八礼四仪是什么



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八礼四仪

江苏省“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

中文名

八礼四仪

现实意义

引导未成年人未来的行为准则

现实意义

八礼：

仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。



具体：

仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪：

是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式

八礼四仪的意义：

“八礼四仪”就是加强未成年人思想道德教育的好载体。“八礼四仪”涉及到的方面，要比中小学生守则全面得多，也丰富得多，可以说囊括了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。“八礼四仪”既可以看作是对中小学生守则的强调，同时更是对中小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化、深化和升华。

八礼四仪 口号 ：

1、过程不管好与坏，先说感谢一定肯。

2、文明让校园更美丽。

3、文明之种寄于心，文明之举体于行。

4、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。

5、文明是我们的身体语言。

6、让别人快乐就是快乐自己。

7、礼貌和文明使我们相处的金钥匙。

8、弯弯腰，伸伸手，文明在向你招手。

9、八礼四仪要记熟，认真做好每一步。

10、助人为乐情长在，雷锋精神心永存。

11、维护世界景观，创造辉煌人生。

12、讲文明、懂礼貌，共创文明校园。

13、人人讲文明，世界多美妙。

14、垃圾也有它的家，它不能一直流浪。

15、做人要以诚信为本，以立为人之道。

16、文明礼仪都是宝，我们都要遵守好。

17、点点头，微微笑，礼仪之星我来当。

18、同学见面早上好，见到老师早上好。

19、心存八礼，永遵四仪。

20、行四仪，守八礼，讲文明，有素养。

21、微笑，最美的文明语言。

22、文明，让我们从点点滴滴做起。

23、礼仪风范，从小做起。

24、学八礼四仪，做礼德少年。

25、学八礼四仪，做文明好学生。

26、八礼四仪，我们的成长离不开它。

27、礼仪体现细节，细节决定素养。

28、尊重，是给予他人温暖的舒心丸。

29、八礼之风弘中华，四仪之美扬天下。

30、前后摆动自然展，阳刚轻盈步履坚。

31、文明一小步，爱心一大步。

32、文明礼貌你会交到更多好朋友。

33、桌上一粒饭，农民一滴汗。

34、让地球生机勃勃，让家园绿意融融。

35、学习八礼四仪，争做礼德少年。

36、文明伴我行，天天好心情。

37、我心永恒，文明传人。

38、影响他人说抱歉，打扰他人对不起。

39、八礼要遵守，四仪须知道。

40、文明举止显尊重，轻声细语方高雅。

41、今日细水长流，明日滴水难求。

42、你的脚印，是绿色改变的痕迹。

43、爱护环境就是爱护自己的家园。

44、傲骨正风，微笑待人。

45、礼貌伴我行，天天好心情。

46、习文明礼仪，做雷锋少年。

47、头正颈直略收腹，目光平视手自垂。

48、今天多一份拼搏，明天多一份欢笑。

49、绿色贵在保持，环保重在行动。

50、善良是做人之本，文明是生活必须。

51、痰纸一挥间，文明已丢完。

52、我很脆弱，爱我请别伤害我。

53、守八礼四仪，做文明公民。

54、文明文明再文明。

55、花折了，人类的文明也折了。

56、文明新风伴我行，保护环境美人间。

57、让文明之花处处开放。

58、微笑不花一文，创造温暖无限。

59、文明处处有，怕你不遵守。

60、让文明成为你我的名片。

61、礼到人心暖，无礼讨人厌。

62、善良诚可贵，文明价更高。

63、文明时时记心头，校园处处是温馨。

64、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

65、文明礼仪，从我做起。

66、保护环境，就是保护生命。

67、让礼仪之花开遍祖国大地。

68、校园文明行，文明见行动。

69、做文明使者，共创社区美好未来。

70、八礼四仪，铭刻在心。

71、学雷锋友善他人，他人扬善变万善。

72、永记八礼四仪，成就文明人生。

73、青青绿草地，悠悠关我心。

74、你文明，我文明，文明家园大家创。

75、财富易失，礼仪永存。

76、今天不见明天见，尊重他人乐无限。

77、熟记八礼四仪，成就礼仪人生。

78、收腰挺胸脚挺直，立正操齐显英姿。

79、要人帮忙先说请，劳驾拜托为基础。

80、文明懂礼，社会的画笔。

81、一边问好送微笑，一天心情兴致高。

82、垃圾在向我求救，我向它伸出援手。

83、佛人佛是佛心肠，学善学勤学雷锋。

84、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

85、痰纸一瞬间，文明已不见。

86、头正颈直嘴微闭，两眼平视正前方。

87、文明你我，文明生活，文明世界。

88、学校是我家，文明靠大家。

89、跟着文明走，快乐手牵手。

90、成功勿忘，失败不馁。

91、讲文明语，做文明事，当文明人。

92、请你别把我送错家，我家是垃圾桶。

一、八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼

二、“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式

我们的祖国是文明礼仪之邦，党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导社会主义核心价值观。

自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

省委宣传部副部长、省文明办主任杨志纯介绍说：“'八礼'主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。我们注重从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。”

＂八礼＂指＂仪表之礼＂、＂仪式之礼＂、＂言谈之礼＂、＂待人之礼＂、＂行走之礼＂、＂观赏之礼＂、＂游览之礼＂、＂餐饮之礼＂。

＂四仪＂指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

八礼

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。“八礼”具体内容如下：

仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

1、“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。

2、“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）。

以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

扩展资料

南京广泛以“八礼四仪”作为开学第一课

南京中小学春季学期统一开学。开学前，全市中小学认真学习了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》精神，并根据学校实际，策划了富有特色的“八礼四仪”系列宣传教育活动，并纷纷将学习文明礼仪、开展礼仪规范养成教育作为了开学第一课。

调查显示，有60%的小学生并不真正掌握该年龄段应该掌握的文明礼仪要求。不少孩子在学校表现好，在家里和社会上表现弱。在学校遇到老师能够主动问好的学生占78%，而在家里进出家门主动向家长问好的占45%。低年段的学生比高年段的学生在文明礼仪方面表现得更好。

一个“学得会做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》已正式出台，要求从2014年春季学期开始，在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。

参考资料来源：百度百科-八礼四仪

八礼：

仪表之礼、餐饮之礼

言谈之礼、待人之礼

行走之礼、观赏之礼

游览之礼、仪式之礼

四仪：

入学仪式、成长仪式

青春仪式、成人仪式

为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。

省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

1、第一礼之仪表礼：

勤洗头，勤洗澡，头发身体无异味。

指甲之内无污垢。挖鼻掏耳不当众

勤换衣服和鞋袜，保持仪表整洁来。

坐立姿态要端正，保持书包要整洁，

个人物品整齐放。公共场合不脱鞋，

站立抬头又挺胸。

2、第二礼之餐饮礼

吃饭时候不咂嘴，口含食物不说话。

夹菜不在盘中挑。等候家人吃饭来。

公共场所不打闹。

3、第三礼之言谈礼

师长不直呼其名，使用敬语要牢记。

接听电话说“您好”，通话结束说“再见”。

不用绰号称呼人。普通话要遍校园。

脏话谎话远离我。

4、第四礼之待人礼

爸妈生日要牢记。老师劳动要尊重，

上课听讲要认真。遇人要面带微笑。

进房间，先敲门，得到应允再进入。

他人物品要使用，征得同意最重要，

用后归还需致谢。零花钱，不乱花，

帮助困难小朋友，帮助困难小朋友。

5、第五礼之行走礼

交通标识要认识，交通规则要遵守。

上学放学要谨记，规定路线严格走。

乘车有序要排队，上下楼梯靠右行，

并排前行不推挤。自动扶梯靠右站，

左侧通道要空出。电梯按钮不乱按。

做个文明的小学生。

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