如何改造主观世界

改造主观世界就是改造自己的思想、改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。江总书记对青年的希望中体现了对青年自觉改造主观世界的殷切期望。主要体现在要“加强思想修养”，要“树立远大理想”，要“学习科学文化”，要“学习书本知识”，都体现了对青年学生自觉改造主观世界的要求．其目的是使青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立祟高的理想，这是改造主观世界的核心。青年只有自觉改造自己的思想，才能转变主观世界，既推动社会进步，也促使个人全面、健康发展；青年学生只有通过读书和实践认真学习哲学和各门具体科学，才能提高自身科学文化素养，提高认识能力，才能更好实现改造客观世界的目的。

我们是不是都活在自己的主观世界里呢？我觉得是的。

      七月份回到乡里，白天看《瓦尔登湖》，早晚出去散散步，每次走到村里的水库，都特别宁静又兴奋，似乎卢梭笔下的瓦尔登湖，亦是我眼前的两叉河水库，很多内心的感受好像无法表达，又好像都被卢梭帮表达了……那时候的内心是幸福、快乐、平静、享受的！日子在看书，散步，和家人相处中不断地在翻阅，到了八月份，看的是关于提高阅读效率的书，每天看完书，做很多笔记，有那么些天，感觉人特别疲倦，甚至有压力感、郁闷，散步时再看到同一个湖，内心是郁闷、躁动、封闭的，或者有时候看到水面的波光粼粼，我的感觉既然是死的~

同样的风景，同样的人，因为自己心情和状态的不同，你看到的事物给自己的感受和反射是不一样的~  你看到的，其实就是你的内心世界！所以突然真切的感受到：我们都活在自己的主观世界里，很真切！这两天，通过调整，出去透透风，把桌上的书先放一放，做一些别样的事情，和家人一起参与一些开心的活动，身心得到极度的放松，感觉到很幸福，很开心！然后今晚出去散步，看到的湖又是那么迷人和可爱，风景极美！虽然没有乍见的惊喜，却有着看不腻、品不尽的韵味，今晚的湖和湖上倒映的云，又是不一样的景致！

        幸福是什么？是你自己内心本真的感受！世界是什么，是你整体对这个世界的认知和感官，虽然物体不随人的意志而从本质上改变，却会在我不同的心境中给予我不同的感受！

        阿德勒心理学反对原生家庭直接给我们的创伤，看完《被讨厌的勇气》后，我对于小时候的一些纠结和不那么开心，都得到了极大的释怀，因为它强调了使用心理学，也就是上帝和世界给予你什么，并没有那么重要，你怎么使用你拥有的才是最重要的，就像这句话说的：  “世界上伤害我们的往往不是事情本身，而是我们对于事情的看法！“

同样的事情，给有的人是鼓励，而给有的人是打击，在于你自己内心本身怎么看，怎么用，所以，终其一生，我们应该要完善和修养的事自己及自己的内心！

对。改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的是对的。主观世界，与客观世界相对，它指人的意识、观念世界，也是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动以及心理活动的总和，包括意识活动的过程，又包括意识活动过程所创造的观念。

认识世界的目的是为了改造世界，而改造世界又包括改造客观世界和改造主观世界。毛泽东明确提出并论述了改造主观世界的问题,他指出：“改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。”这一论述对于我们深化理解“改造世界”具有重要意义。

在人的实践活动中，世界分化为客观世界和主观世界两个方面。客观世界是指“物质的、可以感知的世界”，包含自然存在和社会存在两个部分。主观世界是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和，是人的知识、情感、意志即知情意的统一体。客观世界与主观世界是对立统一的关系。一方面，二者是对立的，客观世界与主观世界具有不同的存在方式，二者发展也具有不完全同步性；另一方面，二者又是统一的，客观世界与主观世界在反映与被反映的意义上具有同构性，客观世界的运动规律与主观世界的运动规律具有同一性，客观世界与主观世界可以相互转化。

改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的。只有认真改造主观世界，才能更好地改造客观世界；只有在改造客观世界的实践中，才能深入改造主观世界。二者相辅相成、相互促进、缺一不可。改造主观世界既包括提高人的认识能力，也包括丰富人的情感世界和提升人的意志品质，而核心是改造世界观，即观察和处理问题的立场、观点、方法。

物质是世界的本原，意识是物质在大脑中的反映，物质决定意识。

意识始终依赖于意识的对象和物质的实践活动，但它毕竟有着自己独特的本质规定。

首先，意识的形式是主观的，它属于人的主观世界。意识是由各种反映形式共同组成的完整体系，它包括感觉、知觉、表象等感性认识和概念、判断、推理等理性认识都是人的主观世界所特有的，而且受人的主观状态（感情、兴趣、知识结构、价值观念、思想方法等）的影响。

其次，个体意识具有差别性。对同一对象，不同的主体会有不同的反映，存在着反映速度的快慢、数量的多少、程度的深浅等区别。这充分地表现了意识的主观特征，但无论如何意识反映的内容和出现差异的原因是客观的。

再次，意识对客观世界的反映是近似的、能动的。自由性、预见性、超前性和反思性等都是意识活动相对独立性的重要表现；错误的意识表现出来的虚幻性，则是从另一个侧面表现的意识活动的相对独立性。要特别注意，承认意识的主观性并不能否定意识源泉和内容的客观性。

扩展资料：

客观指不依赖于人的意识而存在的一切事物。不管人们是否认识它、是否知道它、是否承认它都照样存在的，就是客观的。比如万有引力，在牛顿发现它之前就已经存在，尽管人们感觉不到、认识不到，自打有世界开始就存在，客观既包括有形的，也包括无形的。

主观跟客观正相反，它指被人的意识所支配的一切。比如人们想问题、做事情，都属于主观范畴。

客观决定主观，主观能反映客观，并对客观具有能动作用。当主观正确反映客观、并作用于客观时，对客观事物的发展起促进或推动作用；反之，对事物的发展就起阻碍作用。

因此，要想推动社会的发展，必须使主观符合客观。比如要想切入市场，必须要使主观符合客观，承认图表及图表背后的客观存在。

主观意识效应在生活中的体现可谓是比比皆是。最简单的，我们常说的议论文其实就是最典型的表现，议论文的论点就是主观意识，其余的陪衬不过就是进一步说明主观意识是正确的，那么这会将持中立或反对意见的人吸引过来或改变看法。

不论多么客观，只要能给出某种主观意识的表现，嘴上说的再客观都不是真正的客观。

参考资料：

改造主观世界就是使自己的主观世界，世界观、人生观和价值观更符合客观存在的事实，从而更好地实现改造客观世界的目的。人们在改造客观世界的同时，不断遇到新事物、新问题，不断地认识和解决新问题，这就需要不断地改造自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种互相作用之中，人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人的自身的不断完善这样双重的目的。

人的主观世界只能通过实践改造的。

不对。主观世界是指人的意识，包括人的意识的一切活动过程及其产物。客观世界是指人的意识之外的一切存在。主观世界受多种因素影响，对同一世界的反映千差万别。因此，主观世界不完全与客观世界一致

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