允许多种观点的碰撞、争论和比较

允许各种观点的碰撞、论证和比较引言:从教学目的上，不仅要让学生理解和掌握正确的知识，更重要的是让学生学会质疑、判断、比较和选择，重视知识形成过程中多样的思维过程和认知方式。 我们应该做一个学生喜欢的老师，一个学生充分信任的人，我们应该允许。