水绵是什么植物

水绵是什么植物,第1张

水绵属双星藻科水绵属水生藻类植物。

水绵又叫水青苔,水绵全为淡水产,水青苔多分布在池塘、沟渠、河流、湖泊、稻田等富含有机质的静止水体中。繁盛时大片生于水底,或成大团块漂浮在水面上,它可作某些鱼类的饵料,但水绵在水中大面积生长也有很大的危害。

水绵为多细胞丝状结构个体,叶绿体呈带状,有真正的细胞核,含有叶绿素可进行光合作用。春季,水绵在水下生活,当阳光充足、天气温暖时,它们就可以进行光合作用产生大量氧气泡。

水绵的生殖方式

水绵的生殖方式通常可见营养繁殖和有性生殖两种类型。

营养繁殖:营养繁殖时,为丝状体受到机械损伤或其他原因,断裂成若干短丝,每段短丝又通过细胞分裂长成长的丝状体。这种营养繁殖方式,也叫断裂生殖。

有性生殖:水绵的有性生殖为接合生殖。其中又包括梯形接合、侧面和直接侧面接合3种类型,但以梯形接合为最常见。

答案为A藻类植物 水绵的结构、衣藻的结构和孢子生殖。 1 藻类植物。 2 海带、紫菜的形态。 3 藻类植物的主要特征。 4 学习藻类植物的意义。 注重能力:1. 通过水绵实验,进一步加强学生的动手能力和观察能力的培养,加强学生以实验为基础进行探究性学习的能力。 2. 通过衣藻生殖的学习,加深对孢子生殖的理解。 3. 通过藻类植物与绿色开花植物的比较,培养学生分析和归纳的思维能力。 重点难点: 重点:水绵的结构;衣藻的结构和生殖;藻类植物的主要特征。 难点:水绵的结构。 教学关键:藻类植物是一群含有叶绿素、没有器官分化的低等植物。 教学准备:PowerPoint软件、flash软件、新鲜水绵、紫菜片断、海带、浒苔少许。 教学方法:实验、谈话、比较、质疑相结合。 教学过程: 一 引言:气候转暖、河水变绿 观察水绵(实验) 实验与思考: 1水绵的颜色和形态如何? 2制作一张水绵的临时装片,先用低倍镜观察,看看水绵是单细胞生物还是多细胞生物? 3再用高倍镜观察,看看水绵的结构主要由哪几部分组成的? 4水绵具有怎样的营养方式? 水绵结构(教师进一步说明讲解水绵的结构,并启发学生与洋葱鳞叶表皮细胞予以比较)。 引出衣藻、了解结构(PowerPoint动画学习) 1衣藻的鞭毛有什么作用? 2衣藻的眼点有什么作用? 3衣藻属于植物还是动物,为什么? 4衣藻的特征说明了什么问题? 与动物比较(教师进一步说明衣藻与动物的亲缘关系)。 衣藻生殖(flash动画演示、PowerPoint动画加强)。 复习无性生殖(复习提问)。 水绵和衣藻的特征:结构简单、都含有叶绿体(强调叶绿体)、衣藻以孢子方式生殖。 二 淡水中的藻类只是一小部分,海洋才是藻类的主要场所。 引出海带、紫菜,了解结构(实物、PowerPoint动画学习) 1海带的体内有叶绿体吗?它为什么是褐色的? 2紫菜的体内有叶绿体吗?它为什么是紫色的? 3海带和紫菜为什么生活在浅海里? 4观察海带叶状体的表面,有什么特点?并思考有什么功能? 与绿藻比较(教师进一步说明海带和紫菜的大型,但是却没有根茎叶的分化,柄中没有维管束,没有输导作用;叶状体的颜色,没有叶绿体,但有叶绿素以及其它色素,所以颜色各异;介绍海带的孢子生殖)。 海带和紫菜的特征: 结构简单、没有根茎叶的分化、含有叶绿素等其它色素,都以孢子生殖。 三 常见藻类(照片出示)。 绿藻:团藻和浒苔。 褐藻:裙带菜和鹅掌菜。 红藻:石花菜和带形蜈蚣菜。 (教师进一步说明浒苔、裙带菜、鹅掌菜和石花菜的作用)。 四. 其它藻类(照片出示)。 蓝藻; 螺旋藻。 硅藻: 羽纹硅藻。 甲藻: 多甲藻。 (教师进一步说明蓝藻的低等,螺旋藻、硅藻的作用;有的甲藻可能引起的赤潮)。 五 藻类植物的特征(启发学生回忆归纳)。 结构简单、没有根茎叶的分化、细胞内含有叶绿素等色素、能进行光合作用、孢子方式生殖、大多生活在水中。 六 藻类植物与人类的关系(启发学生回答) 1 鱼虾诱饵 2 释放氧气 3 美味食品 4 可作药用 5 净化污水 教学小结:藻类植物是植物界中最低等的一类,但是它们在研究生物进化方面具有主要的意义;与人们的日常生活也有紧密的关系。 考考你: 1 赤潮是怎么一回事? 2 为什么不要使用含磷洗衣粉? 3 为什么红海是红的? 4 绿毛龟与藻类有关系吗? 绿毛龟:绿毛龟不是一个物种,而是基枝藻附生在龟壳上形成的一种龟藻共生的生物体。因绿毛藻丝在水里如绿缨丛毛,故称绿毛龟。 含磷洗衣粉:日常生活中大量使用含磷洗涤用品导致水体中磷的含量不断增加。水体中的磷作为营养性物质,含量较高时会形成富营养化,造成藻类迅速繁殖,耗尽水中氧气,使水生动植物死亡,大量的藻类也因缺氧死亡腐烂,使水体彻底丧失使用功能。海水中的营养物质(如氮、磷)是浮游植物生长、发育、繁殖阶段所必需的。但是,如果营养物质过量,就会在水体中积累,造成水体富营养化。 赤潮:赤潮又称红潮或有害藻水华,通常是指海洋微藻、细菌和原生动物在海水中过度增殖或聚集致使海水变色的一种现象。 发生赤潮时,海水除了会变成红色,还能变成桔红色、**、绿色、褐色等。 赤潮是一种自然生态现象,相当一部分赤潮是无害的,它们自生自灭。然而,近年来赤潮的频繁发生和规模的不断扩大,破坏了渔业资源和海产养殖业,赤潮毒素也严重威胁着人类的生命安全。 红海:在亚洲、非洲之间,有个狭长的红海。红海中生活着一种属于蓝藻家族的红色毛状带藻,它虽然属于蓝藻,可是却名不副实,在体内有较多的红色素,使藻体呈现红色。这样,当它们大量繁殖时,就把碧蓝透绿的海水“染”成红色,“红海”由此得名。

水绵属双星藻科水绵属水生藻类植物,也称为“石衣、水衣、水苔、石发”。海绵可用作某些鱼类的诱饵。它仅用于池塘、沟渠、河流等淡水区域。当它繁盛时,它生长在水底或大量漂浮在水面上。水绵是一种具有多细胞细丝结构的个体,叶绿体相互连接。它有一个真正的核心,含有用于光合作用的叶绿素。水棉严重危害水稻生长,降低水温和泥温,引起进一步的病害,水田水面上生长着海绵状的水,抑制水稻生长的温度要求,降低水稻的水温和污泥温度。海绵附着在水稻植株上,导致植株表面潮湿,抑制植株的渗透性,容易造成水稻烂秧和叶鞘腐败病。

水绵别名:水青苔,双星藻科水绵属植物。其为多细胞丝状结构个体,叶绿体呈带状,有真正的细胞核,含有叶绿素可进行光合作用;藻体是由1列圆柱状细胞连成的不分枝的丝状体;藻体表面有较多的果胶质。水绵生于水稻田、水池、水沟和藕塘中,夏、秋为盛

形态特征

水绵(英文名Spirogyra,拉丁语名),常见的真核生物,绿色,属接合藻纲、水绵科、水绵属植物;(属绿藻门、接合藻纲、双星藻目、双星藻科、水绵属植物),多生长在淡水处。

水绵为多细胞丝状结构个体,叶绿体呈带状,有真正的细胞核,含有叶绿素可进行光合作用。藻体是由1列圆柱状细胞连成的不分枝的丝状体。由于藻体表面有较多的果胶质,所以用手触摸时颇觉粘滑。在显微镜下,可见每个细胞中有1至多条带状叶绿体,呈双螺旋筒状绕生于紧贴细胞壁内方的细胞质中,在叶绿体上有1列蛋白核。细胞中央有1个大液泡。1个细胞核位于液泡中央的一团细胞质中。核周围的细胞质和四周紧贴细胞壁的细胞质之间,有多条呈放射状的胞质丝相连。水绵在相对清洁的富营养化水体中非常普遍,在水中呈片或团状,摸起来手感黏滑。春季,水绵在水下生活,当阳光充足、天气温暖时,它们就可以进行光合作用产生大量氧气泡。转板藻(Mougeotia)、双星藻(Zygnema)和丝藻(Ulothrix)常与水绵纠缠在一起生活,其中双星藻是水绵的近缘种。

生长习性

1生于水稻田、水池、水沟和藕塘中,夏、秋为盛。

2生于稻田和灌溉水渠中。春、夏两季常见。

3生于水沟、池塘、藕田及水渠中。四季均可生长。

4生于河流靠岸的地方,夏季较多

植物危害

水绵危害

稻田危害

严重危害水稻的生长。降低水温泥温,引发其它病害。水绵生长在稻田水面上,妨碍水稻生长的温度需要,使水稻本田的水温和泥温降低。水绵附在水稻的植株上,造成植株表面潮湿,妨碍植株的通透性,呼吸不畅,易引起水稻烂秧和叶鞘腐败病等。水绵危害使水稻的根部因气体交换不良,产生硫化氢、沼气毒害水稻,使根部发黑,烂根等生理性病害,严重影响水稻分蘖和根部吸收功能和生长发育,降低稻谷的产量和品质。

连藕塘危害

水绵一方面影响莲藕光合作用,另一方面影响地温上升,阻碍莲藕生长,并与莲藕争夺营养,消耗氧气,对莲藕产量影响较大。

水绵危害使莲藕根部因气体交换不良,产生硫化氢、沼气毒害,使根部发黑,烂根等生理性病害,严重影响根部吸收功能和生长发育,降低产量和品质。

景观水危害

⑴富营养化水体中过度繁殖的藻类使水产生霉味和臭味,降低了水的质量。

⑵ 富营养化水体中大量生长繁殖的蓝、绿藻在水体表面形成一层绿色浮渣,使水质变得浑浊,透明度明显降低。

⑶ 表层密集的藻类使阳光难以透射进入湖泊深层,深层水体的光合作用减弱使溶解氧的来源随之减少。同时,藻类死亡后的腐化分解,加速了水体中溶解氧的消耗速度,水体缺氧成为必然。

⑷ 富营养化水体中许多藻类能够分泌、释放有毒有害物质,使水的品质下降。

⑸ 富营养化水体的正常生态平衡被扰乱,生物种群量出现剧烈波动,导致水生生物的稳定性和多样性降低,破坏了水体生态平衡。

⑹ 富营养化水体中过量的藻类会堵塞滤池,同时由于藻类的新陈代谢以及水藻本身产生的有毒有害物质增加了水处理的技术难度,加大了制水费用。

养殖塘水绵危害

1、水绵大量繁殖覆盖池底,虾尤其是刚放养的虾苗易被缠住,影响其觅食,进而降低成活率。

2 随着水温、气温的升高,在池中泛起死亡,被风吹到池角或沉底变黑,腐败分解过程中会消耗水中溶解氧,造成虾缺氧死亡。

3、水绵遮挡阳光,降低水温,不利于鱼虾生长

以上就是关于水绵是什么植物全部的内容,包括:水绵是什么植物、水绵属于什么植物、水绵是什么等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!

欢迎分享,转载请注明来源:聚客百科

原文地址: http://juke.outofmemory.cn/life/3649135.html

()
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2023-04-23
下一篇 2023-04-23

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存