如何进一步提高大学课堂的有效性

如何进一步提高大学课堂的有效性引言:如何进一步提高大学课堂的有效性？每个老师每节课的时间都是一样的，但是为什么优秀老师教出来的学生学习能力强，学习成绩优秀，学习习惯好，同时学习轻松愉快？这就涉及到教学效果的问题。“有效”意味着教学