学生不是学习机器,教师应合理科学安排.改变超强度、大题量、机械训练,用时间加汗水提高成绩的陈旧做法,

学生不是学习机器，老师要合理科学的安排。改变过度用力，大题量，机械训练，用时间和汗水来提高成绩的旧做法。学生不是学习机器，老师要合理科学的安排。改变过度用力，大题量，机械训练，用时间和汗水来提高成绩的旧做法。导读:学生不是学习机器，老师要合理科学的安排。改变过度用力，大量做题和机械训练，用时间和汗水来提高自己成绩的旧做法，应该提倡言简意赅。只讲思路和方法，引导自己发现和探索，还学生思考时间和思考过程。