充份表现年青人的天真活泼情绪。《小放牛》的版本很多，演奏的乐器亦各异，很多戏曲也会采用作为唱腔，这个版本是刘森改编，单纯不复杂，较重视乐曲的韵味。 《牧民新歌》 是以内蒙民歌音调为素材，70年代由简广易创作的一首笛子独奏曲。乐曲的引子，描绘了宽广辽阔的大草原，蓝天白云下，牛羊成群。短暂的离调，使动人的引子又增添了迷人的动力。第一段抒情的慢板，内蒙民歌风味的曲调，倾吐了牧民对党、对新生活的热爱。第二段在羽调旋律上，再配上活跃的节奏型，描绘出牧民骑着骏马奔驰的欢乐情景。接着进入第三段，节奏放宽，旋律舒展，表达牧民们对社会主义的衷情歌颂。第四、五段音乐情绪更加高潮，运用了花舌、吐音、飞指等技巧，形象的模拟骏马的嘶鸣声。最后，在强烈的节奏音型衬脱下，旋律更加急骤，进一步的渲染了一望无边的草原上人欢马叫的热烈气氛，在高潮中结束了全曲。 《鹧鸪飞》 这是江南笛曲的主要代表曲目之一。原是湖南民间乐曲，也用于箫独奏或丝竹乐合奏。后经笛子演奏家陆春龄改编，注入了江南丝竹的风格，使乐曲更加清丽动人。乐曲通过对鹧鸪飞翔的形象描绘，表现了人们向往自由、追求光明的崇高愿望。乐曲分慢板、中板两个部分。慢板部分是原民间乐曲的放慢加花，演奏家充分发挥曲笛浑厚抒情的特长，通过气息的控制、变化，运用音色、音量得收放变化以及滑音。轻音、打音、叠音等手法，使音乐悠扬委婉、明澈、圆润。中板部分是前奏的变奏，音乐活拨流丽，表现鹧鸪展翅高飞的情景。 《黄莺亮翅》 是张燕创作于七十年代的作品。乐曲表现 了东海渔民欢乐而又紧张的劳动生活以及他们对新生活的热爱和向往。乐曲以上下音描绘的大海波涛，以号子音调刻画的劳动场面和宽广激情的歌唱性主题从不同的侧面描绘了当代渔民的气质和生活热情。 《五梆子》 这是一首北方梆笛的代表传统乐曲，是著名笛子演奏家冯子存根据一首北方民间曲牌改编而成的。原曲是二人台钟的一首过场曲牌，名碰梆子。曲调明快、欢悦、乐观向上，主题共六句，微调式，格局落音逐级下行，分别为3，2，1，6，5，5。全曲共四段，为变奏体结构。笛一段呈示主题，速度较慢，旋律明晰，富于歌唱性。用滑音、剁音、花舌音等技巧润饰旋律，质朴明快。第一变奏用剁音、花舌音等技巧装饰旋律，诙谐风趣。第二变奏速度稍快，用吐音的节奏性贯穿全曲，音乐变得轻快、热情。第三变奏速度更快，即兴发挥更大，多次花花舌（颤舌音），是音乐更加热烈，推向高潮。 《扬鞭催马运粮忙》 此曲写于1969年10月乐曲以通俗的音乐语言热情的歌颂丰收后的农民,不忘支援国家建设,喜送丰收粮的热烈场面。马蹄击节，车轮吟唱，快乐的农夫扬鞭催马，把丰收的喜悦铺撒在运粮的小道上。这是一首著名的笛子独奏曲。清脆的梆笛，以电声乐为伴。笛子声部除对音色作了细腻的修饰外，更多的是注重其演奏技巧的制作。通过剖析竹笛那眼花寮乱的演奏手法，提炼出各类发音模式的声波特性及MIDI表现方式，灵活运用和创新各类制作技法，使一曲《扬鞭》把竹笛演奏体现得淋漓尽至。 冯子存，代表作《喜相逢》、《五梆子》，北派。 50—70年代的笛子演奏家：刘管乐，代表作《卖菜》，《荫中鸟》，北派。陆春龄，代表作《小放牛》、《欢乐歌》，南派。赵松庭，代表作《鹧鸪飞》、《三五七》，南派。刘森，代表作《牧笛》、《霍拉舞曲》。王铁锤，代表作《黄河边的故事》。孔建华，代表作《故乡的回忆》、《黄鹤归来》。 70—90年代的笛子演奏家：曲祥，《沂河欢歌》、《列车奔向北京》。简广义，《牧民新歌》、《山村迎新人》。李大同，《帕米尔的春天》。魏显忠，《扬鞭催马运粮忙》。江先谓，《姑苏行》。俞逊发，《秋湖月夜》。宁保生，《春到湘江》。蔡敬民，《到农村去》，马迪，《秦川抒怀》。李镇，《鄂耳多斯的春天》。曾永清，《草原巡逻兵》。 90年代后的新派笛子演奏家：张维良，《花泣》。

一级考生须知：

掌握正确的演奏姿势。学会正确的呼吸及运气方法。学会全按作低音5指法。能初步掌握吐音与边音的不同吹奏方法。

一级考试内容：

自选乐曲一首。指定乐曲一首。

加试：

1、检查演奏姿势。2、长音音阶练习。

一级考试演奏曲目：

世上只有妈妈好春天来了歌唱二小放牛康定情歌内蒙情歌凤阳花鼓老六板欢乐颂

二级考生须知：

能熟练运用指法。能正确掌握低、中、高音区的吹奏方法。开始接触“颤音”、“打音”的演奏方法。演奏时注意音色变化并较有乐感。

二级考试内容：

自选乐曲一首。指定乐曲一首。

加试：

1、为熟练指法而编写的音阶练习。2、打音基本练习。

二级考试演奏曲目：

思乡曲我的祖国八月桂花遍地开十大姐只要妈妈露笑脸彩云追月拉骆驼牧羊曲

三级考生须知：

熟练全按作低音5指法乐曲。学会全按作低音2指法。熟练颤音、打音、倚音等常用演奏技巧。初步接触半孔指法。

三级考试内容：

自选全按作低音2指法乐曲一首。指定乐曲一首。

加试：

1、单吐基本练习。2、单、双、三吐混合练习。

三级考试演奏曲目：

黄水谣苏武牧羊洗衣歌太湖美马兰花开在北京的金山上黄鹤的故事中六板

四级考生须知：

考四级由小品、独奏、加试三部分组成。加试对气息控制的训练。掌握各种节奏变化。通过小品，掌握不同地区的风格。

四级考试内容：

自选独奏曲一首。指定小品一首。

加试：

1、综合练习。2、全按作低音2快速指法练习。

四级考试小品：

小河淌水玛依拉茉莉花绣金匾

四级考试独奏曲：

山歌小放牛小推车京调我是一个兵

五级考生须知：

考五级以独奏曲为主。继续加强对各类地方风格的掌握。掌握好上滑音、下滑音、多滑音的应用。强化对各类吐音的实际应用。强化对强、弱气息控制的实际应用。开始接触全按作低音6的指法。

五级考试内容：

自选独奏曲一首。指定独奏曲一首。

加试：

1、双吐练习。2、琵音练习。

五级考试小品：

关山月赞歌信天游蓝花花

五级考试独奏曲：

姑苏行欢乐歌妆台秋思水乡船歌快乐的小笛手喜相逢和平鸽扬基杜德尔塔塔尔族舞曲牧民新歌

五级考生须知：

考五级以独奏曲为主。继续加强对各类地方风格的掌握。掌握好上滑音、下滑音、多滑音的应用。强化对各类吐音的实际应用。强化对强、弱气息控制的实际应用。开始接触全按作低音6的指法。

五级考试内容：

自选独奏曲一首。指定独奏曲一首。

加试：

1、双吐练习。2、琵音练习。

五级考试小品：

关山月赞歌信天游蓝花花

五级考试独奏曲：

姑苏行欢乐歌妆台秋思水乡船歌快乐的小笛手喜相逢和平鸽扬基杜德尔塔塔尔族舞曲牧民新歌

六级考生须知：

开始强化全按作低音6指法训练。开始接触全按作低音1指法。强化上历音、下历音、花舌的训练。开始接触剁音技法的练习。努力掌握循环吸气方法。

六级考试内容：

自选小品一首。指定独奏曲一首。

加试：

1、音阶与八度练习。2、历音练习。

六级考试小品：

纺棉花山丹丹开花红艳艳阿细跳月三十里铺

六级考试独奏曲：

列车奔向北京五梆子陕北好扬鞭催马运粮忙曼苏尔之夜喜报中花六板早晨梅花三弄挂红灯

七级考生须知：

强化循环呼吸方法。强化吐音的快速练习。强化多种滑音的复合训练。掌握全按作低音3的新指法。通过对两首不同版本“鹧鸪飞”的练习，以了解不同演奏流派的特点，从而体现乐曲以外的人文素质。

七级考试内容：

自选独奏曲一首。指定独奏曲（或协奏曲）一首。

加试：

1、八度跳音练习。2、六字调练习。

七级考试独奏曲：

脚踏水车唱山歌百鸟引沂河欢歌故乡的回忆南韵鹧鸪飞（一）[陆春龄改编]鹧鸪飞（二）[赵松庭改编]鄂尔多斯的春天收割三五七雷峰

八级考生须知：

注重笛子演奏技巧和方法的全面应用。注重对大型作品整体把握。注重对乐曲个性的艺术处理。通过对笛子的技巧和方法的全面应用，较完美地体现乐曲的艺术风貌。

八级考试内容：

自选乐曲一首。指定乐曲一首。

八级考试乐曲：

秦川抒怀春到湘江云雀沙场帕米尔的春天听泉单簧管奏鸣曲走西口草海音诗

九级考生须知：

把握对大型笛曲（协奏曲）的力度布局，增进对乐曲的理解。注重乐曲的内涵，演奏时声情并茂。注意乐曲的文学性提示，尽可能多地了解一些中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画、有情的诗。

九级考试内容：

指定一首协奏曲。加试：《多调转换练习》。

九级考试乐曲：

山村迎亲人琅琊神韵幽兰逢春秋湖月夜汇流（协奏曲）

十级考生须知：

十级似乎是笛子考级的顶点，不然，十级只是一个级别的划，不是“容量”的划分。在九级中我们已提示到对乐曲的理解、布局、乐曲的内涵，以及演奏时的声情并茂，但真正的体现还须在十级中由衷地展现出来。所谓“容量”是指对中国的文化、历史、对中国的美学、哲学的了解。所谓“笛艺在笛外”，这个“外”，即是笛子艺术的养料，取之不尽的源泉，也是每个参加十级考核的考生必须明确的自我追求，即：在演奏中，我们已不能仅仅满足对技术的娴熟把握，而是对乐曲内涵的揭示，文化深层次的展现，及艺术高境界的求索。在演奏中体悟、享受中国笛文化的真谛。

十级考试内容：

指定乐曲一首。

十级考试乐曲：

牡丹亭“赤日”梆笛协奏曲竹迹

十级后：

十级并不是笛子艺术的终止。人对客观世界的认识正在不断更新。纵观笛子艺术的历程，不难感到笛子艺术的飞速发展，中国艺术的博大精深。这里我们特意增添十级后并附乐曲一首以示笛子艺术是不断发展的，艺术是无止境的。

笛子的艺术魅力是无穷的。唐、宋以来的笛子诗赋以文学的方法已淋漓尽致地表达无遗，只要你去求真、求实、求深，情真意切地追求下去，相信你一定会在笛艺中获得无尽的精神享受，步入新的境界。

最后赠上一句格言：自然之中有深意

十级后乐曲：

第四交响曲

适合笛子初学者的曲谱是牧羊曲。

初学者基本功很关键，一定要扎实，为以后的高水平演奏积攒深厚基础，练习曲的话还是应多以五声音阶、七声音阶联系；循环音节联系；颤、叠、赠、打、跺、滑、吐、花等八大技巧练习曲为侧重点，辅以《茉莉花》《彩云追月》《紫竹调》等较为简单的歌曲为好。

扩展资料：

中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。

大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。

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